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成為優(yōu)秀研究生的10大寶典

發(fā)布時間:2017-09-02 編輯:1041

  也許你的目標是加入學者的群體,成為學者唯一的職責是發(fā)現(xiàn)真理。真理往往是難以捉摸的,但科學方法給了我們判定真理最客觀的標準。“學霸”可能存在,你可以跟導師意見相左,但真理不會被壓制;蛟S,某種程度上可以向尼采學習。

  1、要記得你在尋找真理

  也許你的目標是加入學者的群體,成為學者唯一的職責是發(fā)現(xiàn)真理。真理往往是難以捉摸的,但科學方法給了我們判定真理最客觀的標準。

  尋找真理,需要有客觀、自由的精神,這也是成為一個良好的“人”所要有的品質(zhì)。“學霸”可能存在,你可以跟導師意見相左,但真理不會被壓制。或許,某種程度上可以向尼采學習。

  2、要有趣味

  成功需要大量的工作和付出,一定要喜歡并享受這個過程。盡量讓你的愛好成為你的職業(yè)。

  “讓愛好成為職業(yè)”,這可能是很多人夢想的事情。不管怎么樣,要多思考自己,為自己真正想做的事情創(chuàng)造條件,哪怕認識到自己是在曲折前行中走向自己的理想,這樣才能更有樂趣。

  3、數(shù)據(jù)是神圣的

  只有數(shù)據(jù)是神圣不可侵犯的,而不是假說或信仰。嚴格認真的分析你的數(shù)據(jù),不能僅尋找你想要的結(jié)果,一些最有意思的結(jié)果往往是我們不能預期的。你不能僅僅因為你不喜歡或感到困惑而丟棄數(shù)據(jù)。

  研究生期間,做好研究記錄、開展大量的數(shù)據(jù)探索、關(guān)注“異常”結(jié)果,都是非常必要的。

  4、沒有勇氣,就沒有成功

  你一定要勇于創(chuàng)造。要從自信走向勇于冒險,走向提出更大的科學問題并將目標訂高。并且,要知道何時你已經(jīng)夠幸運了;否則,幸運對你來說就沒有意義了。

  富有創(chuàng)造性,不是一句簡單的口號,需要你有客觀的、自由的精神,以及辛勤的付出和堅實積累。

  5、最好的科學家往往都是藝術(shù)家

  其他人將根據(jù)“你提出的科學問題的質(zhì)量”及“解決這些問題所用的技術(shù)方法是否漂亮”來對你進行評判。提出并發(fā)展好的假說需要想象力、洞察力、以及看見別人所不能看見的能力。

  確實,好的科學家所做的研究往往是系統(tǒng)的、由點及面的、由表及里的。要學會發(fā)現(xiàn)你所關(guān)注的科學問題的普遍性意義。

  6、做好的科學

  當事情進展不順的時候,這是唯一能讓你擺脫困境的。當事情進展順利的時候,這能夠讓你不繼續(xù)做傻事。對待你的數(shù)據(jù)要像對待別人的數(shù)據(jù)一樣嚴格。

  失敗中或許蘊含著突破的可能,順利中或許隱藏著陽性結(jié)果的假象和危機。要學會用批判的眼光看待自己的研究設(shè)計和結(jié)果。

  7、寫一篇你為之自豪的學位論文

  你一輩子可能只有一次機會寫博士論文,一定要對得起自己的努力。

  寫學位論文,不管是碩士還是博士論文,實際上是系統(tǒng)的梳理研究思路并升華研究思想和結(jié)果的過程,要像雕刻一件藝術(shù)品一樣,把每個細節(jié)做好。不管國內(nèi)目前學位答辯如何走過場,自己要對得住自己。把每件事情認真完成好,是專業(yè)精神的體現(xiàn)。

  8、了解自己

  要了解你自己的優(yōu)勢和劣勢,喜歡什么和不喜歡什么。成功的人會將他們的優(yōu)勢最大化,將劣勢最小化。

  正確的認識自己,在年輕人成長過程中并不是一件容易的事?赡苤挥薪(jīng)過很長時間的彷徨,或者到研究生生涯快結(jié)束的時候,才知道自己想要什么。沒關(guān)系,重要的是:你不能停止思考自己,要常常問問自己的內(nèi)心。

  9、選擇一位導師

  你的導師就像你的配偶:選擇在科學和做人方面都讓你尊敬的導師。學院就像你的姻親家庭:選擇一個科研水平高并且能夠給你挑戰(zhàn)的。

  這里的“做人(as a person)”,不能僅僅的理解為傳統(tǒng)中國文化所約束的應該成為什么樣的人,而更應該理解是一種正直、堅持真理和開放自由的精神。研究生期間所在單位(如學院)的研究水平和工作氛圍,對研究生生涯也有很大影響。另外,在決定讀研究生的時候,選擇合適的導師和良好氛圍的小集體(研究組、學院),比選擇一所大學更重要(除非這所大學或研究所整體傳統(tǒng)和氛圍很好)。

  10、開始接觸科研

  研究生不要像大學生一樣學習課程。大學接受的是知識面的教育,讀研究生是為了獲得一張工作通行證(或博士學位)。

  決定讀研究生的時候,最好清楚的知道你到底想找一份工作,還是獲得博士學位繼續(xù)科研。目的不同,研究生期間要學習的知識和技能也會不同。如果是前者,要適當?shù)亩嚓P(guān)注技術(shù)能力的提高;后者,要多關(guān)注科研能力的提高。

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