4月10日下午，由清華大學(xué)研究生院主辦的第24次教育工作討論會系列之研究生學(xué)位標(biāo)準制定與培養(yǎng)方案重構(gòu)工作布置會在電子工程館(羅姆樓)報告廳舉行。

　　會上，研究生院常務(wù)副院長楊斌教授傳達了國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部相關(guān)文件精神并就相關(guān)工作進行部署。國務(wù)院學(xué)位委員會環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人、中國工程院院士、清華環(huán)境學(xué)院教授郝吉明，國務(wù)院學(xué)位委員會工商管理學(xué)科評議組成員、清華經(jīng)管學(xué)院教授仝允桓分別基于各自所在學(xué)科介紹了國家《博士碩士學(xué)位基本要求》的制定過程和基本考量以及對清華開展相關(guān)工作的指導(dǎo)意義。清華工業(yè)工程系副主任張偉教授介紹了工業(yè)工程系博士生培養(yǎng)方案設(shè)計思路和博士生培養(yǎng)的階段性成果。

　　楊斌在發(fā)言中指出，制定具有清華特色的各學(xué)科學(xué)位授予標(biāo)準，是清華大學(xué)貫徹落實國家教育改革有關(guān)精神、充分發(fā)揮辦學(xué)主體作用的重要舉措，應(yīng)引起各學(xué)科、院系的充分重視。學(xué)位標(biāo)準要在滿足國家基本要求的同時充分體現(xiàn)學(xué)科特點、清華特色;培養(yǎng)方案是使學(xué)生達到學(xué)位標(biāo)準、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要過程文件，應(yīng)注重與學(xué)位標(biāo)準之間的內(nèi)在邏輯，從課程架構(gòu)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、環(huán)境氛圍、制度機制四個方面進行重構(gòu);同時要與清華“學(xué)術(shù)型博士教育以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次創(chuàng)新人才為主、專業(yè)學(xué)位研究生教育以培養(yǎng)具有職業(yè)勝任力的高層次專門人才為目標(biāo)、學(xué)術(shù)型碩士教育由各院系視情況因地制宜統(tǒng)籌安排”的人才培養(yǎng)定位相一致。各院系在工作中要充分發(fā)揚民主，廣泛征求校友、用人單位、學(xué)科教師和學(xué)科評議組成員專家等多方意見，并在本學(xué)科、院系范圍內(nèi)公示學(xué)位標(biāo)準和培養(yǎng)方案。學(xué)位分委員會審議通過后，2014級研究生新生將采用體現(xiàn)學(xué)位標(biāo)準的新培養(yǎng)方案。

　　研究生學(xué)位標(biāo)準制定與培養(yǎng)方案重構(gòu)也是清華第24次教育工作討論會的重要內(nèi)容之一。會議由清華大學(xué)學(xué)位辦主任孫炘主持，全校各學(xué)位評定分委員會主席、各學(xué)科負責(zé)人、各院系教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)等近百人與會。