據(jù)可靠統(tǒng)計(jì)，近七成的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究生，其本科專業(yè)就是國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)。兩個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵上頗有一脈相承的味道。世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)要求的專業(yè)課參考書目之中，有關(guān)于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際金融學(xué)的書籍。

　　1.本科讀國貿(mào)，更適合考世界經(jīng)濟(jì)的研

　　據(jù)可靠統(tǒng)計(jì)，近七成的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究生，其本科專業(yè)就是國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)。兩個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵上頗有一脈相承的味道。世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)要求的專業(yè)課參考書目之中，有關(guān)于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際金融學(xué)的書籍，而這些課程就是國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課。從研究內(nèi)容上看，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究內(nèi)容其實(shí)是國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的研究內(nèi)容的進(jìn)一步延伸。

　　2.都是國際范兒地研究經(jīng)濟(jì)，世界經(jīng)濟(jì)和國際貿(mào)易學(xué)還是很不同

　　都是研究經(jīng)濟(jì)，都是放眼國際，世界經(jīng)濟(jì)學(xué)與國際貿(mào)易學(xué)盡管從名字上沒有共同點(diǎn)，還是會(huì)讓人犯難：如果想學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)，選哪個(gè)?

　　從宏觀上看，世界經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，而國際貿(mào)易學(xué)究竟屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇還是管理學(xué)范疇仍有爭議，但目前該專業(yè)仍有一些劃分標(biāo)準(zhǔn)，如果某校開設(shè)的國際貿(mào)易學(xué)側(cè)重研究國際商務(wù)方向，那它就屬于管理學(xué)范疇，如果側(cè)重于研究其他范疇，那它就屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。從微觀上看，世界經(jīng)濟(jì)的研究方向主要是國別經(jīng)濟(jì)研究和全球經(jīng)濟(jì)問題研究，偏理論，一般在經(jīng)濟(jì)學(xué)院開設(shè);國際貿(mào)易學(xué)主要研究的是國際貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)，偏應(yīng)用，一般在管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院均有開設(shè)�？偟膩碚f，如果你想從事外交官等類似的職業(yè)，那么就該選擇世界經(jīng)濟(jì)學(xué)，如果你想當(dāng)一名報(bào)關(guān)員，就國際貿(mào)易學(xué)吧。

　　3.同一個(gè)專業(yè)可能會(huì)分設(shè)在兩個(gè)學(xué)院

　　同一個(gè)專業(yè)分設(shè)在兩個(gè)學(xué)院的情況不常有，但世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)在吉林大學(xué)就出現(xiàn)這種罕有的現(xiàn)象。吉林大學(xué)有兩個(gè)學(xué)院都開設(shè)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)，一個(gè)開設(shè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)制為3年;一個(gè)開設(shè)在東北亞研究院，學(xué)制為2年。不僅學(xué)制不同，招生分?jǐn)?shù)也不相同，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)要相對(duì)較高一些。要說這兩個(gè)學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)哪一個(gè)更好，只能說他們各有千秋，一個(gè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度研究，一個(gè)是站在地域角度上研究，在研究方向上還是有細(xì)微的差異，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)研究的比較宏觀，而東北亞研究院研究的世界經(jīng)濟(jì)比較微觀。目前，很多高等院校在經(jīng)濟(jì)學(xué)院的基礎(chǔ)上設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)就設(shè)立了不同國家經(jīng)濟(jì)的研究機(jī)構(gòu)，如日本經(jīng)濟(jì)研究中心等。眾多的研究機(jī)構(gòu)也在招研究生，為了不混淆研究機(jī)構(gòu)的研究生和本院的研究生，有些高等院校就會(huì)將其分開，于是就出現(xiàn)同一個(gè)專業(yè)可能會(huì)分設(shè)在兩個(gè)學(xué)院的情況。

　　4.財(cái)經(jīng)類院校招生也許不如“985”

　　世界經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，按理說，財(cái)經(jīng)類院校更受考生青睞，事實(shí)不是這樣。從全國范圍上看，大部分“985”工程院校的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)招生均在10人左右，排名前五名的院校報(bào)錄比達(dá)到1:10。比如同在東北的吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)和吉林大學(xué)，前者經(jīng)常性大面積招不滿學(xué)生。而后者在2014年的考研數(shù)據(jù)中，有百余名同學(xué)報(bào)考吉林大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)，進(jìn)入復(fù)試僅15人，最終錄取11人，錄取的最低分?jǐn)?shù)為初試367分。

　　產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因大致有三點(diǎn)：第一，財(cái)經(jīng)院校多數(shù)屬于省屬院校，財(cái)政投入少，科研項(xiàng)目少。第二，由于財(cái)經(jīng)院校教師待遇低，導(dǎo)致優(yōu)秀的教師流入到“985”工程院校。第三，由于財(cái)經(jīng)類學(xué)科在近幾年才變得火爆，一些財(cái)經(jīng)學(xué)校倉促增加學(xué)科設(shè)置，并無深厚的學(xué)術(shù)積淀。

　　5.文科生比理科生更有優(yōu)勢(shì)

　　文科生不僅語言理解能力強(qiáng)，而且對(duì)各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察也較為細(xì)致。另外，書面表達(dá)及文字表達(dá)的能力強(qiáng)也是文科生的一大優(yōu)勢(shì)，這對(duì)于偏文的世界經(jīng)濟(jì)論文的撰寫十分有益。然而，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)初試需考數(shù)學(xué)三，加之西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論性較強(qiáng)，使很多文科生望而卻步。其實(shí)，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)背誦的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分析理解的內(nèi)容。推理計(jì)算能力對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究固然重要，但更重要的是語言理解和表達(dá)。仍以吉林大學(xué)為例，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究生除了研一學(xué)習(xí)的高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，大部分學(xué)習(xí)的科目還是以文科類的學(xué)科為主。

　　6.畢業(yè)不是去進(jìn)出口公司，而是去銀行

　　世界經(jīng)濟(jì)這個(gè)專業(yè)從字面的理解上來看，像是從事與外貿(mào)相關(guān)的行業(yè)，進(jìn)入的單位也應(yīng)多與進(jìn)出口公司、報(bào)關(guān)行等機(jī)構(gòu)相關(guān)。然而據(jù)業(yè)內(nèi)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，2013年近35%以上的同學(xué)選擇去銀行工作。究其原因，薪水指標(biāo)是主要因素。盡管我國進(jìn)出口貿(mào)易狀況一直優(yōu)于美國等發(fā)達(dá)國家，但是報(bào)關(guān)員的月薪水平均僅大概維持在 2000元左右。而銀行的福利待遇不言而喻，以長春地區(qū)為例，一個(gè)銀行職員的月平均收入大概在4000元以上，巨大的收入差異導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生寧愿擠破腦袋進(jìn)入銀行，整日從事與外匯相關(guān)的職業(yè)，也不愿從事外貿(mào)行業(yè)。

　　7.研究方向的新穎程度比院校排名更重要

　　世界經(jīng)濟(jì)的研究方向總是跟一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度密切相關(guān)，像美國經(jīng)濟(jì)、日本經(jīng)濟(jì)、韓國經(jīng)濟(jì)、歐盟的經(jīng)濟(jì)狀況早已有人涉足，研究空間越來越小，而研究方向與就業(yè)、發(fā)表論文也保持著密切的關(guān)系。

　　舉個(gè)例子，甲同學(xué)在“985”院校，研究日本經(jīng)濟(jì);乙同學(xué)在“211”院校研究幾內(nèi)亞經(jīng)濟(jì)。雖然在院校上吃了虧，但在研究方向上乙同學(xué)卻領(lǐng)先于甲同學(xué)。我這么說當(dāng)然理由充分：從論文寫作上，日本的經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)被前人研究透徹，基本已經(jīng)沒有什么空間可言，甲同學(xué)日后寫論文肯定會(huì)為找新方向而抓破腦袋(重復(fù)率問題)。另外，甲同學(xué)的就業(yè)問題也并不十分樂觀，因?yàn)樯鐣?huì)上研究日本經(jīng)濟(jì)的人才不在少數(shù)，競爭壓力同樣不可小覷。而就當(dāng)今形勢(shì)而言，中國與非洲的合作在不斷地深入，中國對(duì)非洲的勞務(wù)輸出也不斷增多。因此，當(dāng)中國的一些跨國際公司與幾內(nèi)亞等非洲發(fā)展中國家的企業(yè)大規(guī)模進(jìn)行貿(mào)易往來，乙同學(xué)這樣的人才將出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。

　　8.可以一本證書也沒有

　　世界經(jīng)濟(jì)的學(xué)生不用像會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生那樣考取會(huì)計(jì)從業(yè)、初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)等一系列證件，也不需要像法學(xué)專業(yè)的學(xué)生那樣考取司法證。自從去年報(bào)關(guān)員證取消考試以后，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也發(fā)生了變化，由應(yīng)試型教育發(fā)展成實(shí)踐型教育，沒有報(bào)關(guān)證不要緊，只要你懂得報(bào)關(guān)程序，沒有報(bào)檢證不重要，只要你懂得報(bào)檢的相關(guān)證件。如果你有相關(guān)證件，其的作用也僅僅限于單位評(píng)職稱的時(shí)候，其余時(shí)間，基本閑置在家中。