2018考研政治:應(yīng)對分析題的獨門秘籍
考研政治分析題的分值占整個政治科目的一半,能否做好是考研政治成敗的關(guān)鍵。下面是小編搜集整理的2018考研政治:應(yīng)對分析題的獨門秘籍,歡迎閱讀,希望對大家有所幫助。
首先,我們要弄明白各個學(xué)科考什么。
這些年的考試基本是考四個內(nèi)容,第一是考你的基本理論,起碼都是大綱范圍之內(nèi)的。第二是考中央精神,比如中央強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀要可持續(xù)發(fā)展,它就出可持續(xù)發(fā)展的第一句。第三是社會熱點,也就是大家關(guān)心的問題。第四是你的分析能力。要把這四個東西綜合起來,就是分析題。既有基本理論,又有中央精神,又有社會熱點問題,又有你的分析。
其次,我們要弄清楚怎么考。
從形式上看,給你一句話、一段話或兩個以上的材料。從內(nèi)容上,考的是以上說的內(nèi)容,還可以出綜合考題,比如問你幾個問題,一般是一個問題,但往往是從具體的.問題入手,通過具體的材料,讓你加以分析,可以跨章、甚至跨課程地綜合考你。比如今年哲學(xué)的一個考題,讓你用理論分析,既有辯證法的問題、又有歷史觀的問題。今年有一個題目就是有一個科普展覽,問你治理環(huán)境污染的是誰。一般是先給材料、后提問題,而且?guī)讉問題是比較明顯的,這幾年都一個套路。先一段話,給一個材料,然后出問題,讓你回答。
最后,我們怎么答。答法有三點:
第一,首先要審題,要把給你的材料先看一下,看有幾個問,因為有的問題很明顯,有的很不明顯,要審題,材料看過了,關(guān)鍵是要集中在問題上。
第二,是分解回答問題,分解就是分開,你不是有三問嗎,我就分三個問題回答。然后就是套路,比較復(fù)雜一些。有三種方法,一種是演繹法,從一般原理推出個別的結(jié)論來,比如先說哲學(xué)原理。有一個考題,問你某個理論是怎么來的。我先說,實踐是認(rèn)識的來源,也是檢驗認(rèn)識的標(biāo)準(zhǔn),有了認(rèn)識也要用實踐來檢驗。這就叫演繹分析法,也就是先說一般原理,然后由一般原理推到個別問題。比如同學(xué)們初中學(xué)數(shù)學(xué)的幾何題,要先知道條件,然后推導(dǎo)出結(jié)論。第二種方法是比較分析法,往往是給你幾個材料,叫你比較第一個材料和第二個材料的相同點和不同點,然后得出結(jié)論。第三種是說理分析,它問你什么你答什么。比如我問你,科學(xué)發(fā)展觀是怎么產(chǎn)生的,內(nèi)涵是什么?意義是什么?我就分析這三個問題,按你的要求回答。這就叫說理分析,實際上相當(dāng)于簡答題。
第三,是引申發(fā)揮,因為它往往問“你認(rèn)為怎么怎么樣,有什么啟示。”你就根據(jù)這個要求去發(fā)揮。
把上面三點弄清楚后,針對考研政治的命題特點,我們應(yīng)如何應(yīng)戰(zhàn)呢?
第一點是緊扣基礎(chǔ),注重大綱。所謂“萬變不離其宗”,無論綜合性、靈活性還是現(xiàn)實性,都是以基礎(chǔ)性為起點,都是建立在對基礎(chǔ)知識的扎實記憶和深刻理解的基礎(chǔ)上的。因此,考生應(yīng)注重對有關(guān)哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟和政治等方面知識的記憶和理解,將大綱規(guī)定的知識點吃深吃透。同時要注意區(qū)分各個知識點的重要程度,對那些新增知識點和命題頻率高的知識點更要重點掌握。
第二點是綜合理解考點關(guān)系。從命題特點可以看出,考研政治考點之間的內(nèi)在聯(lián)系主要包括五個層次:第一,概念與觀點之間;第二,概念與概念之間;第三,觀點與依據(jù)之間;第四,觀點與意義之間;第五,觀點與觀點之間。考生在復(fù)習(xí)時,要注意打破章節(jié)甚至學(xué)科的限制,深入理解和體會考點之間的內(nèi)在聯(lián)系,特別是以上五個層次的相互關(guān)系。
第三點是靈活運用所學(xué)原理分析材料。這一點可以說是最難的。既然試題注重考查考生運用相關(guān)學(xué)科的基本立場、觀點和方法,分析和解決實際問題的能力,所以大家在復(fù)習(xí)過程中要注意多吸收書本以外的知識,同時要結(jié)合相關(guān)知識點對其進行分析,以提高自己的運用能力。
【2018考研政治:應(yīng)對分析題的獨門秘籍】相關(guān)文章:
2018考研政治分析題常見題型答題技巧07-31
考研政治分析題怎樣復(fù)習(xí)01-15
考研政治分析題答題技巧01-15
考研政治各階段備考如何應(yīng)對01-22
論證考研政治分析題的萬能技巧01-24
考研政治分析題的兩環(huán)節(jié)和四注意01-23
2018考研政治的命題角度07-31