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壓國家線考生如何準備復試和調劑

時間:2020-12-11 12:50:36 考研國家線 我要投稿

壓國家線考生如何準備復試和調劑

  如果踩線同學通過了預估,就建議你準備復試好了,但在積極準備目標高校的復試的同時,我們還要學會三心二意,就是多手準備,還是要多搜集調劑信息。那么壓線考生如何準備復試和調劑?下面就隨小編一起去看看吧。

壓國家線考生如何準備復試和調劑

  壓線考生如何準備復試和調劑

  調劑信息搜集渠道比較多元化,一方面可以百度,并且要求天天百度;一方面可以進入歷年未招滿高校網站(我曾布置任務給同學們要求搜集匯總多年未招滿信息);一方面可以進入中國研究生招生信息網查詢(更新較慢,但很權威),還可以進入一些合作網站查詢。當然,如果親朋好友有能夠幫助你的信息,那是最好不過了。這里強調一點,曾有同學問我個別機構公布的內部調劑信息,我無法確認他們信息來源的真實性,而且需要收費,請各位同學慎重,我個人無法多做建議。

  在正式調劑系統(tǒng)開通之前,我們再次強調預調劑溝通的重要性,這里還有個細節(jié)需要注意,有些同學不確定能否進入復試,于是消極等待,有些同學怕進入復試后再申請調劑會不會影響復試,毛老師告訴大家,調劑不影響復試,你可以接到多個錄取,最后你選擇去的高校,我們舉例說明,比如西南大學開學較晚,常見4月初開始復試,那么說明調劑系統(tǒng)開通了,西南大學都沒有復試,你就可以提前申請調劑,去一些學校參加面試去,防止在西南大學遭遇滑鐵盧,我們多手準備。那么我們一共可以調劑幾個學校呢?一般為2個,注意,很多高校是看你第一志愿。當然,有些同學有私人關系或其他渠道,還可以超過2個學校去面試,這不是典型,我們只做提醒。在調劑后,還要注意,是需要再次復試的,所以再次復試的時間請不要撞車,我曾見到過一個同學調劑了新疆大學和貴州大學,結果時間太近,只能舍去其一,調劑后的復試時間安排請?zhí)崆跋蚰繕烁咝W稍,所需要準備的復試材料盡量向目標高校購買。

  當然,我們踩線的同學關心的可能不止上述的事情,曾有同學問道過多輪調劑的事情,這個也值得我們踩線學生關注,比如吉林大學曾有過多次調劑復試的情況,要么相關信息就要你自己去努力發(fā)掘。多輪調劑復試情況比較罕見,多見于一些偏遠高校,你是否第一時間申請調劑他們高校,是需要自己衡量的。還有同學追問,目標高?赡軟]希望了,而現在又未找到調劑高校,是否準備復試,毛老師告訴你,答案是必須的。

  那么準備什么材料呢?個人建議,一是業(yè)內通用專業(yè)課教材,如果沒有,就選擇權威人士的教材。原則上準備通說是比較妥帖的。二是無論如何,外語(課程)均需要強化,聽力有些高校不考,但不能不準備,防止出意外。聽力訓練上的選擇,可以考慮四六級(精品課)聽力,原則上高校聽力測試難度大體在4級左右?谡Z需要強化訓練,重點要準備一份較好的自我介紹,和一些常見問題,諸如為什么考這個學校,未來打算如何學習等待。還有,要適度準備專業(yè)外語學習,以應對未來發(fā)生各種可能性。

  在調劑時,還要留意是否接收小語種考生,常見日語、法語、德語接收的概率較高,其他語種較少,方言當然不算。還有是否可以跨專業(yè)調劑也是大家關心的要點,答案是可以,但實踐中,只有傳說。

  書不盡言,毛老師可能還要很多問題沒有談到,意思表述也不夠準確,歡迎大家溝通交流,但這里毛老師有些話還是要說的,這次考研(課程)結束了,有人歡喜有人煩惱,但我們考生都是盡力了,事已至此,也許問耕耘,不問收獲是我們迫不得已的安慰,積極爭取是我們今年最后要做的努力,加油吧。

  你離復試成功,只差三件事

  一、梳理資源

  在準備之初,我們應該盡可能全面地梳理資源。這里提到了一個"資源",有朋友馬上面露難色--我是個絲,哪里有什么資源?先別慌,聽我解釋,聽完后相信每個人都能找到不少的資源。請認真思考以下的問題,這能幫助你挖掘到屬于自己的資源。

  1、你參加公司的面試嗎?公司的面試相對正規(guī),是好的面試實戰(zhàn)演練。如果沒有正式工作面試,兼職或者實習面試也行。

  2、你參加過學生會的招新活動嗎?

  3、你參加過班干部或學生會干部的競選活動嗎?

  4、你參加過討論會嗎?你有過辯論或討論的經驗嗎?

  5、你嘗試過為自己的觀點辯護或說服別人嗎?

  6、你寫過正式的議論文嗎?

  7、你為什么選擇考研?為什么選擇考這個學校的這個專業(yè)?你必須認真思考這個問題,并給出若干能說服自己的理由(要說服別人,先說服自己)。

  8、你認為你在這個方向有什么優(yōu)勢?是否很感興趣,有什么證據嗎(比如你空閑的時候很喜歡看這個方向的雜志,聽過相關課程很喜歡,關注相關學科的前沿知識)?是否擅長,有證據嗎(比如相關競賽中得過獎,相關課程考過高分)?

  9、你在考研的專業(yè)方向上做過何種探索(比如聽過研究生課程或參加過討論班,看過相關的期刊,做過小的發(fā)明或課程設計)?

  如果你認真思考了以上問題,你或許可以找到自己的一些資源。更重要的是,你可以大致了解什么是咱們討論的"資源":與面試相關的經驗、知識、能力都可以成為資源。其實弄清這一點,只要你愿意,總能挖掘到有價值的資源。另外,若把資源做一下分類:前六個問題涉及"臨場資源",后三個問題涉及"專業(yè)資源"。

  你可以沿著這九個問題的思路(而不拘泥于這幾個問題)挖掘更多的資源,為下一步的深加工(轉化成自身優(yōu)勢)做準備。

  二、轉化優(yōu)勢

  有了原材料,只有進行深加工,才能增加附加值,進而賣個好價錢。對已經走到復試這一步的你來說,自然是希望通過"深加工"把自己"賣個好價錢"--成功地推銷給導師。

  如何"深加工"?簡單地說就是思考自身資源和面試要求之間的聯系,把以前的成功經驗移植過來。

  比如:你參加過班干部的競選。班干部競選和研究生復試面試的有些類似之處:都是臨場發(fā)揮,都是通過展示自己優(yōu)勢說服決策人選自己。假設你在參加班干部競選時是通過開場調侃自己來緩解緊張情緒的,效果不錯,那你能否準備兩段考研復試的自嘲式的開場白,讓自己也讓面試老師放松下來?還有,競選時你是如何展示自身優(yōu)勢,說服聽眾的,能夠移植過來?

  再比如,專業(yè)方面,你是學數學的,報考的是計算機專業(yè)的研究生。你的資源中有一項是"做過小的發(fā)明或課程設計",那該怎么"深加工"?還是上面的思路。

  課程設計和計算機專業(yè)研究生有什么聯系?聯系很多:做研究需要興趣,興趣是最好的老師,既然你在專業(yè)之外的課程上花了不少精力做課程設計,可見你有興趣;讀計算機的研究生需要動手編程,如果你的課程設計做得可以,可以向面試老師展示你的動手能力:瞧,我可是內(數學)外(編程)兼修的!

  僅舉兩例,相信你已有個大致思路了,可能你在"深加工"過程中還有困惑,以下是常見的問題:

  1、我是跨專業(yè)的,怎么能跟科班出身的比?

  2、我的專業(yè)和現在報考的專業(yè)沒什么聯系,怎么辦?

  3、我以前專業(yè)學的不好,感覺沒啥優(yōu)勢。

  4、我對報考專業(yè)了解不多,怎么辦?

  5、我感覺面試競爭會比較激烈,聽說淘汰率挺高的,沒信心。

  簡單提幾句,相信聰明的你一定比我回答得好。

  1、學科交叉更易產生"idea",復合學科背景視野更開闊,這都是面試老師看重的。

  2、是真的沒聯系嗎?

  3、過去的已經成為歷史,我們能把握的`是現在。思考如何向面試老師展示你對所報考專業(yè)的興趣、能力。

  4、多種渠道增加了解:圖書、雜志、網絡,聽課、參加研究生討論班、與相關專業(yè)的同學、師兄師姐、老師交流。有一句話說的好:如果你真正想做一件事,就會有辦法;如果你不想做,就會找借口。

  5、我相信你的考研決定是慎重做出的。初試那么激烈的競爭、那么高的淘汰率都面對了,走過來了,我們有什么理由不全力準備復試呢?再有,要關注我們能掌控的方面,避免過多關注結果。如果我們把自己能準備的方面都準備到了,自己的能力都展示出來了,那么即便結果不理想,也沒有什么遺憾。更何況,一般來說,盡力展示出了自己的才華,離成功往往就不遠了。

  三、實踐

  俗話說"臺上一分鐘,臺下十年功。"如果排除少數人天生適合臨場發(fā)揮,凡需臨場發(fā)揮的任務,都可以通過提前演練以達到"揮灑自如"。通過前兩步,我們在理論上已比較成熟了,剩下的就是實踐了。

  實踐的形式可以自選:可以假設自己是面試老師,設計一些問題,如"請用二到三分鐘做一個自我介紹","請說說你的畢業(yè)設計",自己限時回答;也可以請一個朋友扮演面試老師,他提問,你回答,事后還可以請他點評,提意見,這樣效果更佳。

  以上三步不是"射線式"的,而是循環(huán)式的。實踐環(huán)節(jié)發(fā)現問題,可以回到第一步再探索資源,而新資源完成轉化后,也要應用的實踐中,接受實踐的檢驗。這有點像控制理論中的帶有反饋的控制系統(tǒng),也符合馬克思主義哲學中的"否定之否定規(guī)律"。

  最后,希望你積極主動,投入到復試備考中。當你投入時,你會有所發(fā)現--咦,我還有這方面的成功經驗,以前怎么沒注意到呢?會偶有驚喜--我發(fā)現了適合自己的備考方法。會有所收獲--跨越的不僅僅是考試,收獲的不僅僅是分數。

  分享一句話,與君共勉:積極主動的人是沒有失敗的,因為若有成果,就收獲了成果;若無成果,亦收獲了經驗。

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