吉林大學(xué)公共外語教育學(xué)院更名于2006年6月。前身是原吉林大學(xué)公共外語教學(xué)與研究中心。原公共外語教學(xué)與研究中心建于2001年5月，由吉林大學(xué)合校前的原五所大學(xué)的公共外語教研部、系、室合并組建的獨立建制的教學(xué)與研究單位。
公共外語教育學(xué)院遵循學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的總體辦學(xué)理念，旨在努力提升全校本科生和研究生的整體外語素質(zhì);以學(xué)科建設(shè)為工作重點，以高水平高質(zhì)量的師資隊伍為基礎(chǔ)，不斷提高大學(xué)外語教學(xué)與科研水平;充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，為全校師生服務(wù)，為推進學(xué)校的國際化進程貢獻力量。
公共外語教育學(xué)院下設(shè)14個教研室，其中大學(xué)英語教研室9個，研究生英語教研室2個，日語教研室1 個，俄語教研室1個，德、法語教研室1個。另外還下設(shè)行政綜合辦公室和教科研辦公室以及圖書資料室、語言實驗室等。公共外語教育學(xué)院承擔(dān)吉林大學(xué)全校的本科生和碩士、博士研究生以及�？坪统扇私逃墓餐庹Z課教學(xué)，教學(xué)工作量約占吉林大學(xué)教學(xué)工作總量的八分之一。
公共外語教育學(xué)院師資力量雄厚，截止到2011年9月，有教職工345人，其中外語教師327 人;有教授37人、副教授101人、講師181人、助教8人和教輔人員18人。學(xué)院現(xiàn)任院長戰(zhàn)菊教授，博士生導(dǎo)師，畢業(yè)于美國田納西大學(xué)并獲得博士學(xué)位;學(xué)院有2位教授兼任教育部全國大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員;2位教授兼任衛(wèi)生部國家 醫(yī)學(xué)外語考試中心專家委員會委員;1位教授兼任中華醫(yī)學(xué)會外語分會副主任委員;1位教授兼任吉林省大學(xué)外語研究會會長;2位教授兼任吉林省大學(xué)外語研究會副會長。
在吉林大學(xué)開展的教學(xué)名師、教學(xué)示范教師、青年教師教學(xué)大賽評選活動中，我院有1人獲得“吉林大學(xué)教學(xué)名師”提名獎，有5人獲“吉林大學(xué)教學(xué)示范教師”稱號，23人分別獲青年教師大賽一、二、三等及優(yōu)秀獎榮譽。
公共外語教育學(xué)院的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點有英語方向、日語方向和俄語方向的碩士生導(dǎo)師共52人，在讀碩士生252人。該碩士點的目標(biāo)重在培養(yǎng)語言功底深厚，教學(xué)理念超前，理論與實踐相結(jié)合的大學(xué)外語教師。
為提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，廣大教師積極開展科研活動。2000年1月至2007年12月期間，公共外語教育學(xué)院的教師共編寫專著、教材、教參、工具書等合計1074部;在文科核心期刊上發(fā)表具有較高水平的學(xué)術(shù)論文共129篇;公共外語教育學(xué)院先后組織出版論文集8本，其中收錄語言學(xué)、比較文學(xué)、教育學(xué)、翻譯學(xué)、測試學(xué)等多方向論文共計2172篇;公共外語教育學(xué)院教師共申請各類科研課題項目 205項，成績斐然，碩果累累。
公共外語教育學(xué)院在教學(xué)改革的大潮中，急流勇進，開拓進取，努力使吉林大學(xué)的公共外語教學(xué)水平有更大的提高，使教學(xué)模式更加個性化、協(xié)作化、模塊化和超文本化。