一、 以制定的教材為基礎(chǔ)，要認(rèn)真閱讀掌握所制定書目的內(nèi)容

　　看書時(shí)，應(yīng)腳踏實(shí)地，不能放松基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是第一遍復(fù)習(xí)時(shí)。在有時(shí)間和精力的條件下，爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，以擴(kuò)大知識(shí)面，加深自己的理解能力。在閱讀參考書目時(shí)，應(yīng)該有所側(cè)重，對(duì)于好理解的科目，比如說《教育學(xué)基礎(chǔ)》可以快速閱讀，大體了解一下知識(shí)框架就可以了，而對(duì)于像《中國(guó)教育史》、《外國(guó)教育史》尤其是《教育心理學(xué)》應(yīng)重在理解甚至有意識(shí)的進(jìn)行一下記憶，這里的記憶并不是要你系統(tǒng)全面的掌握，而是大概記憶一些關(guān)鍵人物、關(guān)鍵專業(yè)定義和專業(yè)名詞。同時(shí)，再次階段可以做一些筆記，這樣有助于在腦中構(gòu)建學(xué)科框架，便于記憶。

　　二、以考試大綱為主，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識(shí)，理清學(xué)科思路和框架，分清重難點(diǎn)，并在理解的基礎(chǔ)上記憶知識(shí)點(diǎn)。

　　三、要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難易程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

　　首先，選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始時(shí)可以把書較詳細(xì)地看一遍，熟悉內(nèi)容。

　　第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個(gè)問題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透。

　　第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點(diǎn)各不相同。

　　第四步，建立自己的理解框架，把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。

　　在復(fù)習(xí)重要明白要記住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺得很模糊，那就是你對(duì)知識(shí)不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書。

　　對(duì)于重點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上重點(diǎn)記憶，并且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，熟練掌握，達(dá)到能熟練應(yīng)用的程度。遇到難點(diǎn)則需要做到逐漸攻破，徹底掌握。