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中國科學院大學2017年分子生物學考研大綱

發(fā)布時間:2017-07-21 編輯:張莉

  中國科學院大學已經將2017年碩士研究生入學考試分子生物學考試大綱公布了,以下是小編搜集整理的相關內容,供大家閱讀參考。

  一、 考試大綱的性質

  分子生物學雖然是新生學科,但卻是其他學科如細胞學、遺傳學、生理學、解剖學的基礎。因此在重點考察分子生物學的基礎知識同時,與其他學科的交叉、聯(lián)系也需要掌握。特編寫此考試大綱作為參考,使考生更能把握考試的范圍和要求。

  二、 考試內容

  1. DNA,RNA和遺傳密碼

  考試內容

  ● DNA復制的一些基本概念

  ● 參與DNA復制的酶與蛋白質(重點是原核生物的DNA聚合酶)

  ● DNA復制的一般過程及其調控

  ● 真核生物與原核生物DNA復制的特點

  ● RNA轉錄的基本過程

  ● 轉錄的一般規(guī)律和機制

  ● RNA的結構、分類和功能

  ● 參與轉錄的酶和蛋白質(重點是RNA聚合酶)

  ● 真核生物與原核生物轉錄的基本特征

  ● RNA的編輯、再編碼和化學修飾

  ● RNA的轉錄后加工及其意義

  ● mRNA、tRNA、rRNA的后加工

  ● 逆轉錄的過程

  ● 逆轉錄病毒的生活史

  ● RNA的復制:單鏈RNA病毒的RNA復制,雙鏈RNA病毒的RNA復制

  ● RNA傳遞加工遺傳信息

  ● 染色體與DNA

  染色體概述

  真核生物基因組的組成及其特征

  原核生物基因組及其特征

  ● DNA的轉座

  轉座子的分類和結構特征

  轉座作用的機制

  轉座作用的遺傳學效應

  真核生物中的轉座子

  轉座子Tn10的調控機制

  考試要求

  ● 理解DNA的復制和DNA的損傷修復基本過程和分子機制

  ● 掌握參與DNA復制的酶與蛋白質因子的性質和種類

  ● 掌握DNA復制的特點及其調控機制

  ● 掌握真核生物與原核生物DNA復制的異同點

  ● 全面了解RNA轉錄與復制的機制

  ● 掌握轉錄的一般規(guī)律

  ● 掌握RNA聚合酶的作用機理

  ● 理解原核生物的轉錄過程

  ● 掌握啟動子和增強子的作用機理

  ● 了解真核生物的轉錄過程

  ● 理解RNA轉錄后加工過程及其意義

  ● 掌握逆轉錄的過程

  ● 了解染色體和基因組的概念

  ● 掌握RNA傳遞加工遺傳信息

  ● 掌握DNA的修復、轉座及多態(tài)性的基本原理及其應用

  2. 蛋白質的合成

  考試內容

  ● 蛋白質合成的一般特征

  ● 模板、極性、遺傳密碼的特點

  ● 參與蛋白質合成的主要分子的種類和功能

  ● 蛋白質合成的生物學機制及其調控機制

  ● 肽鏈的后加工過程

  ● 真核生物與原核生物蛋白質合成的特點及異同

  ● 蛋白質合成的抑制因子及其應用

  考試要求

  ● 全面了解蛋白質合成的過程

  ● 熟練掌握蛋白質合成中模板和遺傳密碼的特點

  ● 掌握蛋白質合成的一般特征

  ● 掌握參與蛋白質合成的主要分子的種類和功能

  ● 掌握蛋白質合成的過程和肽鏈的后加工過程

  ● 理解真核生物與原核生物蛋白質合成的特點及異同

  ● 理解蛋白質合成的抑制因子及其應用

  3. 基因表達調控

  考試內容

  ● 原核基因表達調控

  原核基因表達調控總論

  轉錄調節(jié)的類型及其特征

  啟動子與轉錄起始(要求熟練掌握,靈活運用)

  RNA聚合酶與啟動子的相互作用

  環(huán)腺苷酸受體蛋白對轉錄的調控

  乳糖操縱子與負控誘導系統(tǒng)

  酶的誘導——lac 體系受調控的證據

  操縱子模型(要求熟練掌握,靈活運用)

  lac操縱子DNA的調控區(qū)域

  lac操縱子中的其他問題

  色氨酸操縱子與負控阻遏系統(tǒng)

  trp操縱子的阻遏系統(tǒng)

  弱化子與前導肽

  trp操縱子弱化機制的實驗依據

  阻遏作用與弱化作用的協(xié)調

  其他操縱子

  半乳糖操縱子

  阿拉伯糖操縱子

  組氨酸操縱子

  recA操縱子

  多啟動子調控的操縱子

  λ噬菌體基因表達調控

  λ噬菌體

  λ噬菌體基因組

  溶原化循環(huán)和溶菌途徑的建立

  0區(qū)

  λ噬菌體的調控區(qū)及λ阻遏物的發(fā)現(xiàn)

  C I 蛋白和Cro蛋白

  轉錄后調控

  稀有密碼子對翻譯的影響

  重疊基因對翻譯的影響

  Poly(A) 對翻譯的影響

  翻譯的阻遏

  mRNA自身結構原件對翻譯的調控

  mRNA穩(wěn)定性對轉錄水平的影響

  調節(jié)蛋白的調控作用

  反義RNA的調節(jié)作用

  RNA-RNA相互作用對翻譯的影響

  魔斑核苷酸水平對翻譯的影響

  轉錄水平的其他調控方式

  S因子的調節(jié)作用

  組蛋白類似蛋白的調節(jié)作用

  轉錄調控因子的作用

  抗終止因子的調節(jié)作用

  ● 真核基因表達調控相關概念和一般規(guī)律

  真核細胞的基因結構

  基因家族(gene family)

  真核基因的斷裂結構

  真核基因表達的方式及特點

  真核基因表達的一般規(guī)律

  真核基因表達的轉錄水平調控

  順式作用元件與基因調控

  Britten-Davidson模型

  染色質結構對轉錄的影響

  啟動子及其對轉錄的影響

  增強子及其對轉錄的影響

  反式作用因子對轉錄的調控

  CAAT區(qū)結合蛋白CTF/NF1

  TATA和GC區(qū)結合蛋白

  RNA聚合酶III及其下游啟動區(qū)結合蛋白

  其他轉錄因子及分子機制

  染色質結構與基因轉錄調控

  表觀遺傳調控的基本概念

  DNA水平上的調控

  染色質結構與DNA的可接近性對轉錄的調控

  DNA甲基化與基因轉錄調控

  基因擴增

  基因重排與交換

  RNA干擾的一般過程

  miRNA的生物學過程

  染色質水平的調控

  組蛋白的化學修飾與基因轉錄調控

  組蛋白乙;揎椗c基因轉錄調控

  組蛋白甲基化修飾與基因轉錄調控

  基因沉默對真核基因表達的調控

  蛋白質翻譯后修飾如蛋白質磷酸化、乙;c基因轉錄調控

  激素對基因轉錄的調控

  其他水平上的基因調控

  RNA的加工成熟

  翻譯水平的調控

  蛋白質的加工成熟

  考試要求

  ● 理解轉錄水平上的基因表達調控和翻譯水平上的基因表達調控

  ● 熟練掌握,靈活運用啟動子與轉錄起始

  ● 理解RNA聚合酶與啟動子的相互作用

  ● 熟練掌握,靈活運用乳糖操作子模型

  ● 熟練掌握真核生物DNA水平的調控

  ● 熟練掌握順式作用元件與基因調控

  ● 熟練掌握反式作用因子對轉錄的調控

  ● 了解蛋白質的加工成熟

  ● 了解真核基因轉錄的表觀遺傳調控

  4. 基因工程和蛋白質工程

  考試內容

  ● 基因工程的簡介

  ● DNA克隆的基本原理

  ● 典型的遺傳工程技術

  ● 載體改造原理

  ● 基因來源、人類基因工程計劃及核算順序分析

  ● RNA和DNA的測序方法及其過程

  ● 基因的分離、合成和測序

  ● 蛋白質工程

  考試要求

  ● 掌握基因工程操作的一般步驟

  ● 理解DNA克隆的基本原理

  ● 掌握各種水平上的基因表達調控

  ● 了解人來基因組計劃及核算序列分析

  ● 掌握RNA和DNA的測序方法及其過程

  ● 了解蛋白質工程的進展

  5. 高等動物的基因表達調控與人類健康

  ● 腫瘤與癌癥

  ● 癌基因與反轉錄病毒

  ● 原癌基因及其調控

  ● 癌基因的表達調控

  ● 一些重要病毒的結構特征及其致病機理(HIV、乙肝病毒、SARS)

  ● 基因治療的主要途徑及基本原理

  ● 了解分子伴侶的功能

  6. 病毒的分子生物學

  ● 人免疫缺損病毒——HIV

  HIV病毒粒子的形態(tài)結構和傳染

  ● 乙型肝炎病毒——HBV

  肝炎病毒的分類地位及病毒粒子結構

  ● SV40病毒

  SV40基因的轉錄調控

  考試要求

  ● 掌握SV40基因的轉錄調控

  三、 考試要求

  考生應系統(tǒng)掌握該課程的基本概念,注意各部分內容關系。對一些關鍵技術要求掌握其原理和主要步驟。在對課程融會貫通基礎上,能夠對一些綜合性的問題進行分析并提出解決方案。

  四、 試卷結構

  基礎知識占40%,綜合、分析題占40%,創(chuàng)造性思維題占20%。試卷主要由名詞解釋、填空題、簡答題、綜合分析題等組成。

  五、 考試方式和時間限制

  考試方式為閉卷筆試,時間三小時。

  參考書目:

  《現(xiàn)代分子生物學》(第四版),朱玉賢 李毅著,高等教育出版社,2012

  《Molecular Biology》(第五版),Robert Weaver著,McGraw-Hill出版社,2011 (愛問網上有電子版可下載)

  《Molecular Biology of the cell》(第六版),Bruce ,Alberts等著,Garland Science出版社,2009 (愛問網上有電子版可下載)

  編制單位:中國科學院大學

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