海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）是海南大學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的核心基地。2007年9月，原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并成新海南大學(xué)，2008年12月獲得批準(zhǔn)成為國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。為了加快學(xué)校發(fā)展的步伐，提升學(xué)校的影響力，本著服務(wù)海南的旅游、熱帶、特區(qū)等特色，學(xué)校在原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)成立應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）。儋州校區(qū)位于海南國(guó)際旅游島的西部，地處環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)域，坐落于風(fēng)光旖旎的素有“詩(shī)鄉(xiāng)歌海”之稱的儋州市。
原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)（原名“華南熱帶作物學(xué)院”）是為了打破建國(guó)后帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)天然橡膠的封鎖，于1958年經(jīng)中央批準(zhǔn)創(chuàng)建的以橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)為主攻方向、特色鮮明的農(nóng)業(yè)部屬高校，是海南省唯一擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、一級(jí)學(xué)科、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站和高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審權(quán)的綜合性大學(xué)。她與創(chuàng)建于1954年的中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院（原名“華南熱帶作物科學(xué)研究院”）緊密結(jié)合，并稱“熱作兩院”，被譽(yù)為我國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)的“雙子星”。
悠久的辦學(xué)歷史、先進(jìn)的辦學(xué)理念、精干的師資隊(duì)伍、優(yōu)越的外部環(huán)境為學(xué)院的發(fā)展提供了優(yōu)良的條件。學(xué)院全體員工正滿懷信心、團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取、求是創(chuàng)新，積極更新辦學(xué)理念、拓展辦學(xué)思路、強(qiáng)化辦學(xué)特色、營(yíng)造和諧環(huán)境、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、培育優(yōu)秀人才，為學(xué)院輝煌的明天而努力奮斗。
50年來(lái)，周恩來(lái)、朱德、董必武、葉劍英、王震等老一輩革命家，胡錦濤、江澤民、溫家寶、賈慶林等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后親臨學(xué)校視察，給予親切關(guān)懷。周恩來(lái)總理為原華南熱帶作物學(xué)院親筆題寫(xiě)“儋州立業(yè)、寶島生根”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，一代又一代“兩院人”在極其艱苦的環(huán)境和條件下，以深厚的愛(ài)國(guó)情懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，沖破了國(guó)際上認(rèn)定的北緯15。以北不能種植橡膠的“植膠禁區(qū)”，創(chuàng)造了北緯18。-24。地區(qū)大面積種植橡膠的神話，使我國(guó)成為世界上唯一在緯度最北范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國(guó)家，并由原來(lái)的植膠空白國(guó)，奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國(guó)，奠定了學(xué)校在橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的地位，獲得了包括國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)在內(nèi)的900多項(xiàng)科教成果，為我國(guó)國(guó)防事業(yè)、為熱區(qū)和海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
50年來(lái)，已累計(jì)為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生3萬(wàn)多名（不含成人教育），包括原中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院扶貧辦主任呂飛杰，原中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)廣西壯族自治區(qū)副主席陳章良，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)鄭小波等一批在各領(lǐng)域作出巨大貢獻(xiàn)的杰出校友。
儋州校區(qū)毗鄰中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院院區(qū)，占地一千七百多畝（包括大學(xué)校園區(qū)、農(nóng)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、工科教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等），湖光山色、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、四季常青、環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活設(shè)施齊全，是陶冶情操、讀書(shū)治學(xué)、追求理想的生態(tài)型、園林式校園。學(xué)院毗鄰洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、云月湖、海南儋州國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、海南熱帶植物園等，集教學(xué)、科研、旅游觀光、科技示范為一體，各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)設(shè)施配套齊全。學(xué)院建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)，擁有教學(xué)與實(shí)驗(yàn)用計(jì)算機(jī)六百多臺(tái)；多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)六千余個(gè)；圖書(shū)館建筑規(guī)模和設(shè)施配備居全省同類院校領(lǐng)先水平，紙質(zhì)藏書(shū)量超過(guò)50萬(wàn)冊(cè)；建有體育館、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、超市及校醫(yī)院。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持校企結(jié)合，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，積極培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)院建有多個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在廣東、海南等地建有多個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院擁有大批學(xué)歷層次較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼職教師，其中有許多有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，他們以良好的師德、教風(fēng)和較高的學(xué)術(shù)造詣引領(lǐng)著學(xué)生成長(zhǎng)成才。
學(xué)院傳承辦學(xué)歷史悠久的原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)和新海南大學(xué)的精神，立足儋州校區(qū)，秉承“海納百川，大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)全球化市場(chǎng)對(duì)人才的需求，努力培養(yǎng)會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新，有感恩之心、有國(guó)際視野、有吃苦精神、有專業(yè)技能、有創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才。學(xué)院抓住建設(shè)海南國(guó)際旅游島的歷史機(jī)遇，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高等院校的交流，積極探索合作辦學(xué)的新模式。