關(guān)于計(jì)算機(jī)方面，其實(shí)一直了解的真的不是太多。只是在大三的時(shí)候心血來(lái)潮把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)啦，其他的還有大二的時(shí)候必修的C程序設(shè)計(jì)，記得貌似還是擦邊過(guò)的。大學(xué)四年就是那么一路頹廢的走了過(guò)來(lái)，很悲劇的發(fā)現(xiàn)大學(xué)里只學(xué)會(huì)了喝酒！于是在大四的時(shí)候決定放手一搏，因?yàn)樽约簩?duì)本科所學(xué)的專業(yè)真是一點(diǎn)都不感冒，初步?jīng)Q定跨考電子信息類的專業(yè)。當(dāng)時(shí)其實(shí)想考通信的，后來(lái)和一個(gè)考了計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)聊了過(guò)后，決定跨考計(jì)算機(jī)，挑戰(zhàn)一下自己。但是當(dāng)時(shí)真是不懂得珍惜時(shí)間，自控力實(shí)在太差，僅僅三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間直接導(dǎo)致了一戰(zhàn)的失利。于是在家人的強(qiáng)力支持下，11年9月開始了二戰(zhàn)的生活。其實(shí)我感覺(jué)跨考計(jì)算機(jī)可能真沒(méi)有想象的那么難，只是你必須要付出足夠的時(shí)間和精力。
下面我就詳細(xì)分五個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)本人兩年考研的一些經(jīng)驗(yàn)吧：
首先對(duì)于跨專業(yè)的來(lái)說(shuō)
當(dāng)然最重要的當(dāng)然就是專業(yè)課啦！因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，我們要用幾個(gè)月的發(fā)奮學(xué)習(xí)來(lái)和那些計(jì)算機(jī)科班出身的來(lái)較量，其實(shí)一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有。但是不能因?yàn)檫@些而中途放棄，不要因?yàn)榭床欢畷械哪硞�(gè)知識(shí)點(diǎn)而放棄，更不要因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)而放棄。一旦決定了考研，就要心無(wú)雜念、風(fēng)雨兼程。對(duì)于考研所需要學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)課，其實(shí)就是四本書：嚴(yán)蔚敏的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，唐朔飛的組成原理，西電湯子瀛的操作系統(tǒng)，謝希仁的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
a 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：其實(shí)我感覺(jué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，四門課當(dāng)中就屬數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)好懂點(diǎn)，但是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)又太多太雜。我建議把嚴(yán)奶奶的教學(xué)視頻下下來(lái)，四十八個(gè)學(xué)時(shí)的，對(duì)著書看視頻，大概花一個(gè)月就能把書認(rèn)真的過(guò)一遍。當(dāng)然了，其中的算法，能看懂的盡量看懂，看不懂的就先放一放吧。
第一遍主要是對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的把握，知道那本書主要講了什么。把不考的內(nèi)容刨去，第一章主要講數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究?jī)?nèi)容、表示方法以及關(guān)于算法一些概念，第二章線性表的存儲(chǔ)分為兩種：順序存儲(chǔ)和鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)，第三章棧和隊(duì)列，第五章數(shù)組和和廣義表極少一部分為考試內(nèi)容，第六章樹和第七章圖是重中之重，第九章查找和第十章排序也是蠻重要的，外部排序是12年新增的考試內(nèi)容（相對(duì)來(lái)說(shuō)不是太難）。當(dāng)然了，我感覺(jué)要在理解的基礎(chǔ)上最好在腦海里形成一個(gè)知識(shí)框架，將分散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，那樣復(fù)習(xí)起來(lái)就輕松點(diǎn)。
第二遍的時(shí)候把不懂的地方再看看，書看的差不多的時(shí)候可以找點(diǎn)題練練手啦。其實(shí)我一戰(zhàn)的時(shí)候感覺(jué)就看懂了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，二戰(zhàn)的時(shí)候看書很輕松，但是僅僅看懂是不夠的，這對(duì)于其他三本書也是一樣的，我們需要的是應(yīng)對(duì)考試，需要多加實(shí)踐，多做習(xí)題。我一戰(zhàn)的時(shí)候就是時(shí)間不夠，只把王道的那本復(fù)習(xí)全書過(guò)了一遍。二戰(zhàn)的時(shí)候王道論壇每門課都出了一本聯(lián)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，我都買了，認(rèn)真的做了兩遍，質(zhì)量還是蠻不錯(cuò)的。還有一本就是李春葆的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題與解析也有不少人推薦，應(yīng)該也蠻不錯(cuò)的�？荚嚨臅r(shí)候，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的45分分布為11道選擇，兩個(gè)大題（其中有一道為算法題）。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，算法不用太糾結(jié)其中，我兩年考試那個(gè)算法題都寫的迷迷糊糊的。實(shí)在不行直接上漢字，你只要寫上一般都會(huì)給你分?jǐn)?shù)的，這點(diǎn)你要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)然我不是讓你把它當(dāng)作政治試卷來(lái)答。好好規(guī)劃時(shí)間，習(xí)題集至少要認(rèn)真的完成兩遍，到了12月份的時(shí)候就可以開始做做模擬卷子啦。尋找到做題目的那種題感，考試的時(shí)候才能正常發(fā)揮出來(lái)平時(shí)的實(shí)力。
b 組成原理：我感覺(jué)這是這四門當(dāng)中最難受的一門�？磿莻�(gè)表層可能很短的時(shí)間就能了解，但是深層次的東西，必須要挖掘出來(lái)。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，把四本書真正弄懂弄透的話不做習(xí)題也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
那么對(duì)于這門課，理解基礎(chǔ)上的記憶并且要通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)來(lái)加促進(jìn)理解。唐朔飛那本書配套的習(xí)題集還是蠻好的，至少解題思路等方面和那本書是一致的。我舉個(gè)例子，數(shù)據(jù)尋址有立即尋址，直接尋址，寄存器尋址，寄存器間接尋址，間接尋址，基址尋址，變址尋址，相對(duì)尋址，堆棧尋址。那么其中找到數(shù)據(jù)花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的當(dāng)然是間接尋址，因?yàn)檫@種尋址至少要兩次訪存。花費(fèi)時(shí)間最短的有可能是立即尋址或者是寄存器尋址（立即尋址限制了數(shù)據(jù)位數(shù)）。對(duì)于間接尋址，使得編制程序方便，特別是對(duì)于子程序的返回。而基址尋址和變址尋址有相似之處，都是借助于寄存器來(lái)擴(kuò)大了尋址范圍，但兩者使用方法及場(chǎng)合卻有著天壤之別。
基址尋址是面向系統(tǒng)的，主要用于為程序或者數(shù)據(jù)分配存儲(chǔ)空間的，而且其基址寄存器值不變，指令當(dāng)中的形式地址提供位移量。而變址尋址是面向用戶的，經(jīng)常用于訪問(wèn)字符串、向量和數(shù)組等成批數(shù)據(jù)，其指令中形式地址提供基準(zhǔn)值，變址寄存器提供偏移量。對(duì)于這些，不深刻的理解其中的過(guò)程是很難把握這方面的習(xí)題的。組原知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系還是相當(dāng)緊密的，所以可以通過(guò)它們之間的聯(lián)系來(lái)加深理解�？傊腋杏X(jué)四門課當(dāng)中組原花費(fèi)的時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)多一點(diǎn)。而且考試的話，最拉分的也是這一塊。我二戰(zhàn)的時(shí)候把配套的習(xí)題集和王道的那本復(fù)習(xí)指導(dǎo)都做了，考試的時(shí)候感覺(jué)還好。其實(shí)主要還是書，弄懂了就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
c 操作系統(tǒng)：其實(shí)我請(qǐng)教過(guò)好幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)都說(shuō)操作系統(tǒng)不難，但是我直到現(xiàn)在感覺(jué)操作系統(tǒng)里面還有些沒(méi)弄明白。其實(shí)操作系統(tǒng)有些東西和組原還是掛鉤的，比如說(shuō)外設(shè)的管理什么的。貌似這門課的重難點(diǎn)就是信號(hào)量，11年的信號(hào)量蠻簡(jiǎn)單的，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)弄懂書上的什么生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還有讀寫者，當(dāng)時(shí)答錯(cuò)啦。二戰(zhàn)的時(shí)候?qū)Ｌ袅撕芏噙@樣的題做，發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目都是圍繞這些基本的信號(hào)量來(lái)展開的。所以說(shuō)把書上的那幾個(gè)基本的弄懂了然后找點(diǎn)習(xí)題實(shí)踐下，應(yīng)該就能將這塊搞定啦。最讓我頭疼的是那個(gè)什么核心態(tài)和用戶態(tài)，書上也沒(méi)有具體介紹。結(jié)果看各家的參考書上發(fā)現(xiàn)還有點(diǎn)區(qū)
別，所以就迷茫啦……我的笨方法就是不懂的話就直接記憶，也許考試的時(shí)候還能派上用場(chǎng)。當(dāng)然我不提倡這種，不懂的知識(shí)點(diǎn)可要盡量弄懂。
d 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：這門課理解難度上不大，但是就是知識(shí)點(diǎn)太多太雜。如果你十天半個(gè)月不看的話，基本上就會(huì)忘個(gè)一干二凈。我記得內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議IGP當(dāng)中那兩協(xié)議：RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，雖然能看懂，但是具體怎么實(shí)現(xiàn)的我看了四五遍都沒(méi)記下來(lái)。于是沒(méi)辦法，只能看了忘，忘了再看。然后多做題來(lái)鞏固，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面一般的話題目還是比較簡(jiǎn)單的。
關(guān)于真題
其實(shí)也許你們會(huì)問(wèn)我為什么沒(méi)說(shuō)真題，你們可以看看近幾年的真題。我覺(jué)得研究真題倒不如多看幾遍書啦！計(jì)算機(jī)自統(tǒng)考以來(lái)這三四年一年一個(gè)形式，根本就捉摸不透，所以我感覺(jué)研究真題沒(méi)多大意思。倒是可以在最后模擬的時(shí)候把真題拿出來(lái)練練手。還有個(gè)建議，如果你買了一家出的輔導(dǎo)書，就別買它的模擬卷子啦。我把王道的四本書做了兩遍，然后十二月份做那六套模擬卷子的時(shí)候，給我產(chǎn)生了很大的錯(cuò)覺(jué)。那六套當(dāng)中的題目和那四本書上的題重復(fù)率太高，我最高能考個(gè)140，最低也是120多，感覺(jué)自己就是那個(gè)水平啦！結(jié)果那天考完專業(yè)課是一塌糊涂，和平時(shí)模擬的感覺(jué)差的太遠(yuǎn)啦。所以我才得出上句那個(gè)結(jié)論，希望各位能在最后模擬的時(shí)候真正找出自己的不足，找缺補(bǔ)漏，以更完備的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)迎接考試。