暨南大學(xué)、臺北教育大學(xué)研究生華文教學(xué)研討會暨教學(xué)工作坊6月2-6日在暨南大學(xué)華文學(xué)院舉辦，以下是小編搜集整理的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容，歡迎閱讀查看。
6月4日，兩校研究生在學(xué)院辦公樓411舉行華文教學(xué)研討會。臺北教育大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院語文與創(chuàng)作學(xué)系周美慧主任等師生9人和我院30多位師生參加了本次研討會。
邵宜院長致辭，歡迎遠(yuǎn)道而來的臺灣同仁們，并闡發(fā)了舉辦本次交流活動(dòng)的意義。周美慧主任代表臺北教育大學(xué)致辭表示感謝，并發(fā)表感言。我院曾毅平副院長介紹了兩校研究生交流活動(dòng)的緣起和活動(dòng)安排。4日的研討會的形式包括教師學(xué)術(shù)報(bào)告、兩岸研究生論文宣讀及討論、教師點(diǎn)評等。
臺北教育大學(xué)周美慧教授帶來了她的《第二語言習(xí)得》學(xué)術(shù)報(bào)告，30分鐘的時(shí)間里，周美慧教授用別開生面的方式簡明扼要地講授了二語學(xué)習(xí)策略和二語習(xí)得中的跨文化意識問題。在輕松愉快的氛圍中，研究生代表的論文報(bào)告環(huán)節(jié)隨之展開，兩校共6名研究生帶來了精彩的論文報(bào)告，與會師生踴躍提問，我院王茂林教授和丁雪歡教授分別作了點(diǎn)評。其中王茂林教授著重指出，臺灣同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)術(shù)研究態(tài)度非常值得大家學(xué)習(xí)。兩岸研究生優(yōu)秀的論文成果和應(yīng)對自如的臨場表現(xiàn)贏得老師和學(xué)生們的交口稱贊。
下午的研討會以我院曾毅平教授的《漢語國際教育發(fā)展動(dòng)向略說》學(xué)術(shù)演講開場。他以綜合視角概括了漢語國際教育發(fā)展的十大動(dòng)向，分析了漢語國際教育發(fā)展趨勢的國內(nèi)外背景，闡釋了把握發(fā)展動(dòng)向?qū)φ咧贫�、教學(xué)理念更新、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材編寫、教法探索的意義。接下來兩岸7位研究生報(bào)告論文。研究生的論文報(bào)告既有漢語語音、詞匯、語法方面的本體研究，又有語言要素的教學(xué)和習(xí)得研究。同學(xué)們積極提問，討論熱烈。我院王漢衛(wèi)教授和李計(jì)偉副教授分別就論文中存在的問題向同學(xué)們提出了中肯而富有啟發(fā)性的建議。
我院華文教育系主任周靜教授總結(jié)指出，兩岸研究生各有所長，臺北教育大學(xué)的同學(xué)注重深入細(xì)致的微觀研究，暨南大學(xué)的同學(xué)們擅長于技術(shù)性、系統(tǒng)性的宏觀研究，雙方應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大交流，相互學(xué)習(xí)。我院黨委史學(xué)浩副書記表示，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)暨南大學(xué)華文學(xué)院和臺北教育大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院的交流合作，希望兩校研究生鞏固此次活動(dòng)成果，繼續(xù)搭建更多更廣闊的互動(dòng)平臺。臺北教育大學(xué)周美慧主任表示：“今天不是緣分的結(jié)束，而是下一段緣分的開始，期待我們另一段的故事。”