應(yīng)屆畢業(yè)生考研頻道
考研與名校情結(jié)——是信仰，還是資本？
決定考研有很多理由，考研教育網(wǎng)在對網(wǎng)友進(jìn)行調(diào)查時(shí)，統(tǒng)計(jì)顯示很多人因?yàn)槊Ｇ榻Y(jié)選擇考研。
一、名校情結(jié)
“名校情結(jié)”，是考生在報(bào)考學(xué)校時(shí)，對知名高等院校抱有的一種帶有強(qiáng)烈偏愛的主觀意愿和報(bào)考傾向，這種傾向甚至?xí)掷m(xù)影響考生的報(bào)考選擇。所謂“名校”，是無論從學(xué)校的硬件條件還是軟件環(huán)境來看都具有相當(dāng)實(shí)力的高校，它們對考生無疑具有非常大的吸引力，但由于報(bào)考人數(shù)眾多，競爭也非常激烈。
小雨和小林都有“名校情結(jié)”，卻在考研過程中作出了不同的選擇。
小雨第四次考研中如愿考上了國內(nèi)首屈一指的師范類院校。雖然前三次考試他都以失利告終，但他依然堅(jiān)持繼續(xù)報(bào)考該校并最終獲得了成功。在談到前三次考研的失敗經(jīng)歷時(shí)，小雨似乎并不放在心上：“前三次的失敗就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)吧。”
小林和小雨一樣，前兩次也是沒有考上，眼看著周圍的同學(xué)都找到了工作，結(jié)束了學(xué)生生活，他還要靠家里人養(yǎng)活，加上自己家境不是很好，很是慚愧，導(dǎo)致最后情緒失控，差點(diǎn)走上歪路，結(jié)束自己的生命。
小雨選擇名校，是為了獲得一種考上名校的快感，即獲得一種完成高難度任務(wù)所帶來的高成就感。為了獲得這種成功體驗(yàn)，即使面對數(shù)次挫折也無悔無怨。而小林顯然心理壓力太大，不只是實(shí)力阻礙了他成功的道路，相信壓力也成了他最大的包袱。
1.“名校情結(jié)”之利
從心理機(jī)制來看，考生“名校情結(jié)”的背后是高成就動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力。
人具有追求卓越、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、爭取成功的需要。具有強(qiáng)烈成就欲望的考生追求考試成績的提高，喜歡設(shè)置較高挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，依靠自己的努力而不靠運(yùn)氣來獲得成功，這對于保持一種持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力非常有利。
從集中復(fù)習(xí)的效果來看，一部分有“名校情結(jié)”的考生，由于目標(biāo)明確地集中于少數(shù)幾所“名校”，有利于節(jié)省時(shí)間和精力，提升復(fù)習(xí)效果。
2.“名校情結(jié)”之弊
“名校情結(jié)”背后的高成就動(dòng)機(jī)會(huì)給考生帶來高心理壓力。
根據(jù)心理學(xué)的“耶克斯—多德森法則”，人們在從事像學(xué)習(xí)這種高要求、高復(fù)雜度的活動(dòng)時(shí)，適度的壓力將使學(xué)習(xí)效果達(dá)到較好的程度，而過高的心理壓力反而會(huì)使學(xué)習(xí)效果大打折扣，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”！
二、考研教育網(wǎng)建議
“名校情結(jié)”有其可取之處，也是大家在報(bào)考過程中需要謹(jǐn)慎對待的。
1.摸清家底
我國共有各類高校1000多所，考生在報(bào)名時(shí)，最好查查該校的科研實(shí)力、校園環(huán)境、師資力量、學(xué)校聲譽(yù)、專業(yè)設(shè)置等，還要看看該。校歷年報(bào)考的人數(shù)、錄取的比例、分?jǐn)?shù)等，同時(shí)，還要分析一下當(dāng)年考研的形勢，查查報(bào)考該院校的考生的數(shù)量及錄取的比例，預(yù)測一下報(bào)考該校競爭的激烈程度及自己在眾多報(bào)考該校的考生中的排位，分析自己距離該校錄取分?jǐn)?shù)的差距和需要再努力的程度。只有這樣，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。
2.保持良好心態(tài)
選擇了名校，那么就應(yīng)該選擇良好的心態(tài)。考研七分靠實(shí)力，三分比心態(tài)，這已經(jīng)成為常理。良好的心態(tài)不僅為復(fù)習(xí)增加成功的砝碼，還能保證身體和心理健康。
3.找準(zhǔn)定位
如果你想要比較“安穩(wěn)”地考上研究生，完全不能承受考研失敗的打擊，那么你應(yīng)該盡快放棄“名校情結(jié)”，選擇一個(gè)更有把握的學(xué)校。只有冷靜和獨(dú)立的思考，才會(huì)使考研變得有靈活性。