暑期是考研學(xué)子復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。配合政治強(qiáng)化班課程，我們應(yīng)該從四個(gè)方面進(jìn)一步提升復(fù)習(xí)效率：

　　第一，尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　暑期課程較為緊湊，一天的課程下來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為今天一整天都在聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上可以休息放松一下;甚至有同學(xué)在課程結(jié)束幾天之后依然處于“休養(yǎng)生息”狀態(tài)，課堂講義就一直放在書包里，根本沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)。殊不知，人類的遺忘是有規(guī)律的，如果當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天沒(méi)有消化理解、課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，很快就可能忘掉一大部分。因此，課后及時(shí)復(fù)習(xí)可以取得事半功倍的效果。

　　第二，全面閱讀，重點(diǎn)記憶。

　　暑期政治的學(xué)習(xí)如果用一個(gè)字概括，那就是“全”。不僅課上勾劃的重點(diǎn)要看，未勾劃的非重點(diǎn)也要看。特別是馬原、毛特兩門理論課，由于學(xué)科本身的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中只有點(diǎn)面結(jié)合、見(jiàn)樹木亦見(jiàn)森林才能取得較好的復(fù)習(xí)效果。如果課下只是看一下老師勾畫的重點(diǎn)內(nèi)容，即便是一字不差的背誦下來(lái)，也會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知斷層，影響學(xué)習(xí)效果。

　　第三，鍛煉能力，多做練習(xí)。

　　有些同學(xué)聽(tīng)完課后，課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)都聽(tīng)懂了，于是自我感覺(jué)良好，不屑繼續(xù)做題。然而，碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試很多題目是“能力”題，課堂上能聽(tīng)懂是很好的開(kāi)始;但真正融會(huì)貫通是需要一定數(shù)量的練習(xí)才能做到的。在微博上，我為大家提供的“每日一練”就是為了配合課程，鍛煉能力。

　　第四，勞逸結(jié)合，合理規(guī)劃時(shí)間。

　　有的同學(xué)第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)完成，而有的同學(xué)則是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)。不同情況對(duì)應(yīng)的時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)強(qiáng)度都不盡相同。必須規(guī)劃好時(shí)間，才能用好這個(gè)考研的“黃金時(shí)期”。連續(xù)的暑期高強(qiáng)度強(qiáng)化課程對(duì)備考同學(xué)的體力也是一種考驗(yàn)，在日常生活中也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證充沛精力以投入復(fù)習(xí)。

　　要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中脫穎而出，成為最后的勝利者，需要在方方面面統(tǒng)籌兼顧。愿同學(xué)們都能用好暑期，提高效率，在這段復(fù)習(xí)的“黃金時(shí)間”里取得理想的效果!