考生誤區(qū)：
�、龠M(jìn)入復(fù)習(xí)疲勞期后，很多考生會(huì)因?yàn)樾式档投^度學(xué)習(xí)，打疲勞戰(zhàn)，往往學(xué)到半夜，甚至凌晨一兩點(diǎn)鐘。
②既然學(xué)不進(jìn)去，那就暫時(shí)休息吧，反正也復(fù)習(xí)不少了，干脆給自己放一個(gè)假。
典型案例：
小吳品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，他報(bào)考了清華大學(xué)。由于名額有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈，他時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間刻苦用功，生活與苦行僧無異。進(jìn)入疲勞期以后，小吳發(fā)現(xiàn)自己記憶力下降，學(xué)習(xí)效率低，他就責(zé)怪自己沒用功，于是進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，經(jīng)常學(xué)習(xí)到半夜。再加上營(yíng)養(yǎng)跟不上，在考研復(fù)習(xí)中后期就累倒了，自然沒能如愿。
與之相反，小顧卻是因?yàn)橹型鹃g斷而未能理想地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的后期。進(jìn)入疲勞期以后，小顧覺得自己掌握的已經(jīng)差不多了，并且自認(rèn)為天資聰慧，就對(duì)復(fù)習(xí)有所放松。他和已經(jīng)找到工作的同學(xué)結(jié)伴實(shí)地考察了一下異地的報(bào)考院校，順便游覽名山大川。這一去就是半個(gè)多月，回到學(xué)校時(shí)離考研只有不到一個(gè)月的時(shí)間，再翻看過去的復(fù)習(xí)內(nèi)容，他感覺非常陌生，這才著急地猛補(bǔ)進(jìn)度。但后期的鞏固性訓(xùn)練計(jì)劃被打亂，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不是很好。結(jié)果考前準(zhǔn)備不足，最終沒考上研究生。
解決方案：
安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，注重提高效率。不但要有貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程的長(zhǎng)期計(jì)劃，還應(yīng)該有靈活機(jī)動(dòng)的短期計(jì)劃，并且隨時(shí)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)不斷進(jìn)行改進(jìn)性調(diào)整。在復(fù)習(xí)疲勞期這一特殊時(shí)期，延續(xù)以前的復(fù)習(xí)時(shí)間并不科學(xué)，特殊時(shí)期就應(yīng)該用特殊的方法對(duì)待。如果一味追求學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，不僅使人精疲力竭，影響第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量，而且疲勞煩躁的心情更會(huì)使人信心減弱。何況疲勞期的表現(xiàn)也反映了身體本身想得到休息的意愿，繼續(xù)疲勞不但效率會(huì)降低，還會(huì)嚴(yán)重影響身體健康，一旦病倒，耽誤的時(shí)間會(huì)更多，得不償失。
那么，在疲勞期究竟要不要學(xué)習(xí)?該如何學(xué)習(xí)呢?跨考教育輔導(dǎo)名師王偉老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)是不能放棄的，堅(jiān)持不懈、持之以恒才是關(guān)鍵。但是疲勞期的學(xué)習(xí)決不能貪多冒進(jìn)，要盡量做到可以比較輕松地完成。比如可以在保證每天的單詞記憶和閱讀練習(xí)之外，把精力用在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。
在復(fù)習(xí)疲勞期不能一味地自怨自艾，更不能有放棄的想法。考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理地分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，盡量縮短疲勞期，消除個(gè)人疲勞的狀態(tài)，恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。疲勞就意味著需要休息，適當(dāng)?shù)膴蕵泛头潘煞吹褂欣趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的快速恢復(fù)。
值得注意的是，提前進(jìn)入疲勞期的考生最容易出現(xiàn)松懈情況。如果疲勞期過早出現(xiàn)，有相當(dāng)一部分考生會(huì)出現(xiàn)各種不切實(shí)際的想法，從而放松學(xué)習(xí)，甚至放棄考研。此類考生更要及時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，堅(jiān)定自己的信念。
此外，考生進(jìn)入疲勞期后，壓力加大，情緒容易陷入低谷，尤其是女生，比較容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，可能經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭佳卸那橛魫灐?/p>
生活不順，要學(xué)會(huì)自行調(diào)節(jié)。想辦法讓自己快點(diǎn)度過疲勞期的想法是好的，但如果自己不能很快調(diào)整，要懂得向他人求助。對(duì)于考生來說，家人、身邊的朋友、戀人還有老師的積極支持是一種莫大的鼓舞，也可以尋找專業(yè)的心理咨詢老師進(jìn)行專業(yè)的解答和疏導(dǎo)。此外，要多跟人交流，除了生活中的朋友，考研論壇經(jīng)常聚集著一群志向相同的研友，還可以向有過考研經(jīng)歷的人咨詢，從他人身上獲得支持和精神力量。這樣就能很快卸下包袱，重整旗鼓。
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須心態(tài)平和，壓力適度才能走到最后。如果總是情緒低落，每天愁容滿面，不僅復(fù)習(xí)效率低下，也很難堅(jiān)持到底。復(fù)習(xí)疲勞期對(duì)那些始終保持樂觀情緒的考生影響并不大，這就是積極心態(tài)的有利影響。
考研不僅是對(duì)個(gè)人智力、體力、毅力的考驗(yàn)，更是對(duì)個(gè)人心力的考驗(yàn)，尤其在復(fù)習(xí)疲勞期，大多考生都疲憊不堪，誰在最“艱苦”的時(shí)期打好這一場(chǎng)心理戰(zhàn)役，誰就能贏得最后的勝利，這才是考研成敗的關(guān)鍵。
只要你堅(jiān)定信念，相信自己能夠成功，復(fù)習(xí)疲勞期就不是考研途中的攔路虎，而是你趕超他人的最好階段!