前不久，《廣州日報》以《研究生就業(yè)難問題2013年顯得尤為突出》為題，報道了廣東省研究生普遍遭遇的就業(yè)難問題，文中被采訪對象一句“讀了7年書原來什么都不會”在令人感到陣陣涼意的同時，也值得我們仔細反思一番。

　　其實，研究生就業(yè)難并不是一個突然冒出來的新現(xiàn)象，在前幾年的就業(yè)市場中這種情況已經(jīng)有所顯現(xiàn)。“高不成、低不就”是許多HR對于碩士們的一致評價。一項調(diào)查也顯示，研究生就業(yè)壓力已經(jīng)超過了本、�？粕��？闪硪环矫�，2013年全國報考碩士研究生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達到176萬人，考研熱度持續(xù)升溫。

　　一面是不理想的就業(yè)環(huán)境，一面卻是持續(xù)上升的報考熱度，那么出現(xiàn)上海青浦區(qū)城管招工百余名碩士報考的報道就不足為奇了。究其原因，社會上長期以來形成的“學(xué)歷越高就業(yè)越好”的慣性思維恐怕首當其沖。大多數(shù)考研者認為，只有上了研究生才擁有不一樣的“起點”，才擁有拼殺就業(yè)市場的利器，才具備了在單位升遷發(fā)展的更大優(yōu)勢。“研究生”的確被人們當作未來成功的重要砝碼。

　　一些高校的研究生教育也在迎合社會對學(xué)歷的需求，特別是對“具有碩士以上學(xué)位人才的需求”。在供需兩方面的助推下，研究生教育繼本科教育之后，考研顯現(xiàn)了“職業(yè)化”的趨向即一切以就業(yè)為指導(dǎo)。在不少研究生院里，就業(yè)競爭取代了學(xué)術(shù)氣氛，拼湊論文取代了潛心研究，教學(xué)相長越來越敷衍了事，專業(yè)實習(xí)變成了就業(yè)“演習(xí)”……最終，碩士畢業(yè)生越來越多，而培養(yǎng)質(zhì)量卻沒有相應(yīng)提高。

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