在詳細地了解了自己感興趣的專業(yè)，明白了自己喜歡的、想做的是哪一方面的研究之后，接下來一個最重要的問題就是你是否有實力應對你選擇的專業(yè)。昌明河海考研網(wǎng)輔導老師就遇到過很多這樣的同學，有位同學很喜歡管理學，對于管理學也有了較為全面的理解，每個學校、每個專業(yè)的情況都分析得很透徹，但是他的數(shù)學基礎很差，考研準備的過程中就把全部精力都放在了數(shù)學上，雖然最后因為報考的學校比較一般，勉強過線，但在后來的學習中，涉及到許多與數(shù)學有關的知識，比如統(tǒng)計學，這些繁瑣的數(shù)據(jù)和嚴密的計算方法讓他痛苦不已，每天都要耗費大量的時間和精力在這些基礎的東西上，對于本專業(yè)的學習，絲毫沒有興趣可言，這樣的專業(yè)選擇其實就是沒考慮清楚自己的實力。

　　興趣是重要的，感興趣的專業(yè)自己才會積極主動地去獲取相關知識，然而，不能因為喜歡就一頭扎進去，不考慮自己是否具有這方面能力來完成這項研究。人貴在有自知之明，就好像我們喜歡天上的星星、月亮卻永遠也摘不到一樣，研究生階段的一些研究除了興趣，除了積極主動的學習激情外，研究能力也是一個十分重要的因素。這里所談的實力其實就是研究能力，是一種學習的能力。很多人可能會說，我有興趣，能力是可以培養(yǎng)出來的。這種說法可能適用于一些較容易理解的學科，但對大多數(shù)學科而言，研究能力是自身的一種素質(zhì)，這種素質(zhì)是十幾年讀書、學習培養(yǎng)出來的，并非一朝一夕可以形成，這種素質(zhì)是原有的知識積累，是諸多知識的匯總，并非一兩天就可以補上的。當然，這里的實力不光指學習實力，在報考階段還代表著一種競爭能力，是涉及到公共課、專業(yè)課等各方面的一個綜合實力，比如面對一個熱門專業(yè)，你很喜歡，也比較了解，但報考的人數(shù)很多，自己在公共課方面處于劣勢，那么你就該思考一下，自己是否有這個競爭能力。因此，關于自己實力的思考需要引起每一個考研人的注意。

　　有時很多學科，我們可以很喜歡，但是并不一定要把它當作專業(yè)來學，可以作為興趣好好培養(yǎng)。就像上面提到的學習管理學的那個同學，完全可以從自身的實際情況考慮，選擇一個更適合自己的專業(yè)，在空余的時間看看管理學的相關書籍，充實自己又滿足興趣，兩全其美。