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2017考研:跨考勿入三大誤區(qū)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-09 編輯:張莉

  近年來跨專業(yè)考研的人越來越多,小編提醒各位跨考需慎重,以下是小編搜集整理的跨考勿入的三大誤區(qū),一起來看看吧。

  考研學(xué)位高擇業(yè)有保障

  在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)越發(fā)困難的背景下,很多同學(xué)都有這樣的想法:現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,先用考研過度,反正學(xué)位高了,就算就業(yè)門檻提高,自己也不怕!這部分同學(xué)大都是考研的“后知后覺”者,他們普遍都有逃避、從眾的心里。在考研準(zhǔn)備上,一般都是大四時(shí)才開始,之前對(duì)考研也沒有清晰的認(rèn)識(shí),更別說提前做專業(yè)規(guī)劃了。“這類考生對(duì)于考上之后如何規(guī)劃,更沒有明確的規(guī)劃,他們?cè)诳佳袑I(yè)報(bào)名時(shí)大多都會(huì)從眾。第一,選擇自己本科專業(yè);第二,看哪些專業(yè)熱門就選擇哪些專業(yè);第三,選擇特別冷或者高校報(bào)考率較低的專業(yè)”選擇熱門專業(yè),如計(jì)算機(jī)、法律、新聞等,在他們看來未來好就業(yè)、而且體面;而選擇比較冷的專業(yè),在他們看來,這些專業(yè)一般學(xué)生都不愿意報(bào)考,他們考這些專業(yè)更有把握;選擇本專業(yè),有基礎(chǔ),信息更易收集....。?傊麄兛佳械哪康木褪莾牲c(diǎn):能考上,畢業(yè)后好找工作。這種麻木的心態(tài),讓其直接忽略了自身的條件及特點(diǎn)。但俗話說:人算不日天算,在萬無也有一失的時(shí)候,一但成績(jī)差強(qiáng)人意,往往也會(huì)被動(dòng)調(diào)劑,本來是打算考熱門專業(yè)的最后被冷門;本來打算考一線城市重點(diǎn)高校的,退而求其次調(diào)劑到中西部地方大學(xué)。因?yàn)檫@是對(duì)于他們來說已沒有什么冷門和熱門、重點(diǎn)與普通之分,專業(yè)適不適合自己已不在重要,只要能讀研就行。這樣既失去了找工作的最佳時(shí)機(jī),對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)更加模糊。

  考研忽視自身成長

  大學(xué)是我們褪去青澀走向成熟的地方;大學(xué)是教你思索,教你學(xué)習(xí)方法,教你為人處世的地方;大學(xué)更是讓你充分展示自我的平臺(tái)。但有許多同學(xué)卻并沒有把握這次機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄儼迅嗟臅r(shí)間花在了學(xué)位層次的提升上,如考研。這樣的學(xué)生為考上心儀的大學(xué),他們會(huì)很早就為考研做準(zhǔn)備,但對(duì)其它職稱考試依然一個(gè)也不放過,這勢(shì)必會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間,從而忽視了培養(yǎng)自身成長的機(jī)會(huì)。為提升學(xué)生的個(gè)人能力,大學(xué)往往會(huì)提供形式各樣的名師講座和主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究等平臺(tái),有的同學(xué)也會(huì)在課余時(shí)間做一些兼職為以后走向社會(huì)做準(zhǔn)備,這都是充分展示自我,鍛煉心智的好機(jī)會(huì)。但由于過早準(zhǔn)備考研,忽視了自身成長發(fā)展,尤其是缺乏對(duì)專業(yè)與自身結(jié)合程度的認(rèn)識(shí),只能按部就班的完成課程或者老師布置的課題,所學(xué)知識(shí)及經(jīng)歷與未來自己想從事的行業(yè)差距甚遠(yuǎn),反而偏離了預(yù)期的規(guī)劃。到碩士畢業(yè)時(shí),也只會(huì)抱著簡(jiǎn)歷“海投”,卻對(duì)用人單位人才需求和自己想從事什么樣的工作依然不清晰。

  跨考專業(yè)盲目樂觀

  這種想法主要出現(xiàn)在跨考專業(yè)考研學(xué)生上。這類學(xué)生都有一些共同點(diǎn):出于對(duì)目前專業(yè)不看好,或者不喜歡,而選擇跨專業(yè)考研本無可厚非,但卻在缺乏考證及清晰認(rèn)知的基礎(chǔ)上就盲目選擇了跨考專業(yè),造成了期望值前高后低的情況。一些本是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生卻把眼光放在應(yīng)用學(xué)科上,懷著進(jìn)入國企及跨國企業(yè)的心里,勉強(qiáng)報(bào)考。但最后發(fā)現(xiàn)大型企業(yè)不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)要求嚴(yán)格,甚至對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)也要求甚高,如外語、專業(yè)技術(shù)等,而且這樣的崗位往往競(jìng)爭(zhēng)激烈,一個(gè)本專業(yè)是基礎(chǔ)型學(xué)科,而碩士是應(yīng)用型的學(xué)生,根本無法與本專業(yè)和研究生專業(yè)都為應(yīng)用型專業(yè)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),也有理工科學(xué)生跨考文科專業(yè)的考生,希望以后能夠從枯燥、煩悶的計(jì)算和IT行業(yè)中解脫出來,卻發(fā)現(xiàn)自己的外語水平和表達(dá)能力成為了自己發(fā)展的瓶頸。同學(xué)們考研換專業(yè),不應(yīng)該只從實(shí)用主義來考量,更重要是看是否適合自己,我們?cè)诖瞬⒎欠駴Q“跨考”,未來都是靠自己來創(chuàng)造的,在缺乏對(duì)選擇專業(yè)有清晰認(rèn)識(shí)之前,我們是否該思考一下我們以后能夠從事與之相關(guān)的工作,以及如何通過努力提升自己來匹配相關(guān)工作的要求。

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