見慣了大學(xué)綜合實力排名，專業(yè)就業(yè)率排名，學(xué)術(shù)研究排名，你有沒有想過其實高校排名也有“另類”的一面。最近，校園社交應(yīng)用“超級課程表”推出了一個“十大痛苦專業(yè)排行榜”。很多學(xué)生表示“理工科學(xué)生傷不起”。
痛苦專業(yè)排行主要的依據(jù)是專業(yè)內(nèi)容，以及每周上課節(jié)數(shù)和專業(yè)男女比例。上榜的十個專業(yè)，每周上課節(jié)數(shù)都在20節(jié)以上。其中，醫(yī)學(xué)專業(yè)最高，每周達到了40節(jié)。而計算機專業(yè)以每周上課34節(jié)，男女比例30：1.5穩(wěn)居榜單第一位。除此之外，排行榜上還有對每個專業(yè)調(diào)侃式的評價，比如計算機專業(yè)是 “洛陽親友如相問，就說我在敲代碼”。
這10個專業(yè)很辛苦
top1 計算機
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
主要課程
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。
主干學(xué)科
計算機科學(xué)與技術(shù)修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
工學(xué)或理學(xué)學(xué)士
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括電子工藝實習(xí)、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識; 2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法; 3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力; 4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī); 5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
top2 醫(yī)學(xué)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作
主要課程
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
主干學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。修業(yè)年限
五年
授予學(xué)位
醫(yī)學(xué)學(xué)士
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
畢業(yè)實習(xí)安排一般不少于48周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識; 2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能; 3.具有對急、難、重癥的初步處理能力; 4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 5.掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
top3 數(shù)學(xué)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開發(fā)等方面的工作
主要課程
分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、兒何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。
主干學(xué)科
數(shù)學(xué)修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括計算機實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等，一般安排10-20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法; 2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識; 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編寫簡單應(yīng)用程序的能力; 4.了解國家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī); 5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景; 6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，只有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。
top4 機械
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠)從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。發(fā)展方向可以是：1.設(shè)計車間-夾具設(shè)計-車架設(shè)計-車型負責(zé)2.模具 車間實習(xí)、塑料模設(shè)計/鑄造模設(shè)計3.編程 車間加工中心實習(xí)、編程