湖北大學(xué)秉承“日思日睿，篤志篤行”的校訓(xùn)精神，在建設(shè)以“一流本科教育”為品牌的大學(xué)進(jìn)程中，一直致力于高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2007年5月，學(xué)校正式啟動楚才計劃。2008年4月，學(xué)校成立楚才學(xué)院，與教育學(xué)院合署運(yùn)行，并于同年招收首屆新生。

　　學(xué)院定位

　　楚才學(xué)院著眼于當(dāng)代社會對人才質(zhì)量規(guī)格和發(fā)展要求，貫徹以人為本、因材施教、博專兼融、德能并重的教育理念，立足湖北大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢與特色，充分利用全校優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的一流本科生，為他們未來成為極具社會競爭力的優(yōu)秀人才奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)方案

　　楚才計劃班實(shí)施分段式教育教學(xué)模式，先寬基礎(chǔ)后精專業(yè)。前階段，學(xué)生分別在文、理兩大平臺學(xué)習(xí)，課程包括公共課、特色基礎(chǔ)課，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；后階段進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，突出人才培養(yǎng)的專業(yè)特色和個性特征，其中，基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)強(qiáng)調(diào)開闊的學(xué)術(shù)視野、跨專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新性研究能力，應(yīng)用學(xué)科類專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)、復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新性實(shí)踐能力。

　　培養(yǎng)方案突出學(xué)生主體、尊重個性差異、滿足學(xué)生需求，著力創(chuàng)建和優(yōu)化課程實(shí)施平臺，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展研習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、科技創(chuàng)新和特長發(fā)展提供足夠的時間與空間。

　　辦學(xué)模式

　　楚才學(xué)院的人才培養(yǎng)模式由導(dǎo)師制、學(xué)生自由選擇專業(yè)、個性化培養(yǎng)計劃、完全學(xué)分制和彈性學(xué)制、單獨(dú)招生和全程管理等要素組合而成。

　　一、導(dǎo)師制。楚才計劃班實(shí)行導(dǎo)師制，學(xué)生在大平臺學(xué)習(xí)階段按小班配備師德高尚、責(zé)任感強(qiáng)，同時又了解學(xué)校情況的班主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、加強(qiáng)個人修養(yǎng)、選擇專業(yè)方向等。學(xué)生確定專業(yè)方向后，學(xué)院為每位學(xué)生配備指導(dǎo)教師。每位導(dǎo)師對學(xué)生專業(yè)課程選擇與學(xué)習(xí)、思想品德教育、能力培養(yǎng)提高等進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)師對學(xué)生專業(yè)階段教學(xué)方案的確定、學(xué)生是否選擇校外第二導(dǎo)師、學(xué)生的校外實(shí)踐與畢業(yè)論文安排等全權(quán)負(fù)責(zé)。導(dǎo)師由相關(guān)院系推薦，湖北大學(xué)校長聘任。

　　二、自由選擇專業(yè)。為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，楚才學(xué)院學(xué)生可自由選擇專業(yè)。低年級主要進(jìn)行通識教育，學(xué)生對湖北大學(xué)的學(xué)科狀況、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等有了進(jìn)一步了解后，根據(jù)自己的志趣提出專業(yè)選擇意向（不包括外語、藝術(shù)、體育類各專業(yè)）。每個學(xué)生修讀專業(yè)的最后確定還必須考慮相關(guān)專業(yè)教育資源及學(xué)生本人的綜合條件。

　　三、個性化培養(yǎng)。尊重學(xué)生意愿，實(shí)施個性化培養(yǎng)方案。學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)階段的教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生和導(dǎo)師意見單獨(dú)制定。

　　四、完全學(xué)分制和彈性學(xué)制。楚才計劃班學(xué)生完成相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分后，即可畢業(yè)，并獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。提前修滿學(xué)分可提前畢業(yè)，或提前進(jìn)入碩士研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　五、單獨(dú)招生和管理。楚才學(xué)院單獨(dú)招生、單獨(dú)全程管理。學(xué)生工作由楚才學(xué)院學(xué)生工作部門統(tǒng)一管理；教學(xué)工作經(jīng)學(xué)校教務(wù)處協(xié)調(diào)，學(xué)校相關(guān)學(xué)院協(xié)助，由楚才學(xué)院歸口管理。楚才學(xué)院學(xué)生實(shí)行榮譽(yù)獎勵制度并引入淘汰機(jī)制。