(一)切合自身實力

　　人具有追求卓越、實現(xiàn)目標(biāo)、爭取成功的需要。具有強(qiáng)烈成就欲望的考生追求考試成績的提高，喜歡設(shè)置較高挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，依靠自己的努力而不靠運氣來獲得成功，這對于保持一種持久的學(xué)習(xí)動力非常有利。很多考生在報考時都有一種“名校情結(jié)”， 對知名高等院校抱有的一種帶有強(qiáng)烈偏愛的主觀意愿和報考傾向。所謂“名校”，是無論從學(xué)校的硬件條件還是軟件環(huán)境來看都具有相當(dāng)實力的高校，它們對考生無疑具有非常大的吸引力，但由于報考人數(shù)眾多，競爭也非常激烈。比如，清華大學(xué)2010年學(xué)術(shù)型碩士生的報錄比例平均約為27:1，其中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院比高達(dá) 87:1。

　　從集中復(fù)習(xí)的效果來看，一部分有“名校情結(jié)”的考生，由于目標(biāo)明確地集中于少數(shù)幾所“名校”，有利于節(jié)省時間和精力，提升復(fù)習(xí)效果。但如果因為這個而產(chǎn)生了過高的心理壓力反而會使學(xué)習(xí)效果大打折扣。所以，考生在報考時最好選擇既具有挑戰(zhàn)性又力所能及的學(xué)校。

　　(二)符合考研目的

　　考生的心態(tài)都可以分為兩種：第一、必須考上好專業(yè)好學(xué)校的;第二、只要能考上就行的。前者完全可以依據(jù)自己的喜好和未來的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權(quán)衡選擇，盡量增加成功的概率。所以考生必須首先明確自己要什么，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，然后在根據(jù)各招生單位提供的有效信息來進(jìn)行綜合比較，找到自己理想中的學(xué)校。

　　(三)權(quán)衡競爭態(tài)勢

　　第一是看招生單位的錄取分?jǐn)?shù)線，是高于還是低于全國統(tǒng)一最低分?jǐn)?shù)線。第二是看所要報考的專業(yè)院系的錄取的平均分和最低分?jǐn)?shù)。第三是看報考人數(shù)和招生人數(shù)的錄取比例，了解競爭的激烈程度。數(shù)據(jù)應(yīng)該盡量往前多收集幾年，有助于看出某種趨勢。

　　(四)參照往年態(tài)勢

　　各招生單位的招生自主權(quán)很大，因此必須詳細(xì)了解諸如實際錄取名額、是否公平公正等等信息。通過對比，確認(rèn)選擇哪個學(xué)校對自身有利。