一、學院簡介
　　廣西大學教育學院2006年8月成立（2006年成立教育系），2010年6月與廣西大學高教所合署辦公。國家大學生素質(zhì)教育基地、廣西高校大學生心理健康教育研究培訓基地、廣西中職教育教師培訓基地、廣西大學心理健康研究所設在學院。學院擁有國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓和廣西中小學教師資格培訓資質(zhì)。教育學院雖然只有5年的辦學歷史，但是發(fā)展速度很快，進步也很大，在社會有一定影響�，F(xiàn)任學院黨委書記許樹沛教授，學院院長曾冬梅教授。

　　二、人員情況
　　學院有一支優(yōu)秀的專兼職結合的師資隊伍。目前有教職工46人，其中教授（研究員）10人，副教授（副研究員）13人；博士19人，博士后2人，在讀博士后1人，在讀博士5人，碩士15人，碩士生導師23人。學院教師絕大多數(shù)來源于國內(nèi)名牌高校，教師中有廣西第十三批“新世紀十百千人才工程”第二層次人選1人（曾冬梅教授），廣西高等學校優(yōu)秀人才資助計劃1人（黃景文教授），是一支年輕有為、素質(zhì)好、水平較高、實踐經(jīng)驗豐富的教學科研隊伍。教育學院下設有心理學、教育學2個系，有教育經(jīng)濟與管理和社會醫(yī)學與公共衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點2個，應用心理學和教育技術學2個本科專業(yè)，其中應用心理學專業(yè)可以授予第二專業(yè)學位。目前有研究生和各類層次全日制本科、第二專業(yè)、函授本科、函授�？茖W生約540人。其中在校研究生94人（08級22人，09級34人，2010級38人）。教育經(jīng)濟與管理碩士點2004年開始招生，目前有四屆畢業(yè)生，截至到目前，學生平均就業(yè)率達到90%以上。

　　三、專業(yè)介紹
　　應用心理學專業(yè)以學生全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)具備良好科學精神和人文情懷，掌握應用心理學專業(yè)知識和技能，能在教育、醫(yī)療、司法、管理等部門從事有關心理學教 學、人力資源管理、心理咨詢、心理治療、心理康復等工作的高級專門人才。主要專業(yè)課程：普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、實驗心理學、人格心理學、認 知心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、管理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與心理治療、團體心理輔導理論與務實、人力資源開發(fā)與管理、員工招聘與 配置、人員素質(zhì)測評等。畢業(yè)生適宜在學校、社區(qū)、司法、研究機構、工商企業(yè)、醫(yī)療保健、行政管理、大眾傳媒等部門從事專業(yè)工作。

　　教育技術學專業(yè)以學生的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)具有良好科學精神和人文情懷，具備能夠勝任教育信息化系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)字化媒體資源建設、教育信息化環(huán)境建設、企業(yè) 培訓設計及組織實施等工作的理論與實踐能力兼?zhèn)涞膹秃闲透呒墝�業(yè)人才。主要課程有：教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機程序設計、計算機輔助教育、數(shù)字 媒體技術、教育軟件工程、教學與培訓項目設計、多媒體畫面藝術基礎、多媒體教學軟件設計、數(shù)字化學習環(huán)境設計、等。畢業(yè)生適宜在政府機關、電教館、高校、 教育軟件產(chǎn)業(yè)、人力管理及培訓機構、傳媒產(chǎn)業(yè)及教育咨詢服務及研究機構等領域擇業(yè)。

　　教育經(jīng)濟與管理碩士點以培養(yǎng)能夠熟悉運用教育學、經(jīng)濟學和管理學等基本原理研究、分析和解決社會實際問題，富于創(chuàng)新精神，能夠勝任與本學科相關的教學、科 研、宣傳和組織等工作的專門人才。開設有科學社會主義理論與實踐、馬克思主義經(jīng)典名著選讀、高等教育管理、高等教育學、民族教育研究、高等教育經(jīng)濟學、經(jīng) 濟法學、人力資源管理、高等教育評估、教育公共關系學、民族教育理論與民族政策和教育財務管理等課程。主要培養(yǎng)目標是各類學校的高層次管理人才；各級教育 行政部門、高等院校的管理人才。畢業(yè)研究生面向政府機關、大中小學校與教育、科研單位等。

　　社會醫(yī)學與公共衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生服務、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督及執(zhí)法需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能夠解決實際問題的應用型、復合型高級公 共衛(wèi)生專業(yè)人才。對于公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生的課程體系，要體現(xiàn)出基礎性與應用性，選擇性與先進性相結合的原則，內(nèi)容應體現(xiàn)出公共衛(wèi)生人員在工作中能 經(jīng)常用到的，并利用這些知識技能解決實際的公共衛(wèi)生問題。在教學過程中，注重工作實際，加強現(xiàn)場的案例分析，使學生主動參與教學活動。畢業(yè)研究生面向政府 機關、國家各級醫(yī)療行政與醫(yī)藥管理部門、大中小學校與教育、科研單位等。

　　四、科研狀況
　　學院教師有良好的教學科研成果。科研上，近5年來，學院的教師承擔省部級以上課題30多項，其中主持國家社會科學基金項目3項，國家自然科學基金項1項，參與國家社會科學基金5項； 15項成果獲得省部級以上教學科研獎勵，其中獲國家教學成果二等獎3項，廣西社會科學優(yōu)秀成果獎12項，發(fā)表論文180多篇。出版專著及教材10多部。教學上，與公共管理學院、外語學院共建自治區(qū)文科重點實驗室1個。

　　五、學院榮譽及校友
　　合署辦公的廣西大學高等教育研究所2005年、2007年連續(xù)兩屆獲得第一屆、第二屆全國優(yōu)秀高等教育研究機構稱號，高等教育研究所，在為廣西大學、為廣西自治區(qū)政府、廣西教育廳決策咨詢和廣西大學的改革與發(fā)展方面做了大量扎實的研究、咨詢、服務工作，在廣西甚至全國有很大影響。校友有廣西南寧市民革主委黎琳。