2013年大綱和2012年大綱沒有任何變化，這說明大綱經(jīng)過四年的實踐基本走向了成熟，也透視出2013年考試形式和題目特點趨于一個穩(wěn)定，四年時間使計算機專業(yè)統(tǒng)考走向了成熟，這對于大家前期的復(fù)習(xí)是一個肯定，輔導(dǎo)老師強調(diào)后期就可以按部就班的走下去了，成功就在眼前！具體每一個科目分析如下：

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表這一章中鏈表上插入、刪除節(jié)點時的指針操作是選擇題的一個�？键c，諸如雙向鏈表等一些相對復(fù)雜的鏈表上的操作也是可以出現(xiàn)在綜合應(yīng)用題當(dāng)中的。棧、隊列和數(shù)組可以考查的知識點相比鏈表來說要多一些。最基本的，是棧與隊列FILO和FIFO的特點。樹和二叉樹要掌握樹、二叉樹的各種性質(zhì)、樹和二叉樹的不同存儲結(jié)構(gòu)、森林、樹和二叉樹之間的轉(zhuǎn)換、線索化二叉樹、二叉樹的應(yīng)用(二叉排序樹、平衡二叉樹和Huffman樹)，重點要熟練掌握的，是森林、樹以及二叉樹的前中后三種遍歷方式，要能進行相應(yīng)的算法設(shè)計。要熟練掌握圖的深度遍歷和廣度遍歷算法，這是用圖來解決應(yīng)用問題時常用的算法基礎(chǔ)。需要掌握基于圖的多個算法，能夠以手工計算的方式在一個給定的圖上執(zhí)行特定的算法求解問題。最后要理解查找和排序的各種算法的特性和不同。

計算機組成原理的基本要求是使考生掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡單、完備的單臺計算機的基本組成原理，學(xué)習(xí)計算機設(shè)計中的入門性知識，掌握維護、使用計算機的技能�？偟膩碇v，計算機組成原理課程中屬于記憶型的知識比較多，需要我們花時間去對相關(guān)概念、原理進行識記。另外，就是有關(guān)參數(shù)和性能指標(biāo)的計算和評價，這一塊是需要理解的，不能靠死記硬背。

操作系統(tǒng)是計算機專業(yè)課程體系中很重要的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，在前兩年的考試中，對操作系統(tǒng)科目的考查都占了35分，次于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機組成原理，但要高于計算機網(wǎng)絡(luò)。從這幾年統(tǒng)考操作系統(tǒng)科目的情況來看，在往年的考試中，都是設(shè)置了10道選擇題和2道大題，因此操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考大家要格外重視。

計算機網(wǎng)絡(luò)在統(tǒng)考中占了25分，相對來說，在考試中的地位一般都是要比另外三門課低一些的，一個原因是網(wǎng)絡(luò)相比其它三門課在計算機學(xué)科中的基礎(chǔ)性要低一些，另一個原因就是網(wǎng)絡(luò)考查的靈活性相對也較低，可考的知識點相對少。雖然網(wǎng)絡(luò)實際上是一門比較抽象的課程，但是就考試來說，網(wǎng)絡(luò)可以算作是比較簡單的科目了，記憶性的考點為主。對這一門課，大家不要因為它相對簡單而不重視，同樣地認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該能取得好的成績。