一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有較高馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理平，熱愛并熟悉中國傳統(tǒng)文化，有扎實的中國古代文學(xué)功底和現(xiàn)代學(xué)術(shù)意識、創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代科研手段，能勝任高校中國古代文學(xué)教學(xué)、獨立進(jìn)行古代文學(xué)研究的次專門人才。

　　二、研究方向

　　1.中國古代小說研究

　　2.中國古代戲曲研究

　　3.中國古代詩文研究

　　4.中國古代文學(xué)批評

　　三、學(xué)習(xí)年限

　　一般三年，在職研究生四年，應(yīng)修滿38學(xué)分。

　　四、教學(xué)實踐

　　于三、四學(xué)期參加一定的(工作量折合16學(xué)時，記2學(xué)分)教學(xué)(為中文專業(yè)學(xué)生授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等)科研活動。

　　五、考核方式

　　學(xué)位課程、必修課程——般利用閉卷考試，其他課程采用開卷、論文報告等形式。

　　六、培養(yǎng)方式

　　導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師集體培養(yǎng)相結(jié)合，課堂講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合：讀書與科研相結(jié)合;統(tǒng)一要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。

　　七、學(xué)術(shù)活動

　　聽取十次以上學(xué)術(shù)報告，并有書面聽講報告：結(jié)合論文開題報告，在一定范圍內(nèi)作—次學(xué)術(shù)講演;撰寫五篇以上專業(yè)學(xué)術(shù)論文(不含學(xué)位論文)，其中一篇能在學(xué)位論文答辯前在正式刊物發(fā)表。

　　八、學(xué)位論文

　　第四學(xué)期初提出學(xué)位論文開題報告并訂出研究計劃，隨即進(jìn)行中期篩選;第五學(xué)期完成論文初稿，導(dǎo)師初審;第六學(xué)期四月份完成論文定稿打印，五月份組織論文評閱與答辯。學(xué)位論文應(yīng)理論正確，內(nèi)容充實，觀點新穎，有所突破，邏輯嚴(yán)密，文字流暢。

　　九、參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊

　　《中國古代小說藝術(shù)教程》張稔穰著，山東教育版;《中國古代戲劇統(tǒng)論》徐振貴著，山東教育版;《中國散文發(fā)展史》劉振東等著，中州古籍版;《中國文學(xué)史》袁行霈主編，高教版;《中國古代分體文學(xué)史》張稔穰等主編，青島海大版�！段膶W(xué)遺產(chǎn)》，《文學(xué)評論》，《中國社會科學(xué)》，《文物》，《中國語文》。