23日,吉林大學(xué)2015年春季就業(yè)創(chuàng)業(yè)大市場在校內(nèi)舉行。因考研已經(jīng)結(jié)束,許多考研落榜的學(xué)生轉(zhuǎn)而一頭扎進(jìn)大市場,投入求職者大軍。
考研落榜者 是企業(yè)最想留的人
“你簽了嗎?考研了嗎?”一汽集團(tuán)28家公司昨天組團(tuán)到吉大選人,在一汽技術(shù)中心招聘臺前,求職學(xué)生排起了長隊,每輪到一個學(xué)生,負(fù)責(zé)招聘的人力資源代表都會首先問這個問題。
“‘簽了嗎’,是了解應(yīng)聘學(xué)生之前有沒有和其他企業(yè)簽約,避免合同麻煩,也能初步看出一個學(xué)生的忠誠度。‘考研了嗎’,是了解求職學(xué)生是因為考研耽誤了找工作,還是一直沒找到工作。”一招聘代表告訴記者。
記者注意到,很多招聘方都很在意“學(xué)生是否考研”“原來想報哪所學(xué)校的研究生”。
“一般來說,參加考研的學(xué)生在春季是比較搶手的。每年這個時候,企業(yè)當(dāng)年的進(jìn)人計劃已經(jīng)完成了七八成,到了春季就是‘撿漏’,落榜的考研生相對來說成績都不錯,更容易入企業(yè)的眼。”學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心一位老師表示。
投簡歷前 先現(xiàn)場答張卷子
一家名為北京啟迪巨人教育科技有限公司招的聘方,拉出研究生10人、本科生30人的招聘大單。兩名女生剛要上去投簡歷,招聘人員一揮手:“慢著。你們學(xué)的什么專業(yè)?”倆女生都是學(xué)化學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
只見招聘人員低頭搜索了半天,抽出兩張紙:“來來來,先做一下這張卷子。”記者伸頭一看,竟然是兩張化學(xué)卷子!“我們公司是搞教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的,對應(yīng)聘者專業(yè)水平要求比較高,參考他們的大學(xué)在校成績是一方面,更好的辦法就是現(xiàn)場考查應(yīng)聘者的知識水平。”該招聘人員說。
在浙江一家汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的招聘臺前,負(fù)責(zé)人力資源的朱經(jīng)理說:“我們沒有筆試面試,學(xué)生只要填好我們制式簡歷,然后回去等通知就好。”
“回去接到電話的同學(xué)是被錄用了?”記者問。“對。”朱經(jīng)理答。“沒筆試面試,你們怎么確定要用哪個學(xué)生?”
朱經(jīng)理四下看看,小聲說:“我們招聘的崗位都是一個專業(yè)的,就是機械電子,專業(yè)不對的應(yīng)聘者我們不會讓他填手寫簡歷。我們的制式簡歷里會要求填家庭信息,從我們的招聘經(jīng)驗看,空缺此項或不填父母信息的同學(xué),一般來說責(zé)任感相對差一些。而且我們引進(jìn)新員工后需要進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后再看他們各自適合什么樣的崗位。”
常年負(fù)責(zé)招人的朱經(jīng)理說,他們企業(yè)還有個用人大數(shù)據(jù):“有些地區(qū)的大學(xué)生我們不太愿意招,因為流失嚴(yán)重。”“就是說你們企業(yè)在人才使用上有個大數(shù)據(jù)?”記者問。“是的。”朱經(jīng)理肯定地說,“不過吉林的畢業(yè)生還是很好的。”
不填全父母信息 多缺乏責(zé)任感
會游泳、愛動物也能找到好工作
求職大學(xué)生的眼里,大型國企、重點企業(yè)、科研院所或許還是上上選擇。但已經(jīng)有學(xué)生反其道而行之,將目標(biāo)瞄準(zhǔn)小企業(yè)、新公司和私企。“這片兒簡直讓一汽包場了,怎么沒見有私企啊?”人群中兩個求職男生邊擠邊嘀咕著。“人家都想進(jìn)國企,怎么你們想進(jìn)私企?”記者問。“私企用工靈活啊,剛開始時待遇都差不多。尤其新成立的科技型小企業(yè)最理想,干起來了你就成公司元老了。”其中一名姓邵的同學(xué)說。
與男生相比,女生在求職過程中顯得比較弱勢。相當(dāng)一部分制造類企業(yè)只看一眼簡歷就撂話兒說:“我們這個崗位只招男生。”
在哈爾濱極地館招聘展位前,記者發(fā)現(xiàn)他們在招聘“馴養(yǎng)師”。“這個有專業(yè)限制嗎?”記者問。“沒有。不過要求會游泳。”招聘人員笑笑說,“還要熱愛動物飼養(yǎng)工作。”進(jìn)一步聊天,記者得知,該極地館以極地海洋動物表演為主,有一個白鯨吐泡泡的表演尤其受小朋友歡迎。
“我們會考查應(yīng)聘者的游泳水平,一般可以馴養(yǎng)海獅海象,游泳特別好的可以與白鯨表演。”招聘人員說。“待遇怎么樣?”記者問。“起步月薪3500,以后會根據(jù)表演次數(shù)增加提成。”
“元元校長”支持大學(xué)生“微商”創(chuàng)業(yè)
接踵摩肩的人群中,又見吉大校長李元元和該校新任黨委書記楊振斌的身影。許多同學(xué)費勁地掏出手機,拍下書記、校長的身影。“嘿!那不是咱們的校長和書記嘛。書記、校長看這里!”一個同學(xué)熱情地和校長、書記打招呼。
看到一名同學(xué)正在和招聘企業(yè)交流,李元元客串起招聘方的角色,“你學(xué)什么專業(yè)的?”“成績怎么樣?”“老家是哪兒的?”“職業(yè)期待是怎樣?”一番詢問后,“元元校長”轉(zhuǎn)身對招聘方代表說:“這個同學(xué)很優(yōu)秀,我要是你,就錄用她了。”
一些同學(xué)問校長是否支持大學(xué)生“微商”創(chuàng)業(yè),李元元說:“無論哪種創(chuàng)業(yè),只要付出了精力和心思,由此獲得一部分收益,學(xué)校都是鼓勵支持的。我認(rèn)為‘微商’不僅是創(chuàng)業(yè),還是一種創(chuàng)新,我是非常支持大學(xué)生做‘微商’創(chuàng)業(yè)的。”
據(jù)了解,吉大共有2015屆畢業(yè)生17687人(其中研究生7081人,本科生10037人,高職學(xué)生569人),截至目前,學(xué)校共為畢業(yè)生提供有效就業(yè)崗位十余萬個。
“從今年來我校的用人單位情況統(tǒng)計看,校園招聘活動與有效需求崗位數(shù)量與去年情況基本持平,但全國畢業(yè)生數(shù)量較去年增加22萬人,就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。”吉大黨委書記楊振斌表示。