以下是小編搜集整理的河海大學水利水電學院院系簡介，歡迎閱讀查看。

　　學院簡介

　　水利水電學院的前身是1952年建立的水力發(fā)電系、水工結構系和水利土壤改良系，1954年，水力發(fā)電系和水工結構系合并為河川系，1958年，水利土壤改良系改名為農田水利工程系，1985年，河川系改名水力發(fā)電工程系。1995年，學校機構調整，以水力發(fā)電工程系、農田水利工程系、水利水電科學研究所等系所為基礎組建成立了水利水電工程學院。2009年，根據學科發(fā)展趨勢學院更名為水利水電學院，學院設有水利水電工程系和農業(yè)水利工程系。

　　學院現(xiàn)有教職工143人，其中專職教師115人。專職教師中有中國工程院院士1人，博士生導師24人，教授41人，副教授43人。同時，學院還聘請雙聘院士3人，兼職博導6人，兼職教授33人。目前，學院有本科生1400余人、碩士生800多人、博士生200余人、在職工程碩士600多人。

　　學院有“長江學者”特聘教授2人，“杰出青年基金獲得者”3人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”突出貢獻獎2人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象第一層次1人、第二層次3人、第三層次3人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象3人，霍英東教育基金會高等院校青年教師獎1人。

　　學院現(xiàn)有水利工程和農業(yè)工程2個一級博士點學科，擁有二級博士點學科7個、碩士點學科8個和本科專業(yè)3個。博士點學科包括水工結構工程、水力學及河流動力學、水利水電工程、水災害與水安全、水利水電建設工程管理、農業(yè)水土工程和農業(yè)生物環(huán)境與能源工程等，其中，水工結構工程、水力學及河流動力學和水利水電工程均為水利工程國家重點學科中的二級學科;碩士點學科除了上述7個博士點學科以外，還有土壤學學科;學院還招收攻讀水利工程領域、農業(yè)工程領域工程碩士專業(yè)學位研究生;本科專業(yè)有水利水電工程、農業(yè)水利工程、設施農業(yè)科學與工程等。同時，學院還設有水利工程博士后流動站，教育部水利水電工程安全工程研究中心、南方地區(qū)高效灌排與農業(yè)水土環(huán)境教育部重點實驗室以及南京市土工合成材料工程技術研究中心均掛靠我院。本學院也是水文水資源與水利工程國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心的主要建設學院。

　　學院已為國家培養(yǎng)了1萬多名畢業(yè)生，其中有中國科學院、中國工程院院士8人，還有10多人擔任了省、部級領導干部，更多的人已成為生產、科研和教學第一線的業(yè)務骨干，他們在自己的工作崗位上為我國水利水電建設和管理事業(yè)做出了重大的貢獻。經過數(shù)十年的建設與發(fā)展，學院的水利水電工程專業(yè)和農業(yè)水利工程專業(yè)已成為國內頗具影響的品牌專業(yè)。學院國際合作交流成效顯著，為亞、非地區(qū)的發(fā)展中國家培養(yǎng)了大批的留學生。同時，長期聘用外籍老師，經常舉辦國際和國內學術會議。

　　近年來，學院發(fā)揮綜合優(yōu)勢，先后承接了三峽、向家壩、龍灘、二灘、錦屏、拉西瓦、溪洛渡、白鶴灘、小灣、小浪底、水布埡、雙江口、兩河口、南水北調等遍及全國各地的重大水利水電工程的科研項目，研究經費超3億元，取得了大量成果，發(fā)表論文2000余篇，出版教材、專著80余部。先后獲得國家科技進步特等獎、二等獎、三等獎和省部級科技進步獎等70余項。

　　水工結構工程

　　水工結構工程(081503)

　　學科門類：工學(08) 一級學科：水利工程(0815)

　　一、學科總體概況

　　水工結構工程專業(yè)由徐芝綸院士于1952年創(chuàng)建，是我國同類專業(yè)中建立最早、培養(yǎng)學生最多的學科。1981年即獲碩士和博士學位授予權，1990年建立博士后流動站，1996年成為水利部重點學科，1997年為國家“211工程”重點建設學科，1999年設立教育部長江學者獎勵計劃特聘教授崗位，2001年成立教育部水利水電工程安全工程研究中心并被評為國家重點學科點�，F(xiàn)學科帶頭人為工程院院士吳中如教授，學術顧問有周君亮和陳厚群等雙聘院士，學科主體為一批具有博士學位的中青年教師。

　　二、主要研究方向

　　1、高壩及地基的分析理論、安全監(jiān)控與現(xiàn)代試驗技術。高壩建設關鍵技術問題研究，基于動靜力模型試驗、原型監(jiān)測和理論分析等綜合方法對各類高壩與地基的破壞機理和設計準則的研究，靜動力響應理論和應用方法。水利工程安全監(jiān)控指標的理論和方法，大壩安全綜合評價專家系統(tǒng)和自動化監(jiān)測技術等。

　　2、水工結構的現(xiàn)代設計計算理論與方法。水工結構不連續(xù)非線性問題的分析理論和方法，水工結構可靠度和最優(yōu)化設計研究， CAD設計軟件和復雜結構的并行計算技術等。

　　3、高邊坡及地下工程。高邊坡和地下洞室的失穩(wěn)機理與判據研究，巖體失穩(wěn)數(shù)值分析方法、物理模型和加固技術研究，巖體工程穩(wěn)定性預測預報方法等。

　　4、大型水閘、船閘及輸水結構。大型水工薄壁結構分析理論和計算方法研究，大型水閘、船閘、渡槽等建筑物的新型結構型式和設計方法，地基參數(shù)反分析數(shù)學模型研究，復雜地基上結構、水體和基礎相互作用分析。

　　5、水工混凝土結構及新材料研究。水工混凝土結構的開裂和損傷機理研究、材料的特性與本構模型、開裂和損傷的仿真分析模型、水工結構配筋的新方法;結合室內實驗和現(xiàn)場檢測，研究鋼筋銹蝕的時變過程和材料耐久性與壽命以及新材料研制等。

　　三、學科隊伍情況

　　現(xiàn)有在職教師69人，其中正高職36人，副高職21人，中職12人，計32人擁有博士學位。已形成以院士及年青博士教授為主的高素質的學術隊伍，學術力量雄厚，基礎扎實，對外學術交流活躍，與國際上有廣泛的合作交流。

　　四、科研條件與科研成果

　　擁有一批先進的實驗設備，為獲取國內外信息擁有豐富的圖書資料和現(xiàn)代通訊設施。本學科發(fā)揮綜合優(yōu)勢承接的重大水利水電工程的科研項目遍及全國，如三峽、二灘、小浪底等，總經費逾億元�？蒲腥〉昧舜罅砍晒�，計獲得國家科技進步特等獎、二等獎、三等獎和省部級科技獎達78項，獲國家發(fā)明專利4項。已出版教材和專著40余部，先后獲得全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎等多項獎勵。

　　五、 人才培養(yǎng)

　　學科研究方向具有顯著特色，代表了本領域的主要研究方向，在理論應用與人才培養(yǎng)方面均做出了重大貢獻，領先于高校同行。學科培養(yǎng)的各類專業(yè)技術人才活躍在工程建設、工程管理以及科學研究第一線，在全國水利水電建設領域發(fā)揮著重要的作用。

　　六、學科發(fā)展前景

　　本學科的正面臨著我國深入開發(fā)利用水資源、西部大開發(fā)、南水北調以及大量水利水電工程亟待興建、維護和除險加固的發(fā)展機遇。本學科將充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全力為國家重點工程建設提供技術支持，積極承擔科研和工程項目，努力培養(yǎng)高素質的水工結構專業(yè)人才

　　水力學及河流動力學工程

　　水力學及河流動力學(081502)

　　學科門類：工學：(08) 一級學科：水利工程(0815)

　　一、學科總體介紹

　　水力學及河流動力學學科是河海大學最具實力的傳統(tǒng)學科，在國內外頗具影響，為國家水利建設做出過巨大貢獻。1981年在國內首批具有博士、碩士學位授予權，1994年成為江蘇省首批重點學科，1996年成為國家“211工程”重點建設學科。1999年教育部批準設立 “長江學者計劃”特聘教授崗位。2001年與水工結構學科共建教育部水利水電安全工程研究中心。2007年成為國家重點學科。

　　二、主要研究方向介紹

　　(1)水生態(tài)及環(huán)境。系與水文水資源和環(huán)境工程學科交叉衍生而出的國內外新興熱門研究方向，包括水利信息科學、生態(tài)水力學、環(huán)境水力學、城市防洪與節(jié)水工程等。

　　(2)工程水力學。面向水利水電建設進行高壩及平原水利樞紐水力學問題研究。

　　(3)數(shù)值模擬與水信息技術。是熱門研究方向，運用數(shù)值模擬、數(shù)據庫、網絡信息和遙測遙感(3S)對河流、湖泊及建筑物內的水體流動、污染物輸移和水環(huán)境演變進行模擬和預測，控制水工建筑物的運行, 為防洪和水環(huán)境水生態(tài)保護提供決策支持。

　　(4)巖土滲流與控制。與巖石力學學科相滲透，研究地下水在不同介質中的運動規(guī)律和相互影響，在理論研究的基礎上大力開展應用技術研究。主要包括裂隙巖體滲流應力耦合研究和工程滲流控制技術研究。

　　(5)河流泥沙工程及河流管理。研究河勢變化和泥沙運動規(guī)律，(1)大中型水利樞紐泥沙問題及防治措施研究;(2)流域水資源開發(fā)利用對江河演變的影響及治理對策研究;(3)侵蝕產沙規(guī)律及流域治理研究;(4)挾沙水流運動基本規(guī)律研究;(5)河流生態(tài)管理。

　　(6)泥沙輸移理論與河流模擬。采用數(shù)學模型及物理模型研究泥沙運動基本理論與規(guī)律，研究水流泥沙輸移規(guī)律和河道演變特性。

　　(7)現(xiàn)代流體測控技術。結合物理光學、圖象處理和計算機技術等學科的先進技術和方法，開展水利水電工程領域中的復雜水流測試技術研究、水流智能模擬和水流信息技術。

　　(8)高速水流。高速水流摻氣、空化、流體誘發(fā)振動、高壩大流量泄洪消能研究等。

　　三、學科隊伍情況

　　現(xiàn)有成員32人，包括國家教學名師趙振興教授，長江學者特聘教授李凌教授，教育部支持的新世紀優(yōu)秀人才唐洪武教授等。學科梯隊中有教授15人，博士生導師8人，副教授10人，高級實驗師2人，具有博士學位的教師17人，在職攻讀博士學位6人。

　　四、教學與科研

　　為全校開設《水力學》本科課程和十余門研究生專業(yè)及專業(yè)基礎課。教學及科學研究實驗室總面積逾一萬平方米，河流泥沙工程研究中心、滲控技術研究中心、工程水動力學實驗中心、水生態(tài)模擬實驗中心和高速水流實驗中心等擁有大型多功能減壓箱及高壓止水試驗裝置、變坡水槽、動態(tài)信號分析系統(tǒng)以及PIV粒子成像測速儀等，設備總資產2千余萬元。

　　計承擔“973”、“863”項目專題6項，自然科學基金面上項目11項，參加國際合作科研項目9項，其它省部級科技項目20余項，科研經費總額達 3800萬元，約一半為國家和省部級基金等縱向項目。獲國家教學成果獎1項，國家及省部級科技進步獎7項，在中情所檢索期刊發(fā)表論文近400篇，其中SCI、EI收錄77篇，出版專著和教材7部。

　　五、人才培養(yǎng)

　　學科十分注重梯隊建設、人才培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)。學科按計劃逐年從國外引進具有較強科研業(yè)務能力的專家學者充實學科隊伍，同時選送優(yōu)秀的青年教師赴荷蘭Delft 科技大學、香港大學深造及合作科研，或到基層掛職鍛煉，使本學科具有較高的研究起點，與國際同類學科保持同步前進，持續(xù)以旺盛的活力快速發(fā)展。

　　六、學科發(fā)展前景

　　本學科是一個古老的學科，通過與環(huán)境、生態(tài)等新興學科的交叉融合，使之具有了廣闊的發(fā)展前景。長江學者計劃的實施以及“特聘教授崗位”的設立，加強了本學科的科研力量，豐富了學科發(fā)展方向，使本學科具有更為強勁的發(fā)展勢頭。在教學方面，本學科負責對全校學生開設《水力學》基礎課程，同時為研究生開設十多門專業(yè)及專業(yè)基礎課程。本學科擁有國家級教學名師1名，十多名教授、博導工作在教學工作第一線，使學科的教學與研究工作齊頭并進，相得益彰。

　　水利水電工程

　　水利水電工程(081504)

　　學科門類：工學(08)、一級學科：水利工程(0815)

　　一、學科概況

　　河海大學水利水電工程學科由伍正誠教授于1952年創(chuàng)建，是河海大學最具實力的傳統(tǒng)學科之一，為國家的水利建設作出了巨大的貢獻。水利水電工程學科1984年取得碩士學位授予權，1993年取得博士學位授予權并建立了博士后流動站，1996年被評為水利部重點學科，其水力發(fā)電試驗中心被評為水利部重點實驗室;1996年成為國家“211工程”重點建設學科，2001年經教育部批準，與水工結構學科共同成立了教育部水利水電安全工程研究中心。2007年成為國家重點學科。本學科目前擁有一批中、青年教授、博導作為學術方向帶頭人;陸佑楣、周君亮等雙聘院士作為科學研究顧問，一批博士學位的教師為學科主體。

　　二、主要研究方向

　　經過幾十年的努力，水利水電工程學科已形成以下5個具有顯著特色的研究方向：

　　1、水電站(含抽水蓄能電站、潮汐電站)及泵站水力學。

　　2、水利水電能源規(guī)劃與水利經濟

　　3、水電站及泵站結構

　　4、抽水蓄能及新能源開發(fā)技術

　　5、水利水電工程管理

　　三、學科隊伍

　　本學科目前擁有一批中、青年教授、博導作為學術方向帶頭人;陸佑楣、周君亮等雙聘院士作為科學研究顧問。計有成員32人，近90%的教師具有博士或碩士學位，其中教授14人，博士生導師8人，副教授10人，形成了一流的師資隊伍，具有較高的教學和科研水平。擁有一批高水平、造詣較深和年輕有為的學術帶頭人和學術骨干。

　　四、科研條件與科研成果

　　學科與國內外高等院校及科研院所廣泛開展教學和科研合作交流，水力發(fā)電實驗中心、水電站和泵站實驗室、水電站結構實驗室、水動實驗室、機械實驗室以及振動臺實驗室等設備先進，堪稱一流;五年來承擔國家自然科學基金5項，全面參與三峽、溪洛渡、錦屏和向家壩等樞紐工程和大型抽水蓄能電站的科研工作，參與國家“863”、“948”和“973”、“南水北調”及“西電東送”科研項目，科研經費總額近5000萬元，其中約1/4為國家和部省級基金及縱向項目;獲國家教學科研成果獎3項，部省級科技進步獎17項;發(fā)表中情所檢索論文300余篇，其中SCI、 EI收錄32篇;出版專著和教材20余部;申請專利5項。

　　五、人才培養(yǎng)

　　河海大學水利水電工程學科在理論應用與人才培養(yǎng)方面為我國水電建設作出了重大貢獻。學科培養(yǎng)的各層次專業(yè)技術人才活躍在全國各地大中型水利水電建設領域，大部分一直工作在工程建設和管理的第一線。學科十分注重梯隊建設及人才培養(yǎng)，逐年從國內外引進具有較強科研業(yè)務能力的專家學者充實學科隊伍，使本學科具有較高的研究起點，與國際同類學科保持同步前進，持續(xù)以旺盛的活力快速發(fā)展。

　　六、學科發(fā)展前景

　　通過“十五”期間及“211工程”的建設，水利水電工程學科的實驗條件上了一個新臺階，新建了3000m2的水力發(fā)電試驗中心，其中新增3套可編程瞬變流流量控制設備和新建1座水力機械多功能模型試驗臺、改建1座水力機械動態(tài)試驗臺。水力發(fā)電試驗中心所提供的試驗空間、模型水頭、模型流量和量測裝置使水力發(fā)電試驗中心的試驗條件達到國內一流水平。隨著我國水資源的深入開發(fā)利用和西部大開發(fā)，需要修建大量的水利水電工程，為本學科的發(fā)展提供良好的機遇。本學科將充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，承擔更多的科研和工程項目，為國家工程建設提供技術支持，并培養(yǎng)一批高素質的博士、碩士研究生。

　　水災害與水安全

　　水災害與水安全(081523)

　　學科門類：工學(08) 一級學科：水利工程(0815)

　　一、學科總體概況

　　水災害與水安全屬于水利工程一級學科，是一門基礎研究與應用研究相結合、為適應新時期可持續(xù)和諧發(fā)展、服務于水利、環(huán)境等工程的新學科。本學科以吳中如院士等作為學科帶頭人，現(xiàn)有博士生導師12人，教授15人，副教授7人。主要研究洪水及泥石流等災害的形成機理、安全監(jiān)控、防治技術、風險分析及安全管理與保障等。我校在水災害的預測與防治、水工程安全綜合評價、防災減災技術以及水安全管理等方面具有明顯的特色和優(yōu)勢。以水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室、水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心以及教育部水利水電工程安全工程研究中心為教學科研平臺，廣泛開展國內和國際合作交流。先后負責和承擔國家自然科學基金重大、重點項目，國家“863”計劃和國家“973”重大基礎性研究項目或專題以及國際合作項目多項，承接了長江、黃河、太湖等流域以及三峽、二灘、小浪底等遍及全國重大工程的科研項目幾百項，取得了大量成果。曾獲國家科技進步二等獎3項、三等獎3項和省部級科技進步一等獎4項，二等獎和三等獎等幾十項。出版專著12部，在國內外重要期刊發(fā)表論文數(shù)百篇，其中SCI、EI和ISTP約占20%。隨著國民經濟的發(fā)展和水資源的深入開發(fā)利用，水災害與水安全學科將面臨空前的機遇和發(fā)展前景。

　　二、主要研究方向

　　1、水災害形成機理。

　　2、水災害預測與安全監(jiān)控。

　　3、水災害防治技術。

　　4、水安全評估與風險分析。

　　5、水安全管理與保障體系。

　　三、學科隊伍情況

　　本學科學術力量雄厚，基礎扎實，目前有以院士及中青年博士教授為主的高素質的學術隊伍，對外學術交流活躍，與國際上有廣泛的合作交流。本學科現(xiàn)有博士生導師12人，教授15人，副教授7人，教師中具有博士學位和在讀博士生占了70.0%以上.

　　四、科研條件與科研成果

　　1、科研條件

　　本學科研究方向特色顯著，覆蓋了本學科的主要研究領域，在理論應用與人才培養(yǎng)方面作出了重大貢獻，在高校同行中處于領先地位。同時，在每年獲得的科研經費和“211工程”建設資金的資助下，已有一批先進的實驗設備，以及獲取國內外信息的圖書資料和現(xiàn)代通訊設施。以水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室、水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心以及教育部水利水電工程安全工程研究中心為教學科研平臺。

　　2、科研成果

　　負責和參加了國家高技術研究發(fā)展計劃(即"863"計劃)"蘇州市水環(huán)境質量改善與綜合示范";"鎮(zhèn)江市水環(huán)境質量改善與生態(tài)修復技術研究及示范"項目。

　　負責和承擔了國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃(973計劃)3項，包括2002CB412707第七專題“多因素相互作用下地質工程系統(tǒng)的整體穩(wěn)定性研究”;G1999043400第四專題"人類活動的生態(tài)效應及其對干旱化影響研究"(G1999043404，1999-2004);2001CB309400第四專題"中國水圈環(huán)境關鍵與典型事件時空尺度定量遙感信息系統(tǒng)與應用示范"等。

　　負責和承擔了國家自然科學基金面上重點項目“重大水工建筑物病害檢測、監(jiān)測及健康診斷”1項;國家自然科學基金面上項目“雷達測雨技術在實時洪水預報中的應用研究”;"數(shù)字水文的應用基礎研究"2項;國家自然科學基金海外青年合作研究基金(原杰出青年基金B(yǎng))(50128908)“巖石多孔介質滲流及塑性力學研究”1項以及教育部跨世紀人才基金：“碾壓混凝土反問題研究”，中法先進研究計劃項目PRAE02-03“固體廢棄物填埋非飽和土壤滲流研究--應用于垃圾填埋與防滲體系”;教育部科學技術研究重點項目(重點0394)“巨型水電工程安全超高邊坡環(huán)境巖石力學研究”部省級基金12項以及“小灣拱壩安全監(jiān)測系統(tǒng)優(yōu)化設計”等 “九五”、“十五”國家攻關項目6項以及長江、黃河、太湖等流域以及三峽、二灘、小浪底等遍及全國重大工程的科研項目幾百項。

　　曾獲國家科技進步二等獎3項、三等獎3項和省部級科技進步一等獎4項，二等獎和三等獎等二十幾項。出版專著12部，在國內外重要期刊發(fā)表論文數(shù)百篇，其中SCI、EI和ISTP約占20%。出版了博士和碩士生的專業(yè)教材一部“水工建筑物安全監(jiān)控理論及其應用”，專著12部。

　　五、人才培養(yǎng)

　　引進和培養(yǎng)了一批中青年教學科研骨干,2004年開始招收碩士和博士研究生。本學科嚴格要求研究生培養(yǎng)質量和學位授予質量，大力培養(yǎng)優(yōu)秀的高級人才，以滿足學科發(fā)展、科學研究和用人單位的需要。

　　六、學科發(fā)展前景

　　水災害與水安全學科是適應中國21世紀社會與經濟發(fā)展與建立和諧社會的需求，具有廣泛前景的學科。一方面，隨著我國國民經濟的快速發(fā)展，水資源的合理配置和安全使用面臨嚴峻挑戰(zhàn)，另一方面，隨著水資源的深入開發(fā)利用和西部大開發(fā)，將修建大量水利水電工程，尤其是西部高壩大庫、南水北調和大量的病險水工程加固等將需要大批中高級專門人才，因此，加強研究水、旱、生態(tài)環(huán)境惡化等特大水災害形成機理，構建水安全評估和保障體系，尤其是水資源安全評估和保障體系，預測水安全風險，并在深入開展水工程安全監(jiān)控及健康診斷研究的基礎上，確保水工程安全高效運行，不但是社會經濟的可持續(xù)發(fā)展與建設和諧社會的迫切需求，而且也給水災害與水安全學科發(fā)展提供極好的機遇。本學科將充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，承擔更多的科研和工程項目，為工程建設提供技術支持，并培養(yǎng)一批高素質的博士、碩士研究生和年輕學術帶頭人。

　　水利水電建設及工程

　　水利水電建設工程管理(081526)

　　學科門類：工學(08) 一級學科：水利工程(0815)

　　一、學科概況

　　水利水電建設工程管理是為了順應我國水利水電“建管并重，綜合整治”的發(fā)展趨勢而設置的新學科，該學科屬于水利工程一級學科，是一門基礎研究與應用研究相結合，適應新時期可持續(xù)發(fā)展、服務于水利、土木等工程的學科。本學科目前擁有一批中青年教授、博導作為學術方向帶頭人，陸佑楣等雙聘院士作為科學研究顧問，一批具有博士學位的教師為學科主體。

　　二、主要研究方向

　　1、水利水電系統(tǒng)規(guī)劃與運營管理。包括：a.水利水電規(guī)劃。研究如何經濟合理地綜合治理河流、綜合開發(fā)利用水資源，確定水利水電工程的合理開發(fā)方式、開發(fā)規(guī)模和可以獲得的效益，以及擬定水利水電工程的合適運行方式等。b.水利經濟。研究水利水電工程規(guī)劃、建設與管理工作中的技術經濟問題，包括開發(fā)利用水資源的經濟手段(水資源費、水價、電價等)、政策法規(guī)措施，綜合利用水利樞紐投資費用分攤，水利水電工程的綜合評價等。

　　2、水利水電系統(tǒng)工程。研究最優(yōu)化方法、多目標決策、系統(tǒng)分析等優(yōu)化理論與方法及其在水利水電工程規(guī)劃設計、管理和調度中的運用。

　　3、水利水電建設項目管理。包括建設管理模式，建設期動態(tài)跟蹤、控制技術，施工新材料、新技術，施工仿真數(shù)字化技術，施工管理信息系統(tǒng)，施工管理專家系統(tǒng)，地基處理和生態(tài)造土技術等。

　　4、水利水電建設風險分析與管理。包括水利水電建設風險的識別、分析評估，風險監(jiān)控，風險管理決策的理論和方法等。

　　5、水利水電工程安全評價與生命診斷。考慮結構、穩(wěn)定、滲流等對工程進行安全評價，考慮安全、工程效益和生態(tài)環(huán)境等因素對工程進行生命診斷。

　　6、水工建筑物綜合整治技術。包括拆壩新技術，大壩拆除后對泥沙的處理方式、環(huán)境保護、管理人員的安置等問題;部分功能退役的大壩建筑物的維修保養(yǎng)問題;河勢修復和生態(tài)修復等。

　　7、水利水電工程數(shù)字仿真技術。對天然水體、河流、湖泊、水工建筑物中的水體流動、污染物輸移和水環(huán)境演變現(xiàn)象進行數(shù)值模擬和預測, 對洪水演進過程進行測報, 從而達到對水工建筑物的運行進行控制, 為防洪和水環(huán)境水生態(tài)的保護提供決策支持。

　　三、學科隊伍

　　學科現(xiàn)有博士生導師9人，教授13人，副教授9人。學科學術基礎扎實，專業(yè)知識面寬廣，目前已形成以中青年教授、博導為主的高素質的學術隊伍。

　　四、人才培養(yǎng)

　　本學科培養(yǎng)水利水電建設工程管理方面的高層次人才，掌握水利水電建設工程管理前沿動態(tài)，能熟練應用現(xiàn)代技術理論和先進的計算方法和實驗技術手段開展研究工作，具有解決水利水電發(fā)展中的關鍵技術問題的能力。能熟練地閱讀本專業(yè)外文文獻，具有較好的外文寫作能力和進行國際學術交流能力。適應我國社會經濟發(fā)展的實際需要，具有堅實寬廣的基礎理論、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識和必要的工程實踐，畢業(yè)后能很好地勝任教學、科研或規(guī)劃設計和管理等工作。

　　五、學科發(fā)展前景

　　國外發(fā)達國家大規(guī)模的水利水電建設任務已經完成，水利水電工作重點已轉移到工程管理方面。由于長期以來受“重建輕管”思想的影響，我國的水利工程管理工作一直比較薄弱，水利工程老化失修現(xiàn)象嚴重。“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施;建管并重，綜合整治”是我國水利水電事業(yè)發(fā)展必須遵循的基本原則;未來我國水利水電工作重點將逐步轉移到工程管理上來。本學科將充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，承擔更多的科研和工程項目，為國家工程建設與管理提供技術支持，并培養(yǎng)一批高素質的博士、碩士研究生

　　農業(yè)水土工程

　　河海大學農業(yè)水土工程學科是在原農田水利工程學科的基礎上發(fā)展起來的。作為河海大學的傳統(tǒng)學科，經過50年的建設，該學科已形成了較強的學科優(yōu)勢，為國家的經濟建設和人才培養(yǎng)做出了巨大的貢獻。

　　本學科緊密結合我國農村水土資源規(guī)劃、治理和保護需要，將農業(yè)、水利、環(huán)境有機結合，重點研究農業(yè)生產中水、土、作物間的相互關系;農業(yè)環(huán)境中水、土與溶質運移規(guī)律及其控制管理技術與工程等，在節(jié)水灌溉與農田排水、農業(yè)水土資源綜合利用、泵站工程及灌區(qū)現(xiàn)代化和農業(yè)水土環(huán)境與保護等研究方向具有較高的學術水平。

　　擁有農田自動排水演示系統(tǒng)、時域反射儀、AP氣孔計、便攜式光合測定系統(tǒng)，帶廊道和雨棚的固定式蒸滲儀、變坡土槽自動量測系統(tǒng)等國內外先進的儀器設備。水利部河海大學節(jié)水園區(qū)占地約30hm2，集城市節(jié)水、生活節(jié)水、農業(yè)節(jié)水、環(huán)境保護與治理為一體，具有研究與開發(fā)、教學與培訓、應用與推廣、展示與示范四大功能。本學科具有一批在國內外有較大影響的知名專家，形成了一支以年輕科技工作者為主體的科研群體。學科隊伍來自水利、土壤、農業(yè)、資源與環(huán)境等不同領域，多學科交叉、富有朝氣，為整個學科群體解決國家重大科研課題奠定了扎實的基礎。

　　本學科2000年被批準為碩士學位授權點;2003年被批準為博士學位授權點。近幾年來農業(yè)水土工程學科為國家培養(yǎng)研究生近百名，為亞洲、非洲等許多發(fā)展中國家培養(yǎng)了大批留學生和留學研究生，為我國的水利水電事業(yè)，尤其是農村水利水電事業(yè)的建設做出了重大貢獻。

　　本學科先后承擔國家重大基礎項目“973”計劃、“863”計劃、國家自然科學基金、國家科技攻關重點計劃、省部級重大重點科技項目及生產科研項目等100余項，主要研究成果居國際先進水平。

　　農業(yè)生物環(huán)境與能源工程

　　農業(yè)生物環(huán)境與能源工程學科是在農業(yè)環(huán)境及小水電工程學科方向的基礎上發(fā)展起來的，是農業(yè)工程一級學科下設的二級學科之一。河海大學農業(yè)生物環(huán)境與能源工程學科依托農業(yè)水利工程、土木工程和環(huán)境工程的師資力量，融合生物學、環(huán)境學、能源學、建筑學、計算機控制與機電等學科，目前主要進行農業(yè)水土環(huán)境污染機理及防治措施、設施農業(yè)栽培條件下作物水肥耦合效應及節(jié)水灌溉措施、農業(yè)廢棄物的資源化利用及農村新能源開發(fā)等方面的研究。

　　目前，我校該學科的主要研究方向有：

　　1、農業(yè)水土環(huán)境保護：研究農業(yè)水土環(huán)境污染機理及其防治技術、污染物在土壤-植物-水體中的遷移轉化規(guī)律等。

　　2、劣質水灌溉的生態(tài)環(huán)境效應：研究廉價高效凈化劣質灌溉用水及治理污染土、水環(huán)境的工藝措施，劣質水灌溉對土水環(huán)境及生物因子的生態(tài)效應分析等。

　　3、設施農業(yè)與生物環(huán)境控制：研究設施栽培條件下節(jié)水灌溉的模式及水肥耦合效應，設施栽培作物節(jié)水高產優(yōu)質的機理等。

　　4、農村新能源開發(fā)利用：研究農村生物質能與新能源的開發(fā)利用，農業(yè)廢棄物的無害化處理及資源化利用技術，農村和農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展的物質和能源基礎等。

　　本學科目前有教授9人，副教授13人，講師14人，具有博士學位11人，具有碩士學位23人。擁有農業(yè)工程實驗中心，環(huán)境工程實驗中心，水資源開發(fā)利用教育部重點實驗室等。先后負責和承擔了國家自然科學基金項目、國家科技攻關重點計劃項目、“863”節(jié)水農業(yè)重大專項項目、部省級重大科技項目、國家科技成果重點推廣項目及生產委托科研項目40余項，取得了近50項成果，有2項列為“國家科技成果”。在國內外主要核心刊物上發(fā)表論文60余篇，獲國家、省部級科技進步獎9項，出版專著5部。數(shù)項科研成果經國家及省部級組織鑒定，達國際先進水平，在全國十余個省市大面積推廣應用。學科總體上在國內外享有較高的學術地位。

　　該學科于2003年被教育部批準為碩士學位授予點，并于當年開始招生。該學科培養(yǎng)的研究生主要從事農業(yè)生物環(huán)境及其工程設施、農村新能源開發(fā)利用工程的研發(fā)工作。該學科的畢業(yè)生將具有良好的就業(yè)前景。