學(xué)科概況

　　教育學(xué)原理，原稱“教育基本理論”是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。研究教育學(xué)中的基本理論問(wèn)題，探求教育的一般原理和規(guī)律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，為其他二級(jí)學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法，為研究各級(jí)各類教育提供理論基礎(chǔ)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　(培養(yǎng)具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，尤其掌握心理教育的基本知識(shí)與基本技能，同時(shí)具有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，從而具有現(xiàn)代教師職業(yè)的智能基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性的專門(mén)人才。

　　就業(yè)方向

　　就業(yè)前景：

　　“再窮不能窮教育”，隨著人們生活水平的提高，教育投資也相應(yīng)增加，越來(lái)越受到重視，加上近幾年國(guó)家逐步提高了教師的待遇，致使報(bào)考教育專業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。師范類院校的畢業(yè)生以女生居多，就更加增加了就業(yè)的難度。教育學(xué)原理是最基礎(chǔ)的理論學(xué)科，實(shí)用性相對(duì)較差，所以此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。

　　就業(yè)去向：

　　1、高等院校、科研院所從事教學(xué)和研究工作。

　　2、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事研發(fā)，教務(wù)等相關(guān)工作

　　3、企事業(yè)單位從事與教育相關(guān)的工作。

　　4、報(bào)社，出版社從事編輯工作。

　　5、考博深造。

　　相關(guān)職位

　　人才測(cè)評(píng)顧問(wèn)，感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)教師，國(guó)際課程設(shè)計(jì)教師

　　研究方向

　　(01)基礎(chǔ)教育

　　(02)教師發(fā)展

　　(03)教育基本理論

　　(04)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　(05)教育財(cái)政學(xué)

　　(06)教育政策分析