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考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)

時(shí)間:2023-11-21 07:27:15 考研復(fù)試 我要投稿
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考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)

  時(shí)間稍縱即逝,我們將帶著新的期許,開(kāi)啟新一輪的求職,面試場(chǎng)上,考官們經(jīng)常采用的一個(gè)基本策略就是盡量讓?xiě)?yīng)試者多講話,目的在于多了解一些應(yīng)試者在書(shū)面材料中沒(méi)有反映的情況。那么怎樣面試呢?下面是小編為大家整理的考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)1

  近日,隨著20xx年研究生初試成績(jī)的出爐,各高校研招復(fù)試也將陸續(xù)揭開(kāi)大幕。“復(fù)試之前找找導(dǎo)師,混個(gè)臉熟”是不少師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)之談。但在去年年底,教育部發(fā)出通知,明令禁止研究生在復(fù)試前與導(dǎo)師接觸。不過(guò),目前仍有不少考生打算聯(lián)系導(dǎo)師。對(duì)此,專家表示,導(dǎo)師一般不會(huì)接觸考生,考生要多向師兄、師姐們?cè)儐?wèn)復(fù)試情況,吸取過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  學(xué)生:復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師有利無(wú)害

  記者近日在廣州部分高?佳姓搲峡吹剑S著復(fù)試來(lái)臨,不少同學(xué)開(kāi)始到處求醫(yī)問(wèn)藥!斑M(jìn)入復(fù)試了,要不要提前聯(lián)系導(dǎo)師?”之類的帖子頻頻見(jiàn)到。記者調(diào)查采訪發(fā)現(xiàn),考研初試成績(jī)近日出爐,一些分?jǐn)?shù)不錯(cuò)、有望參加復(fù)試的學(xué)生,不少都在忙著找導(dǎo)師。

  “我才剛剛過(guò)了今年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線5分,有學(xué)姐說(shuō)提前聯(lián)系導(dǎo)師總歸有益無(wú)害,讓我能找就找,我也希望能給他留個(gè)好印象,畢竟我這個(gè)成績(jī)太沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力了。”今年參加了廣州某重點(diǎn)高校研究生入學(xué)考試的劉琳(化名)告訴記者。

  據(jù)悉,此前,在教育部的規(guī)定尚未出爐時(shí),學(xué)生在復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師以爭(zhēng)取好印象,曾被許多人看成是必要的復(fù)試技巧?忌鷤兇蠖嗾J(rèn)為,聯(lián)系導(dǎo)師對(duì)復(fù)試還是有利的,提前向?qū)煶尸F(xiàn)自己最好的一面,就能搶占先機(jī)。因此,不少學(xué)生通過(guò)師兄師姐拿到導(dǎo)師的聯(lián)系方式,打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件,有的甚至直接去辦公室拜訪。

  導(dǎo)師:一般不與考生接觸

  據(jù)了解,考生在復(fù)試前積極聯(lián)系導(dǎo)師的情況普遍存在。對(duì)此,有導(dǎo)師表示,個(gè)別學(xué)生在和導(dǎo)師混熟之后,會(huì)開(kāi)始詢問(wèn)復(fù)試內(nèi)容,這樣的做法其實(shí)很危險(xiǎn),因?yàn)檫@容易給導(dǎo)師留下不良印象,得不償失。廣東某高校研究生導(dǎo)師張昭年說(shuō),研究生考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以考生事先找導(dǎo)師的現(xiàn)象相對(duì)常見(jiàn),考生的這種心理也可以理解。不過(guò),一般情況下,導(dǎo)師不會(huì)與考生單獨(dú)接觸,對(duì)于他們的郵件或電話咨詢,多是解釋招生政策、研究方向等,對(duì)考生進(jìn)行鼓勵(lì)。他認(rèn)為,考生復(fù)試前約見(jiàn)導(dǎo)師的`意義不大,還不如靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)復(fù)試內(nèi)容。

  考研專家王旭東表示,導(dǎo)師一般不缺生源,特別是在禁令頒布后,導(dǎo)師可能以此為借口不見(jiàn)考生,考生不妨找?guī)熜謳熃,向他們借鑒筆試和面試的經(jīng)驗(yàn)。

  面試時(shí)誠(chéng)實(shí)作答穿著整齊大方

  王旭東提醒,面試中最忌諱出現(xiàn)的問(wèn)題就是不懂裝懂。被問(wèn)到自己不懂的問(wèn)題時(shí),一定要誠(chéng)實(shí),不要慌張,最好在告訴導(dǎo)師不懂之后,嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)人的分析和理解,這樣老師會(huì)感覺(jué),這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí),善于思考。最忌諱的就是回答:“不知道”,這樣會(huì)讓整個(gè)面試變得很尷尬。針對(duì)考生如何準(zhǔn)備復(fù)試的問(wèn)題,王旭東給考生提供以下建議:一是面試時(shí)保持健康、良好的外部形象。男生要穿著整齊、理順頭發(fā)、剃掉胡須;女生同樣要穿著整齊大方、精神干練,頭發(fā)長(zhǎng)的要扎起來(lái),切忌濃妝艷抹;二是利用好復(fù)習(xí)參考書(shū)目。大多數(shù)學(xué)校都會(huì)提供復(fù)試的參考書(shū)目,考生要好好復(fù)習(xí)參考書(shū)目,當(dāng)老師問(wèn)到專業(yè)課的問(wèn)題時(shí),要能很流利地回答出來(lái)。

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)2

  關(guān)于考研復(fù)試的準(zhǔn)備,盡管每年都會(huì)有不少招生辦公室的負(fù)責(zé)老師說(shuō):"無(wú)須準(zhǔn)備,因?yàn)閺?fù)試主要考察考生的知識(shí)積累情況。"但按照往年的經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的專業(yè)基本功和良好的個(gè)人綜合素養(yǎng)是面試的必要條件。要做到這些,我們需要在平日的學(xué)習(xí)和生活中不斷地進(jìn)行積累和磨練,不斷地提升自身的修養(yǎng)和能力,當(dāng)然,除此之外,掌握一定的面試方法和技巧也是非常必要的。

  一、信息--及時(shí)搜集,巧做準(zhǔn)備

  面試方式、面試流程在實(shí)際操作過(guò)程中,不同的院校會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,具有各自不同的風(fēng)格。同一所高校中的各個(gè)院系所采用的方法也會(huì)有所差異,可能有些院系采用抽題的形式,而有些院系則直接用一問(wèn)一答的形式考查考生的應(yīng)變性和靈活性。

  在這種情況下,考生同樣要靈活多變,在復(fù)試前多向報(bào)考學(xué)校的招生辦咨詢,時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)院校的網(wǎng)站信息;多向本學(xué)院的上屆師兄師姐打聽(tīng)信息,這些信息包括考試的大致范圍、考試方式和流程、應(yīng)試方法和技巧等;也可在本學(xué)院的學(xué)生論壇中發(fā)帖詢問(wèn)。盡量在考前能夠多了解和掌握有關(guān)考試的信息,避免臨場(chǎng)出現(xiàn)反應(yīng)不及時(shí)、答非所問(wèn)的情況。

  研究生入學(xué)考試與高考最大的區(qū)別就在于,考研不僅僅考考生的專業(yè)知識(shí)和技能,而且還在考驗(yàn)考生的信息搜集能力、人際溝通能力、時(shí)間管理能力等書(shū)本之外的能力。這些藏之于書(shū)本之外的能力同樣也在考研所考范圍之內(nèi),只不過(guò)它們通過(guò)一種無(wú)形的方式體現(xiàn)出來(lái)罷了。

  二、著裝--整潔大方,充滿朝氣

  首先需要明確的是,我們所要面對(duì)的是高校和科研院所,這些機(jī)構(gòu)是創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果的地方,不同于企事業(yè)單位,因此考生們沒(méi)有必要刻意地著正裝。如果你有著正裝的習(xí)慣,那另當(dāng)別論。只要干凈整潔、大方得體、富有年輕人應(yīng)有的朝氣即可。參加研究生考試的大多數(shù)是應(yīng)屆本科畢業(yè)生,擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心,大家大可不必故弄玄虛、故意裝出一幅成熟穩(wěn)重的姿態(tài),把一個(gè)真實(shí)的自我展現(xiàn)在考官面前就已經(jīng)足夠了。男生要穿著整齊、理順頭發(fā)、剃掉胡須,女生同樣要穿著整齊大方、精神干練,頭發(fā)長(zhǎng)的要扎起來(lái),切忌濃妝艷抹,可以適當(dāng)?shù)鼗瓓y,讓自己氣色好一些,顯得健康而有活力就足夠了。

  考生進(jìn)入面試考場(chǎng),首先呈現(xiàn)在各位考官面前的是自己的外型,健康、良好的外部形象勢(shì)必會(huì)給考官留下非常好的第一印象,在短短半小時(shí)左右的面試時(shí)間里,良好的第一印象會(huì)為你的`面試增色不少。

  三、自我介紹--清晰流利,勇敢自信

  自我介紹環(huán)節(jié)說(shuō)到底是一個(gè)考生向考官推銷(xiāo)自己的過(guò)程。

  考生在此環(huán)節(jié)要清楚、流利地介紹本人的基本信息和相關(guān)興趣愛(ài)好、研究專長(zhǎng)等。自我介紹的形式更勝于內(nèi)容。從內(nèi)容層面來(lái)講,因?yàn)榭忌脑S多基本信息已經(jīng)以書(shū)面的形式早已呈現(xiàn)給了老師,在面試中做自我介紹無(wú)非就是對(duì)紙質(zhì)材料中未提及的內(nèi)容進(jìn)行一定程度的延伸或者對(duì)材料中提及較少的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充而已,老師在這個(gè)時(shí)候真正看重的是考生的談吐和舉止。因此,考生要在做自我介紹的時(shí)候表現(xiàn)得勇敢自信,清晰流利。

  具體來(lái)講,考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑,表現(xiàn)出年輕人應(yīng)有的朝氣和熱情,在面試過(guò)程中始終保持微笑會(huì)讓考官產(chǎn)生一種舒適、溫和的感覺(jué)。在日常生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),往往那些受大家歡迎的人都是經(jīng)常面帶微笑、性情溫和的人,考官同樣也喜歡善良、溫和、友善的學(xué)生。

  其次,考生在介紹中要清晰地傳達(dá)出自己的相關(guān)信息,語(yǔ)速要平穩(wěn)、緩和,發(fā)音要清晰、有力。明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來(lái)的氣場(chǎng),使考官融入到你的話語(yǔ)系統(tǒng)中。

  再次,必要的眼神交流是贏得考官好感的重要籌碼。眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)人的眼神能夠直接反映出的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)。眼神的交流要貫穿于整個(gè)面試過(guò)程中,從自我介紹到抽題答問(wèn)再到與導(dǎo)師的自由溝通,都需要加以一定的眼神交流。在這里要注意的是,考生眼神一定要正視考官的眼睛,表現(xiàn)出一定的專注、認(rèn)真,同時(shí)充滿自信,切不可飄忽不定,飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn)。如果考生實(shí)在不敢正視考官的眼睛,可以正視考官的鼻子,當(dāng)然,在自我介紹的過(guò)程中,不必始終正視考官,可以在言談過(guò)程中環(huán)視一下其他老師,眼神從主考官自然地移動(dòng)到其他老師身上,再?gòu)钠渌蠋熞苿?dòng)到主考官身上,要時(shí)刻保持一種鎮(zhèn)定自若、自信冷靜的心理狀態(tài)。

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)3

  遇到難題千萬(wàn)別說(shuō)“我不知道”

  現(xiàn)于日本九州工業(yè)大學(xué)讀博的王同學(xué)碩士畢業(yè)于北京科技大學(xué)材料工程與科學(xué)專業(yè)。提起當(dāng)年參加北科碩士研究生復(fù)試的經(jīng)歷,他回憶:“當(dāng)時(shí)我是面試小組名單里的最后一個(gè)。面試從早晨8點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行,輪到我時(shí)已經(jīng)是中午11點(diǎn)40了,老師們當(dāng)時(shí)的狀態(tài)可想而知。我是這樣說(shuō)開(kāi)頭語(yǔ)的:‘英語(yǔ)里有句諺語(yǔ)叫l(wèi)astbutnotleast,意思是最后的一個(gè)并不是最不重要的一個(gè)’,這個(gè)開(kāi)頭令在場(chǎng)的老師們提了一下神”。

  在接下來(lái)的面試中,有一個(gè)問(wèn)題難住了他,他直接對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我不太清楚,但我可以猜想一下嗎”?老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他開(kāi)始按照自己的思路試著回答問(wèn)題:“通常來(lái)說(shuō)......但是我認(rèn)為......所以說(shuō)......”。

  王同學(xué)說(shuō):“后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)師說(shuō)我的面試分?jǐn)?shù)是所在小組里最高的。所以面試時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題也要努力回答,千萬(wàn)別只說(shuō)一句:‘我不知道’”。

  給老師引導(dǎo)你答對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)

  碩士畢業(yè)于大連理工大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的羅同學(xué)今年再一次走進(jìn)了考場(chǎng),參加了MBA入學(xué)聯(lián)考。時(shí)隔多年又要再次面對(duì)考研復(fù)試的他提醒大家:“復(fù)試時(shí)專業(yè)基礎(chǔ)很重要,基本的專業(yè)知識(shí)一定會(huì)被問(wèn)到的”。羅同學(xué)說(shuō):“老師們不會(huì)太難為人,面試問(wèn)題以基本專業(yè)知識(shí)為主,偶爾會(huì)提一些擴(kuò)展性問(wèn)題。學(xué)霸們總能贏得老師們贊許的目光和頻頻點(diǎn)頭。學(xué)渣們總能引起老師們的質(zhì)疑和驚訝,怎么連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道。身為普通學(xué)生,不丟人即可過(guò)關(guān)”。他還建議:“在面試時(shí)態(tài)度要謙虛,多和導(dǎo)師進(jìn)行探討,遇到不會(huì)的地方,可以針對(duì)問(wèn)題本身提一些開(kāi)放性問(wèn)題,給導(dǎo)師引導(dǎo)你答對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)”。

  現(xiàn)于內(nèi)蒙古大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)讀研的邢同學(xué)爆料:“面試時(shí)老師們也是有分工的,有人唱‘白臉’,有人唱‘黑臉’。你會(huì)發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)唱‘黑臉’的老師總是在‘瘋狂’地找你的茬、挑你的刺”。他認(rèn)為:“遇到這樣的情況,如果你覺(jué)得自己說(shuō)的確實(shí)有道理,一定要據(jù)理力爭(zhēng),但要有禮貌,切記不可頂撞老師。但如果老師‘挑刺’挑的對(duì),就要勇于承認(rèn)自己的不足之處”。

  找導(dǎo)師不如把心思用在好好復(fù)習(xí)上

  20xx年,白瑪同學(xué)以總分398的高分考取北京師范大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的碩士研究生。提及網(wǎng)上流行的“考研復(fù)試前多聯(lián)系導(dǎo)師、找導(dǎo)師面談、甚至是給導(dǎo)師送禮”的'建議,她說(shuō):“我覺(jué)得這樣做沒(méi)多大用處。北師的導(dǎo)師們方正質(zhì)樸,還是把心思老老實(shí)實(shí)地放在復(fù)試的復(fù)習(xí)上吧”。

  白瑪同學(xué)提醒同學(xué)們,復(fù)試前對(duì)每個(gè)導(dǎo)師的研究方向有所了解很重要,可以在中國(guó)知網(wǎng)下載導(dǎo)師們發(fā)表過(guò)的論文進(jìn)行研究。此外,重新將初試時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)看一遍也很必要,文科類專業(yè)對(duì)考生專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人知識(shí)面要求較高,多看一些書(shū)在回答問(wèn)題時(shí)思維會(huì)靈活一些。

  積累自信保持平常心態(tài)

  現(xiàn)于西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)讀研的封同學(xué)介紹,無(wú)論是筆試還是面試,考研復(fù)試的內(nèi)容與初試相比都更為廣泛、深入。她建議專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先要建立學(xué)科知識(shí)的框架感,隨后以框架為準(zhǔn)填充具體內(nèi)容,豐富細(xì)節(jié)知識(shí)。她說(shuō):“法律學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,所以復(fù)試時(shí)會(huì)對(duì)熱點(diǎn)案例有所考察。在進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備時(shí)可以整理一些相應(yīng)熱點(diǎn)事件,多與身邊的同學(xué)進(jìn)行法律分析的討論”。

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)4

  一直以來(lái),我們關(guān)于考研復(fù)試指導(dǎo)的文章大多數(shù)都在關(guān)注面試內(nèi)容,覺(jué)得復(fù)試中面試比筆試重要的多,也難搞定的多,這話確實(shí)沒(méi)錯(cuò),但也并不意味著筆試就可以被完全忽略掉,復(fù)試中的筆試與初始還是有一定區(qū)別的,一般來(lái)說(shuō),導(dǎo)師會(huì)從以下幾個(gè)方面出題。

  專業(yè)知識(shí)

  面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活,試題可能會(huì)列舉一些行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)新聞,要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí),來(lái)談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。對(duì)此,考生除了要把書(shū)本上的專業(yè)理論寫(xiě)正確以外,一定不要僅僅局限于事件本身,而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)自己的應(yīng)用能力。

  導(dǎo)師的研究方向

  每個(gè)導(dǎo)師都有現(xiàn)階段關(guān)注的焦點(diǎn),這很可能與他的研究方向有關(guān),考生如果平時(shí)多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著就會(huì)有一定的了解。如果你在答題的時(shí)候,尤其是論述談?dòng)^點(diǎn)之類的問(wèn)題,你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

  專業(yè)著作

  在面試時(shí),考生會(huì)經(jīng)常遇到這樣的提問(wèn):請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過(guò)的專業(yè)書(shū)籍,這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。而在筆試中,也會(huì)一定程度上的涉及到專業(yè)著作這部分內(nèi)容,說(shuō)一些其他專業(yè)著作中的觀點(diǎn)而不僅局限于教材絕對(duì)會(huì)為你增色不少。這個(gè)問(wèn)題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。不要把閱讀相關(guān)專業(yè)著作當(dāng)成壓力和任務(wù)去完成,有很多專業(yè)書(shū)籍寫(xiě)得通俗易懂、風(fēng)趣幽默,但又不乏精深的觀點(diǎn)和知識(shí)?梢宰屇阍诳菰锏膹(fù)習(xí)中得到讀書(shū)的樂(lè)趣,又可以在復(fù)試中為自己加分。

  如果說(shuō),初試中的`筆試是對(duì)規(guī)定范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí)的考核,那么復(fù)試中的筆試則是對(duì)考生報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行更細(xì)致的考察。因此它考察的內(nèi)容更加專業(yè),更側(cè)重實(shí)踐,這是這一輪筆試的顯著特點(diǎn)。因此,考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)注意更加深入地研究報(bào)考專業(yè)的知識(shí),不僅要透徹地理解理論知識(shí),而且要廣泛閱讀業(yè)內(nèi)雜志,真正做到觸類旁通。復(fù)試考查的就是各位考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,千萬(wàn)不要讓導(dǎo)師覺(jué)得你只是個(gè)書(shū)呆子哦。

考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)5

  一共32人去復(fù)試了(包括提前面試通過(guò)的幾個(gè)人),3月25號(hào)報(bào)到 26號(hào)上午復(fù)試 ,沒(méi)有專業(yè)筆試,分為AB兩組 ,A組主考官是陳紅麗,B組是吳宜燦兩夫妻。說(shuō)說(shuō)我的情況,我是A組第一個(gè),先是自我介紹,然后是問(wèn)研究生畢業(yè)后有什么規(guī)劃。

  后面問(wèn)了個(gè)人性格、愛(ài)好、農(nóng)村還是城市的、專碩讀不讀、博士讀不讀、在學(xué)校里當(dāng)過(guò)干部沒(méi)有、班里排了第幾名。我回答了前5名,立馬有老師表示質(zhì)疑,說(shuō)他前幾天剛?cè)ミ^(guò)我的學(xué)校,都是90幾分才排前5名,我這成績(jī)單上的分怎么能排前5名,我回答我離校幾年,不了解具體情況,問(wèn)我大學(xué)里什么學(xué)的好,我回答高數(shù),有老師就問(wèn)泊松方程是什么,我回答不知道,問(wèn)我對(duì)什么感興趣,回答做軟件,就有老師問(wèn)了C語(yǔ)言與C++最大的區(qū)別是什么,出來(lái)之后發(fā)覺(jué)回答錯(cuò)了,問(wèn)IPV6與IPV4有什么區(qū)別?

  我回答說(shuō)不知道,立馬有老師解圍說(shuō)他不是學(xué)這個(gè)的,肯定不知道。又問(wèn)了這么多考生,你有什么優(yōu)勢(shì)可以讓我們選擇你,問(wèn)我不做軟件可不可以,我說(shuō)可以,又說(shuō)那不是和你當(dāng)初的想法不一樣,我說(shuō)只要搞核這塊的我都愿意。大約問(wèn)了10分鐘左右,就說(shuō)可以走了,我感覺(jué)自己沒(méi)面試好,主要是沒(méi)怎么準(zhǔn)備吧,這些問(wèn)題其實(shí)是很常見(jiàn)的,網(wǎng)上都有,關(guān)于專業(yè)問(wèn)題,感到很郁悶,問(wèn)我軟件方面的問(wèn)題,其實(shí)我不懂。主考官好像在我的資料上記錄了幾個(gè)A幾個(gè)B。

  中文面試完之后,就是英語(yǔ)復(fù)試了,三個(gè)老師,兩個(gè)純屬是打醬油的,沒(méi)怎么提問(wèn),就是當(dāng)我回答什么,他們就笑笑而已 ,進(jìn)去之后,先是女老師 讓我自我介紹 ,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái) ,另外一個(gè)老師提醒了一下。然后問(wèn)我以前公司的名字,我說(shuō)了,他們聽(tīng)不懂,下面就很喜劇了,女老師說(shuō)你可以用中文說(shuō),我想是那些老師為了避免場(chǎng)面尷尬吧,又問(wèn)我為什么離開(kāi)公司,還問(wèn)我為準(zhǔn)備考研多長(zhǎng)時(shí)間,我想說(shuō)1.5年,可就是不知道怎么表達(dá)小數(shù),開(kāi)始說(shuō)1年,另外一個(gè)老師問(wèn)就是1年嗎?因?yàn)橹案衣?lián)系過(guò),MS知道我的情況,我 在那想,女老師就說(shuō):OK,可以從桌上抽一個(gè)文章,我沒(méi)看懂,她問(wèn)我講了什么,我看到幸福的單詞,因?yàn)橹懊嬖嚨?人說(shuō)抽到關(guān)于幸福的,我就認(rèn)為是這題,老師問(wèn)我從這篇文章得到了什么,我說(shuō)關(guān)于幸福的,她又問(wèn)你對(duì)幸福有什么看法,我說(shuō)了,他們3個(gè)就笑了,又問(wèn)從這篇文章你還得到了什么,我實(shí)在回答不出來(lái),就讓我走了,估計(jì)是那些老師肚子餓了。

  其他人的專業(yè)問(wèn)題:概數(shù)里的中心極限定理,大數(shù)定理,中子為什么不能被加速,熱傳導(dǎo)的三種方式(這人是學(xué)物理的)三種衰變的產(chǎn)生機(jī)理, 反應(yīng)截面,磁現(xiàn)象的本質(zhì),靜電屏蔽等等。英語(yǔ)口語(yǔ)的材料:利比亞形勢(shì),福島核電站事故等。

  面試完之后,有個(gè)師兄說(shuō)帶我們參觀實(shí)驗(yàn)室,MS沒(méi)幾個(gè)人愿意,就 3個(gè)人去了,時(shí)間是中午了,那個(gè)師兄也沒(méi)吃飯,只看了FDS團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的數(shù)字反應(yīng)堆的宣傳片,這個(gè)師兄還請(qǐng)我們3人吃了飯,真是個(gè)好人啊。

  最后提醒:不要穿西服去面試 ,這些就是我的面試的經(jīng)歷。

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