【培養(yǎng)目標(biāo)】
　　培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有健全人格；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)；具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)；具有國際化視野，受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練和良好的研究技能訓(xùn)練，具有較強的創(chuàng)新能力；具備進一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質(zhì)，著力培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)厚、科研能力優(yōu)、綜合素質(zhì)高，競爭能力強”，具備運用所掌握的基本理論知識和實驗技能，從事生物科學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)性研究型高級專門人才。
　　【專業(yè)特色】
　　本專業(yè)是原國家教委1997年批準(zhǔn)的“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”東北農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)專業(yè)（試辦）點（以下簡稱“理科基地”）所設(shè)的唯一專業(yè)。采取8年制“本－碩－博”連讀分流培養(yǎng)模式。具體分為“3+1”（本科培養(yǎng)模式）、“3+3”（本－碩連讀培養(yǎng)模式）和“3+5”（本－碩－博連續(xù)培養(yǎng)模式）三種模式，擇優(yōu)免試進入碩士和博士研究生階段學(xué)習(xí)，本科階段授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生三年級開始實行導(dǎo)師制，堅持選派全校相關(guān)學(xué)院具有教授職稱的優(yōu)秀教師為“理科基地”班學(xué)生授課。課程學(xué)習(xí)在“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的基礎(chǔ)上，強化外語，注重科研能力訓(xùn)練。2001年，“理科基地”生物學(xué)專業(yè)點被國家“211工程”I期建設(shè)驗收專家組譽為我�！�211工程”I期建設(shè)兩個閃光點之一，成為我校“211工程”I期建設(shè)標(biāo)志性成果；2002年、2004年兩次得到國家"理科基地"檢查評估專家組高度評價。
　　【主要課程】
　　植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、基因工程與分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、動物組織胚胎學(xué)、植物生物技術(shù)、免疫學(xué)、生物信息學(xué)、動物胚胎工程等。
　　【畢業(yè)去向】
　　高等院校、科研院所、行政機關(guān)、高新生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)、生物制藥等企事業(yè)單位。
　　【從事崗位】
　　高校教師、研究人員、國家公務(wù)員、管理人員、高級技術(shù)人員等。