很多醫(yī)學(xué)考研的同學(xué)目前還沒有確定院校，下面小編搜集整理了院校確定的兩大關(guān)鍵，希望對(duì)2017年考生有所幫助。
1.了解自己：
(1)理想與興趣：研究生的專業(yè)，一般也是自己下要從事的專業(yè)，因此當(dāng)同學(xué)在作出選擇的時(shí)候，一定要認(rèn)真考慮，首先要問問自己，我喜歡什么，為什么喜歡?有些同學(xué)可能不了解自己喜歡什么，沒有關(guān)系，可以問問身邊的人，自己對(duì)什么比較有興趣，并且天然擅長(zhǎng)。如果說喜歡一個(gè)專業(yè)和學(xué)科，不妨了解的多一些以后，再做決定，而不要被表象所迷惑。
(2)專業(yè)背景：很多時(shí)候會(huì)受到客觀條件的限制，并不是喜歡什么專業(yè)就可以考什么專業(yè)，大家在選擇時(shí)要結(jié)合自己本科階段的專業(yè)背景來考慮，一般來說，理科往工科、文科、經(jīng)濟(jì)、管理跨可以，工科往文科、經(jīng)濟(jì)、管理跨也可以，文科跨經(jīng)濟(jì)、管理相對(duì)難度大一點(diǎn)，文科跨專業(yè)考理科、工科難度很大，一般來說經(jīng)管和文科類專業(yè)相對(duì)歡迎理科和工科的學(xué)生去報(bào)考。
(3)職業(yè)規(guī)劃：研究生專業(yè)的選擇一定要考慮自己以后的職業(yè)生涯發(fā)展，因此本科專業(yè)與研究生專業(yè)在一定程度上有延續(xù)性或者相互補(bǔ)充是比較好的，大家在考慮自己職業(yè)生涯時(shí)，不需要考慮的太遠(yuǎn)，也許也看不到那么遠(yuǎn)，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的就業(yè)領(lǐng)域與研究生專業(yè)做一個(gè)對(duì)應(yīng)的了解就可以。
(4)自己的實(shí)力：考研是一項(xiàng)戰(zhàn)線長(zhǎng)，難度大的復(fù)雜性勞動(dòng)，同學(xué)們要結(jié)合自己的公共課、專業(yè)課基礎(chǔ)、可用的復(fù)習(xí)時(shí)間來權(quán)衡自己報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，切忌盲目。
(5)家庭和朋友：有些同學(xué)在作出選擇時(shí)，會(huì)更多的考慮到這個(gè)因素，比如家庭已經(jīng)有的就業(yè)機(jī)會(huì)，女朋友/男朋友在某個(gè)城市和學(xué)校，這樣的無可厚非，只要了解自己想要什么就可以。
2.了解學(xué)校
(1)學(xué)校地理位置：50%的同學(xué)畢業(yè)以后會(huì)選擇留在自己上學(xué)的城市，因?yàn)樵谶@個(gè)城市已經(jīng)熟悉并且有一定的資源和人脈的積累，因此城市的平臺(tái)非常重要，對(duì)于自己以后的生活、工作、發(fā)展都會(huì)有很大的影響。
(2)學(xué)校的醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)力(排名)：研究生階段的學(xué)習(xí)相對(duì)于本科階段來講要更深，更細(xì)，你在這個(gè)學(xué)科上能否接觸到前沿的東西，能走多遠(yuǎn)，學(xué)校的專業(yè)實(shí)力不可忽視，一般來講大家要選擇一個(gè)有博士點(diǎn)的學(xué)校。
(3)學(xué)校的綜合實(shí)力(排名)：研究生階段的學(xué)習(xí)不僅限于專業(yè)，也要著眼于個(gè)人綜合實(shí)力的提高，而學(xué)校的綜合實(shí)力就說明學(xué)校的資源、學(xué)�？梢蕴峁┙o你怎么樣的一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，接觸什么樣的人，什么樣的事，不同的學(xué)校會(huì)有不同的文化，三年的研究生生活能學(xué)到的東西也會(huì)截然不同。因此同學(xué)們需要在專業(yè)實(shí)力和學(xué)校綜合實(shí)力當(dāng)中尋找一個(gè)平衡。
(4)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)情況：要將自己的實(shí)力與學(xué)校的目標(biāo)做一個(gè)較好的匹配，最適合自己的學(xué)校就是在自己有效的時(shí)間內(nèi)，通過外界的幫助，自己的付出剛剛好夠到的最好的學(xué)校和專業(yè)，同學(xué)們不妨把目標(biāo)定的稍稍高一點(diǎn)。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)情況：大家對(duì)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)后，就給自己確定一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，研大考研指導(dǎo)老師不希望各位過多的糾結(jié)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力上，一是無從得知，而是沒有價(jià)值。