隨著考研的到來(lái),考研黨們,已經(jīng)在積極備考了?忌趥淇嫉臅r(shí)候需要注意些什么?怎么樣去復(fù)習(xí)?下面是小編為大家整理收集的2017考研理工類考生專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),僅供大家參考。
1.考試準(zhǔn)備的時(shí)間
對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)具體的指標(biāo),對(duì)于專業(yè)課基礎(chǔ)較好的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)短些,而對(duì)于那些基礎(chǔ)弱的同學(xué),尤其是跨專業(yè)考試的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間必然要長(zhǎng)些,但是不管怎么樣,每個(gè)學(xué)科必定是需要一段時(shí)間才能掌握透徹,但是在短時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo),也可以取得很好的成績(jī)。一般而言,專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能保留有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。
2.考試資料的選擇
不同的學(xué)校,考試難度和風(fēng)格不一樣,所以考試的資料難以統(tǒng)一,但是有一些基本的教材,可以由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)們了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣,復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)事倍功半,比較有效率。由于目前國(guó)內(nèi)研究生考試的難度水平大致還是處于中初級(jí)水平,因此基本上還是可以列出一個(gè)有效的資料清單:
(1)報(bào)考學(xué)校的指定書(shū)目(必備)
(2)歷年的考試題目
歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵,而融會(huì)貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?佳械膶I(yè)課考題大體有兩種類型,一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題,另一種是理解與應(yīng)用型的,而且以后一種居多。因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框,而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí),首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來(lái),多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門(mén)功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性,如果能夠做到融會(huì)貫通,無(wú)論對(duì)于理解還是記憶,都有事半功倍的效果?忌耆梢愿鶕(jù)歷年的考題,在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn),有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
真題是以前的考試題,是專業(yè)課的第一手資料,它更是法寶中的法寶。對(duì)于真題,不能只滿足于看上去會(huì)做,而是應(yīng)該去整體分析,分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬(wàn)事萬(wàn)物,必有規(guī)律可循,試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題,最好能夠搜集全最近五年的實(shí)考題。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密地分析和研究,以下規(guī)律浮出水面:
、傥迥曛畠(nèi),論述題一般不會(huì)重復(fù),這是出題人出題的主體思路;
、诤(jiǎn)答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù),三年之外很有可能重復(fù),畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限,考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來(lái)比較和分析;
③名詞解釋題三年之外必有重復(fù),有些更是經(jīng)常考到,成為常考點(diǎn),多多留意;
、苊芮嘘P(guān)注常考點(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒(méi)有考過(guò)的點(diǎn)),這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn),這也是前面所提及的。
(3)所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫(xiě)的教材
針對(duì)筆記、真題以及熱點(diǎn)問(wèn)題,下面的提綱可能會(huì)比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi)容:
、賹I(yè)課筆記
一般來(lái)說(shuō),大部分高校的專業(yè)課都是不開(kāi)設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的,這一點(diǎn)在05年的招生簡(jiǎn)章中再次明確。因此對(duì)于外?忌,尤其是外地區(qū)考生,也就是那些幾乎不可能來(lái)某高校聽(tīng)課的考生,專業(yè)課筆記尤為重要?梢哉f(shuō),筆記是對(duì)指定參考書(shū)最好的補(bǔ)充。如果條件允許,這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上,應(yīng)先復(fù)習(xí)書(shū)本,后復(fù)習(xí)筆記,再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū)。筆記的搜集方法,一般來(lái)說(shuō),有的專業(yè)比較熱門(mén),可以在市面上買(mǎi)到它的出版物;有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到,這需要考生多花一些時(shí)間;還有的專業(yè)由于相對(duì)冷門(mén),那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系,想辦法把筆記弄到手。
、跓狳c(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)論文
試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出,至少有部分由導(dǎo)師出(其他可能由題庫(kù)抽取)。一般來(lái)說(shuō),某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,在出題的時(shí)候往往會(huì)把自己目前正在研究的課題放到考試中去,這已經(jīng)成為一個(gè)非常公開(kāi)的秘密。如果事先未讀過(guò)相關(guān)的論文,其后果可想而知。因此對(duì)于導(dǎo)師的論文,特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章,一定要在復(fù)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀。
(4)其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書(shū)目
3.復(fù)習(xí)的一些要領(lǐng)
專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,一定要熟練掌握指定書(shū)目的內(nèi)容?磿(shū)的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不能放過(guò),難點(diǎn)也要重視。在有精力的條件下,爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,使內(nèi)容相互補(bǔ)充,擴(kuò)大知識(shí)面,加深自己的理解能力。
研究歷年的試題,找出考題的大致范圍,結(jié)合考試題目,選擇難度程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。
4.復(fù)習(xí)的可行方法
首先,選擇一本難度適宜,內(nèi)容全面,與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開(kāi)始可以把書(shū)較詳細(xì)的看一遍,熟悉內(nèi)容。
然后,結(jié)合考試題目的深度,再每章每節(jié)仔細(xì)研讀,把每個(gè)問(wèn)題弄清楚,并強(qiáng)行理解和記憶,把教材吃透。
第三步,就是通讀相關(guān)的不同版本,比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書(shū)的著重點(diǎn)各不相同。對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備,相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是,這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理,因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),做到知己知彼。
跨專業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué),則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架,第一輪下來(lái)能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成,這對(duì)接下來(lái)具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間,盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上,往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心,同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。
其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書(shū),關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來(lái)說(shuō),考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時(shí)間。
四門(mén)課中,專業(yè)課(數(shù)學(xué)也屬于專業(yè)課)占了300分,是考生考入名校的關(guān)鍵,這300分最能拉開(kāi)層次。例如,專業(yè)課考試中,分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多,而其他專業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分,甚至幾十分,所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳,所以考生在備考的時(shí)候有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間:
第一輪復(fù)習(xí):每年的2月-8月底
第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識(shí),多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn),才能真正有自己的想法,才能有那種很踏實(shí)的感覺(jué)。暑假期間,在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材,擴(kuò)大知識(shí)量。
第二輪復(fù)習(xí):每年的9月-12月中旬
這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問(wèn)題沉淀下來(lái),這時(shí)最好能夠一一解決,以防后患。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),這4個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段,也是最為繁忙勞累的時(shí)候。
在專業(yè)課復(fù)習(xí)上,這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著,邊看書(shū)邊做讀書(shū)筆記,并整理以前的聽(tīng)課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作,因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜,專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
在復(fù)習(xí)的尺度上,應(yīng)該逐漸拋開(kāi)書(shū)本,將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái),整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西,因?yàn)榭荚囀切枰霉P來(lái)表達(dá)的。所以,把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫(xiě)一遍,效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況,翻查其他的參考用書(shū),將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來(lái)說(shuō),專業(yè)課不可能只涉及一兩本書(shū),不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此,可以根據(jù)考過(guò)的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書(shū),把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。
第三輪復(fù)習(xí):12月中旬-考前一周
這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來(lái)的讀書(shū)筆記和聽(tīng)課筆記,不斷加深印象,試著自己給自己出題并且結(jié)合本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題試圖去猜一下專業(yè)考題,并想想該怎么答,訓(xùn)練一下解題思路和技巧。
復(fù)習(xí)的尺度方面,則是查閱本年度該專業(yè)最新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等,把這些補(bǔ)充上去,整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過(guò)程中,查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。
另外,因?yàn)榭荚嚺R近,考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度,積極地和考研盟友針對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行辯論,汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。然后,有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解。
第四輪復(fù)習(xí):考前一周-考前一天
如果這個(gè)時(shí)候還有很多問(wèn)題依然得不到解決,那么就不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個(gè)博弈的階段,把自己熟悉的問(wèn)題盡量把握好才是關(guān)鍵。
這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備應(yīng)考,讓自己找到考試的感覺(jué)。這段時(shí)間,主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳,保證考場(chǎng)中的理想發(fā)揮。