眼下有人經(jīng)歷了考研失敗，垂頭喪氣地在招聘會(huì)上打轉(zhuǎn);也有人以為考研才是“正道”，再次撲入考研中。“考研”與“工作”，到底選哪個(gè)?讀了研為何還是找不到工作?到底考研對(duì)于找工作有沒(méi)有幫助?面對(duì)大家的諸多困惑，職場(chǎng)專家認(rèn)為，問(wèn)題的根源在于缺乏職業(yè)規(guī)劃，如果一開(kāi)始就做好了職業(yè)規(guī)劃，無(wú)論是什么學(xué)歷都好找工作。

　 讀了7年書(shū)原來(lái)什么都不會(huì)！

　　作者講述了她去一家大型外企在中國(guó)的分公司的面試經(jīng)歷。

　　“一見(jiàn)面直接英語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)，之前有準(zhǔn)備英語(yǔ)自我介紹，說(shuō)了不到3句，犀利的HR大姐直接打斷，問(wèn)我是不是在背誦?后來(lái)直接問(wèn)英語(yǔ)面試題，剛開(kāi)始還能接得住，后來(lái)開(kāi)始用英語(yǔ)面試對(duì)他們企業(yè)文化的了解，以及該行業(yè)的發(fā)展前景和我的分析理解，瞬間就發(fā)現(xiàn)自己詞單力薄，完全跟不上趟，我只能夠要求用中文面試。之后HR開(kāi)始問(wèn)很專業(yè)的問(wèn)題，后控的過(guò)程以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)異動(dòng)怎樣判定，可以用哪些方法?……我自問(wèn)對(duì)這個(gè)方面有所了解，本科的論文也寫(xiě)的是相關(guān)內(nèi)容，但是發(fā)現(xiàn)面對(duì)真正的專業(yè)人士，我居然一問(wèn)三不知。當(dāng)時(shí)就慌了，答得亂七八糟。

　　面試官看到我實(shí)在答不下去了，就換了一個(gè)話題，問(wèn)關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和之后安排的事情，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，由于上一回合弄得邏輯混亂，就答得很一般。半個(gè)多小時(shí)后，我出來(lái)了。人家讓等下一次面試的通知。我出來(lái)了，本來(lái)事情就告一段落了。但是偏偏過(guò)了一會(huì)，我不知哪根神經(jīng)搭錯(cuò)，又倒回去想問(wèn)問(wèn)今天的面試表現(xiàn)。結(jié)果當(dāng)時(shí)正是吃飯時(shí)間，前臺(tái)沒(méi)人。就朝那個(gè)HR的房間走，結(jié)果還沒(méi)走到，就聽(tīng)見(jiàn)里面很大聲地討論：‘什么這個(gè)獎(jiǎng)，那樣獎(jiǎng)，啥子也不懂，一問(wèn)三不知，什么重點(diǎn)大學(xué)，都白學(xué)了……’當(dāng)時(shí)聽(tīng)到就想哭，沒(méi)有理論的沖動(dòng)，頭也不回地就走了。7年了，原來(lái)真的什么都不會(huì)，英語(yǔ)讓我們學(xué)了2年，結(jié)果現(xiàn)在依舊是高中水平，只能蹦幾個(gè)單詞，過(guò)了六級(jí)，過(guò)了BEC，但是離流利的口語(yǔ)交流還是有差距;數(shù)學(xué)學(xué)了2年，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)用也沒(méi)有，沒(méi)有單位筆試考數(shù)學(xué);學(xué)了2年經(jīng)濟(jì)，原來(lái)還不如別人面試前晚上看幾個(gè)小時(shí)的新聞?dòng)杏?學(xué)了1年會(huì)計(jì)，發(fā)現(xiàn)我連個(gè)報(bào)表異動(dòng)都看不出來(lái);學(xué)了一年計(jì)算機(jī)，還不如對(duì)面專科學(xué)校學(xué)生Excel用得溜。原來(lái)我真的是一無(wú)所有，難怪人家HR要罵我。”

      所以考研前一定要確定自己的職業(yè)方向！

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