對于考研心理學(xué)的復(fù)習(xí)，給大家如下建議。

1、心理學(xué)是一門科學(xué)，科學(xué)是需要耗費大量的經(jīng)歷來進行研究的，所以心理學(xué)考研的備考永遠要以考察研究能力為主。心理學(xué)考察我們怎樣對所學(xué)知識靈活運用，達到或接近創(chuàng)造新知識的程度。這里可以套用心理測量上一個概念，就是為將來更好的做心理學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用研究這個校標找一個關(guān)聯(lián)度最高的測驗指標。顧名思義，就是要充分考察大家的研究潛力，而不僅僅是考察大家的背誦、記憶知識的能力。

2、心里學(xué)考研的復(fù)習(xí)一定要以大綱為主，按照最新的心理學(xué)大綱來指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)。按照大綱復(fù)習(xí)的好處是，可以過濾掉一些教材中提到，大綱沒有的知識，這樣可以很快把教材讀薄，當然這是我們應(yīng)付考試的權(quán)宜之計，等我們考上研究生了，搞研究還是要每個細節(jié)，每個知識點都要弄懂的。心理學(xué)考研科目主要有普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。我們都知道，在整個復(fù)習(xí)當中每門課程中各個知識點都是有聯(lián)系的，范圍再大些，每門課程之間也都是有聯(lián)系的，心理學(xué)備考絕不可割裂任何一門，來單獨復(fù)習(xí)。比如心理統(tǒng)計測量，這就是一門，測量其實通俗的講是我們心理學(xué)里的統(tǒng)計應(yīng)用；具體實驗和普心，這部分也如此，我們要知道科學(xué)心理學(xué)幾乎全部的經(jīng)驗知識 積累都來自于實驗心理學(xué)，而普心的復(fù)習(xí)理所當然要和實驗結(jié)合。當我們把兩門或幾門課程放在一起復(fù)習(xí)就會發(fā)現(xiàn)它們都是互相關(guān)聯(lián)的， 這樣復(fù)習(xí)起來效率更高。

3、關(guān)于心理學(xué)的習(xí)題練習(xí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，以精為主，多研究真題。凡事過猶不及，當作題太多不僅是資源浪費，而且會沖擊原有認知結(jié)構(gòu)，因此，精作題，作精題才是我們的首選，比如歷年真題，名校真題，經(jīng)典教材的 重要例題。對于實心，要求就更高一步了，當復(fù)習(xí)完一部實驗心理學(xué)時，對科學(xué)精神，科學(xué)研究程序了然于胸，能不斷潛移默化到經(jīng)后的其他學(xué)習(xí)分支上，這才是合適的定位和目標。而非不斷糾纏于幾個概念和定理上。