考研政治經(jīng)濟學一直是考生的一大“軟肋”，由于其是一門具有嚴密邏輯結(jié)構(gòu)以及科學體系的經(jīng)濟學科，理論性較強的同時還具有很多抽象性概念，因此考生在學習過程中較難理解�？佳姓谓�(jīng)濟學的考點頗多，那么歷年真題中哪些是比較容易考到的內(nèi)容呢，下面小編就帶大家來看一下馬克思主義政治經(jīng)濟學的高頻考點，希望同學們做好應考準備。
一、剩余價值率
剩余價值率是剩余價值和可變資本的比率，即m'=m/v。剩余價值率正確反映了資本家對工人的剝削程度。資本家要獲得更多的剩余價值，可以通過兩條途徑：提高對工人的剝削程度和增加可變資本總量。
【2013年多選第4題】某資本家投資100萬元，每次投資所得的利潤是15萬元，假定其預付資本的有機構(gòu)成是4:1，那么該資本家每次投資所實現(xiàn)的剩余價值率為：
A.15% B.75% C.100% D.125%
【答案】B
【解析】本題是考查政治經(jīng)濟學中的剩余價值率。剩余價值率m'=m/v，利潤與剩余價值在量上相同，都是15萬元，資本有機構(gòu)成為c：v=4：1，全部預付資本c+v為100萬元，所以可變資本v為20萬元，因此剩余價值率m'=15/20=75%，D為正確答案。
二、生產(chǎn)商品的勞動二重性
商品是勞動產(chǎn)品，生產(chǎn)商品的勞動可區(qū)分為具體勞動和抽象勞動。具體勞動是指生產(chǎn)一定使用價值的具體形式的勞動，即有用勞動。具體勞動和生產(chǎn)資料共同生產(chǎn)出商品的使用價值，是商品使用價值的兩大源泉。抽象勞動是指撇開一切具體形式的、無差別的一般人類勞動，即人的體力和腦力的消耗。抽象勞動是形成商品的價值實體，也是商品價值的唯一源泉。
具體勞動和抽象勞動是商品生產(chǎn)中同一勞動的兩種規(guī)定。任何一種生產(chǎn)商品的勞動，一方面是具體勞動，另一方面又是抽象勞動。勞動的二重性，決定了商品的二因素。
具體勞動和抽象勞動是對立統(tǒng)一的關(guān)系。①具體勞動所反映的是人與自然的關(guān)系，它是勞動的自然屬性，而抽象勞動所反映的是商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系，它是勞動的社會屬性。②具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統(tǒng)一的，是生產(chǎn)商品的同一勞動過程的兩個方面或兩重屬性，而不是兩次勞動或兩種勞動。
【2012年多選第19題】人們往往將漢語中的“價”、“值”二字與金銀財寶等聯(lián)系起來，而這兩字的偏旁卻都是“人”，示意價值在“人”。馬克思勞動價值論透過商品交換的物與物的關(guān)系，揭示了商品價值的科學內(nèi)涵。其主要觀點有：
A.勞動是社會財富的唯一源泉 B.具體勞動是商品價值的實體
C.價值是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動D.價值在本質(zhì)上體現(xiàn)了生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系
【答案】CD
三、貨幣職能
馬克思在《資本論》中給“貨幣”下的科學的定義是：“作為價值尺度并因而以自身或通過代表作為流通手段來執(zhí)行職能的商品，是貨幣。”也就是說，作為貨幣，是價值尺度與流通手段的統(tǒng)一，是兩種基本職能。
1支付手段，交錢與交換時間不同。如學費、電費、房租等。
2流通手段，只需現(xiàn)實貨幣，商品流通：商品貨幣商品。流通中的貨幣量商品價格。
3價值尺度，指貨幣衡量和表現(xiàn)一切商品價值大小的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，只需觀念上的貨幣。
4貯藏手段，貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會財富的一般代表被保存起來的職能，可以自發(fā)地調(diào)節(jié)流通中的貨幣量，紙幣不具有貯藏手段職能。
5世界貨幣，指貨幣具有在世界市場充當一般等價物的職能。
【2012 年多選第19題】1918年，馬寅初在一次演講時，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請問什么是經(jīng)濟學?”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個故事吧：有個趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標價十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟學。”在這個故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有
A. 支付手段 B. 流通手段 C. 價值尺度 D. 貯藏手段
【答案】ABC
【答案解析】貨幣是在長期交換過程中形成的固定充當一般等價物的商品。貨幣有五種基本職能，即價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。“標價十兩銀子”體現(xiàn)了價值尺度職能，書生、店主、米店老板等人支付房錢和還清欠款體現(xiàn)了支付手段職能，十兩銀子在書生等人手中流通體現(xiàn)了流通職能，題干中并沒有體現(xiàn)貯藏手段。所以，ABC選項正確。
通過今天的講解考生們有沒有對這三個政治經(jīng)濟學的高頻考點有一種豁然開朗的感覺呢，結(jié)合真題來看知識點就更容易理解和掌握了。預�？忌鷤冊诳紙錾隙寄芄タ苏�(jīng)這個難啃的“骨頭”，不在這個科目上失分，取得自己滿意的成績!