南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院是我國(guó)歷史較為悠久的音樂(lè)院系之一。座落在十朝古都南京的隨園校區(qū)，畫棟雕梁、飛檐彩壁，被譽(yù)為東方最美麗的校園，新校區(qū)座落在鐘山東麓，氣勢(shì)恢宏、紫氣東來(lái)。音樂(lè)學(xué)科在整整一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歲月中，堅(jiān)持育人為本、知識(shí)創(chuàng)新，百尺竿頭，更上層樓。

　　一、 歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
　　追溯學(xué)院歷史，最早的辦學(xué)源頭為1902年三江師范學(xué)堂圖畫手工科開設(shè)的音樂(lè)課程；1906年兩江師范學(xué)堂開始招收的30名藝術(shù)師范生，是我國(guó)培養(yǎng)的第一批正規(guī)師范教育的藝術(shù)師資；1911年之后，歷經(jīng)東南大學(xué)教育學(xué)院工藝專修科、江蘇省立藝術(shù)�？茖W(xué)校音樂(lè)組、國(guó)立中央大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)專修科音樂(lè)組、國(guó)立中央大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)教育科音樂(lè)組、中央大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系音樂(lè)組、國(guó)立南京大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系音樂(lè)組、金陵女子文理學(xué)院音樂(lè)系等；1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整后成立南京師范學(xué)院音樂(lè)系，1984年更名南京師范大學(xué)音樂(lè)系，2000年改建為南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。百年以來(lái)，南師大音樂(lè)學(xué)院堅(jiān)持音樂(lè)教育，培育音樂(lè)人才，為我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

　　陳洪先生—中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育的開拓者之一、著名音樂(lè)教育家、理論家、作曲家，是音樂(lè)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的奠基人。著名聲樂(lè)教育家黃友葵、民樂(lè)演奏家甘濤、鋼琴演奏家馬幼梅等一代辛勤耕耘的園丁們，成就了音樂(lè)學(xué)院解放以后的重要發(fā)展；改革開放以來(lái)，聚集了一批國(guó)內(nèi)外知名的表演、創(chuàng)作與理論名家，使學(xué)院的事業(yè)發(fā)展一直處在全國(guó)同類院校的前列。呼應(yīng)著時(shí)代的節(jié)拍，同步于改革的步伐，歷經(jīng)一代代教師的辛勤耕耘，一屆屆學(xué)子的奮發(fā)努力，積淀了音樂(lè)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成就了“南師大音樂(lè)教育”的閃亮品牌。

　　二、 資源豐富，條件優(yōu)越
　　音樂(lè)學(xué)院是教育部體藝衛(wèi)人才培養(yǎng)基地，音樂(lè)學(xué)科是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、江蘇省“九五”、“十五”重點(diǎn)學(xué)科及江蘇省品牌專業(yè)，擔(dān)負(fù)著以江蘇為中心以至全國(guó)的音樂(lè)舞蹈教師培養(yǎng)以及為社會(huì)培養(yǎng)藝術(shù)表演及編創(chuàng)人才、為藝術(shù)科研和學(xué)術(shù)單位培養(yǎng)高層次科研人才、為全國(guó)培養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)和高等音樂(lè)師資的重任。

　　學(xué)院設(shè)有音樂(lè)教育系、音樂(lè)表演系、音樂(lè)理論系、舞蹈系、音樂(lè)教育研究所、繼續(xù)教育中心、實(shí)驗(yàn)中心�，F(xiàn)有教職員工80人，其中特聘教授1人、教授10人、副教授23人，博士生導(dǎo)師3名、碩士生導(dǎo)師25名，具有博、碩士學(xué)位的教師達(dá)全院教師的五分之三以上。學(xué)科帶頭人、現(xiàn)任院長(zhǎng)為俞子正教授，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院和日本東京藝術(shù)大學(xué)研究生院，曾在國(guó)際國(guó)內(nèi)音樂(lè)比賽中多次獲獎(jiǎng)，具有豐富的藝術(shù)實(shí)踐成果和理論研究成果，是國(guó)內(nèi)著名的聲樂(lè)教授。

　　學(xué)院擁有“音樂(lè)與舞蹈學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，招收音樂(lè)教育等方向的博士研究生，并和學(xué)校相關(guān)藝術(shù)學(xué)科一起接受“藝術(shù)學(xué)”博士后進(jìn)站工作。面向國(guó)內(nèi)外招收音樂(lè)理論、音樂(lè)教育理論、音樂(lè)表演藝術(shù)、舞蹈等11個(gè)方向的碩士學(xué)位研究生和教育碩士研究生，同時(shí)招收聲樂(lè)、鍵盤兩個(gè)方向的藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位研究生。普通高等教育設(shè)有音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)(師范)、音樂(lè)學(xué)(理論)、音樂(lè)學(xué)(鋼琴制作與調(diào)律)、音樂(lè)學(xué)(數(shù)碼音樂(lè))、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演7個(gè)專業(yè)。

　　學(xué)院在隨園有中國(guó)古典式建筑教學(xué)樓和具有濃厚民族風(fēng)格的音樂(lè)廳以及琴房，這些建造于上世紀(jì)二三十年代的建筑記錄了學(xué)院的滄桑和發(fā)展，在仙林教學(xué)區(qū)建有現(xiàn)代化的教室、琴房、音樂(lè)廳、錄音室、視聽室、以及舞蹈練功房等12000多平方米，融入在南師大學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚的大家庭中。

　　良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、雄厚的師資力量、豐富的教學(xué)資源以及優(yōu)越的辦學(xué)條件，保證了人才成長(zhǎng)的環(huán)境不斷優(yōu)化、事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)不斷增強(qiáng)。

　　三、科學(xué)發(fā)展，成果豐厚
　　學(xué)院致力于教學(xué)改革和素質(zhì)教育，成績(jī)顯著。學(xué)生曾在1999年以來(lái)至2010年歷屆“珠江杯”全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽中大獲全勝，單項(xiàng)和總成績(jī)均名列前茅，參賽學(xué)生的出色表現(xiàn)受到兄弟院校一致肯定。學(xué)院重視藝術(shù)實(shí)踐，建有一支藝術(shù)實(shí)力很強(qiáng)的教師隊(duì)伍，先后獲得國(guó)內(nèi)外音樂(lè)比賽重要獎(jiǎng)項(xiàng)，如“金鐘獎(jiǎng)”、“CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽”、“文化部全國(guó)藝術(shù)歌曲比賽”、“全國(guó)聶耳、冼星海聲樂(lè)比賽”、“全國(guó)民族器樂(lè)比賽”等重要賽事。

　　學(xué)院堅(jiān)持科研創(chuàng)新，先后主持承擔(dān)了各級(jí)各類科研項(xiàng)目近60項(xiàng)(其中包括國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金，江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等)；在音樂(lè)學(xué)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊和中文核心期刊發(fā)表論文300余篇；并在教學(xué)、科研、創(chuàng)作等領(lǐng)域獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)�？茖W(xué)研究初具特色，學(xué)院已形成對(duì)音樂(lè)教育的理論與實(shí)踐、本土音樂(lè)文化與教育研究的協(xié)作型科研團(tuán)隊(duì)，并推出了系列有價(jià)值的科研成果。

　　作為全國(guó)首批對(duì)外開放高校之一，學(xué)院還承擔(dān)外國(guó)留學(xué)生的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，開設(shè)有關(guān)中國(guó)民族音樂(lè)文化的理論課程和各類中國(guó)民族器樂(lè)課程，以滿足外國(guó)留學(xué)生本科或研究生層面的學(xué)習(xí)需求。學(xué)院十分重視對(duì)外學(xué)術(shù)交流工作，與美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、法國(guó)、奧地利、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、挪威等多個(gè)國(guó)家的音樂(lè)院系建有密切的聯(lián)系，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)頻繁，聯(lián)合辦學(xué)卓有成效

　　四、描繪藍(lán)圖，誠(chéng)征英才
　　在學(xué)院和諧的氛圍里，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，尊重知識(shí)、尊重人才蔚然成風(fēng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視人才的培養(yǎng)、引進(jìn)，關(guān)心、愛護(hù)人才，強(qiáng)調(diào)以人為本的治院方針，注重教學(xué)科研實(shí)績(jī)，注

　　重人的情感。學(xué)院上下，正面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以嶄新的精神面貌、積極的進(jìn)取精神，求實(shí)創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，為創(chuàng)建“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前，學(xué)院已基本構(gòu)建了高層次人才培養(yǎng)的教學(xué)科研平臺(tái)，下一步發(fā)展目標(biāo)將著力于內(nèi)涵提升和建設(shè)，打造一支具有全國(guó)一流專業(yè)學(xué)術(shù)水平的教師隊(duì)伍。目前急需引進(jìn)的是從事理論研究的、具有教授職稱和博士學(xué)位的學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)校將提供較為優(yōu)越的人才引進(jìn)政策。學(xué)院今后的研究方向?qū)⒔Y(jié)合地域和歷史的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建更高的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，集中力量，期望在音樂(lè)教育研究、民國(guó)時(shí)期的音樂(lè)歷史研究、明清時(shí)期的中國(guó)音樂(lè)史研究、江蘇民間音樂(lè)研究和舞蹈教育研究等方面有所突破。因此，我們迫切希望國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的音樂(lè)舞蹈人才加盟我們的隊(duì)伍，和我們共同打造一個(gè)嶄新的傳統(tǒng)學(xué)科。