2016年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前的8月15日，日本宣布無(wú)條件投降，標(biāo)志著中國(guó)人民贏得了這場(chǎng)中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。為了表示敬意，浙江工商大學(xué)出版社出版了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)系列叢書，90后校園作家寒武紀(jì)創(chuàng)作的杭派諜戰(zhàn)小說(shuō)《阿修羅Ι》就是其中之一。

　　206年9月23日，浙江工商大學(xué)出版社聯(lián)合杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院團(tuán)委、文法分院舉辦了題為“發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”的作家進(jìn)校園活動(dòng)。畢業(yè)于杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的新銳作家寒武紀(jì)，帶著她的新書《阿修羅I》走進(jìn)母校，與數(shù)百位母校學(xué)子暢聊文學(xué)與人生，分享她一路成長(zhǎng)、蛻變的故事和收獲。杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院黨委副書記來(lái)國(guó)燦等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，會(huì)場(chǎng)就在《阿修羅I》有聲小說(shuō)的隆隆炮聲中展開(kāi)，逼真的特效、傳神的演繹，讓現(xiàn)場(chǎng)的師生立即留下了深刻的印象。隨后，寒武紀(jì)圍繞“發(fā)現(xiàn)自己 成就自己”主題，講述自己在杭師大錢江學(xué)院文法分院就學(xué)期間如何經(jīng)營(yíng)完善自己，畢業(yè)后如何成為英語(yǔ)老師，又如何開(kāi)始寫作以及自己的創(chuàng)作歷程，等等。

　　在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，“創(chuàng)作DIY”的現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)腦洞形式吸引了眾多熱愛(ài)創(chuàng)作的學(xué)生參與，所謂“創(chuàng)作DIY”就是大家分享構(gòu)思、完善一部文學(xué)作品的過(guò)程。寒武紀(jì)以自己為例，分享了她為寫作《阿修羅I》做了哪些準(zhǔn)備，具體創(chuàng)作時(shí)的題材選擇，人物設(shè)定，情節(jié)構(gòu)思又是怎樣進(jìn)行的。不少學(xué)生也紛紛響應(yīng)，分享了自己略顯稚嫩的創(chuàng)作構(gòu)思，并得到了寒武紀(jì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，精彩的點(diǎn)評(píng)，犀利的話語(yǔ)獲得了現(xiàn)場(chǎng)的陣陣掌聲。出版方也受到了鼓舞，鼓勵(lì)在場(chǎng)師生勇于創(chuàng)新、積極創(chuàng)作，希望有更多優(yōu)秀的作品在今天的參與者中間誕生。

　　簡(jiǎn)單的提問(wèn)環(huán)節(jié)之后活動(dòng)結(jié)束，寒武紀(jì)隨即進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)簽售。

　　這次活動(dòng)，是出版社秉承一貫的文化責(zé)任意識(shí)，為了更好地培育校園文學(xué)的成果，希望給更多的校園文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”的機(jī)會(huì)。寒武紀(jì)的例子也展示了錢江學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的良好發(fā)展，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校友工作的重視，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才問(wèn)題的關(guān)心。