近年來，南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)生考研錄取率一直名列同類院校前茅。截至6月8日，2013屆畢業(yè)生中共有280名學(xué)生考上國內(nèi)外院校碩士研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的12.11%，部分專業(yè)考研錄取率超過本專業(yè)總?cè)藬?shù)的20%，創(chuàng)歷年新高。據(jù)人民網(wǎng)2013年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜顯示，南郵通達(dá)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量在全國297所獨(dú)立學(xué)院中位居第34名。

　　南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院優(yōu)秀育人成績的取得與學(xué)院優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍和創(chuàng)新的培養(yǎng)模式是分不開的。

　　通達(dá)學(xué)院全部課程均由南京郵電大學(xué)選派優(yōu)秀教師講授，所有專業(yè)帶頭人均由南京郵電大學(xué)資深教授擔(dān)任，教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控均納入南京郵電大學(xué)辦學(xué)體系。學(xué)院現(xiàn)有教師516人，其中具有高級(jí)職稱168人，具有博士、碩士學(xué)位390人，享受政府特殊津貼6人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象9人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師29人。

　　學(xué)院堅(jiān)持以人為本、因材施教的原則，構(gòu)建多元人才培養(yǎng)模式。分層教學(xué)：擇優(yōu)組建強(qiáng)化班，實(shí)行大一、大二高等數(shù)學(xué)和英語課程分層次教學(xué)。對(duì)擬考研的學(xué)生實(shí)行高等數(shù)學(xué)和英語不間斷教學(xué);選轉(zhuǎn)專業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自己意愿提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，凡符合轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則規(guī)定，經(jīng)審核和考查后轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。分類培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和成才規(guī)劃，對(duì)國內(nèi)考研、出國深造和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等不同類型，分別制定學(xué)分績點(diǎn)目標(biāo)，實(shí)施針對(duì)教學(xué)，進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生，大二結(jié)束時(shí)即組織數(shù)學(xué)、英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)，利用假期修讀和強(qiáng)化相關(guān)課程，保證學(xué)生集中時(shí)間和精力復(fù)習(xí)迎考。對(duì)志向出國深造的學(xué)生，除從大二結(jié)束時(shí)組織數(shù)學(xué)、英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)外，還邀請(qǐng)包括國外名校在內(nèi)的專家、教授開班講座，進(jìn)行雅思和托福培訓(xùn)，強(qiáng)化英語實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。對(duì)定位就業(yè)的學(xué)生，增設(shè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書考試輔導(dǎo)班，開設(shè)與就業(yè)相關(guān)的專業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班，幫助他們提升就業(yè)競爭能力。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有23個(gè)以通信信息類專業(yè)為主干，理、工、文、管等相綜合的優(yōu)勢專業(yè)及專業(yè)方向。在2010年、2011年江蘇省教育評(píng)估院組織的全省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢中，學(xué)院所涉專業(yè)均以名列前茅的優(yōu)勢通過。為鼓勵(lì)學(xué)生考研，學(xué)院為考研錄取的畢業(yè)生設(shè)立了高額“考研獎(jiǎng)學(xué)金”。

更多應(yīng)屆畢業(yè)生考研相關(guān)信息：
選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有技巧
2014年備考計(jì)劃要隨機(jī)應(yīng)變
教育人士稱港院校內(nèi)地研究生居無可厚非
2013年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)碩士考研經(jīng)驗(yàn)