2016考研復(fù)試進(jìn)行中，下面是小編搜集的一位牛人復(fù)試面試過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在跟大家分享一下，供各位參考!

　　個(gè)人面試

　　每個(gè)人要單獨(dú)面對(duì)三名考官，依我的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)其他人面試情況的調(diào)查，考官的提問(wèn)主要是圍繞個(gè)人的教育背景和工作經(jīng)歷，因此，自己所呈上的材料中，情況最好是真實(shí)可信的，這樣在被問(wèn)到突發(fā)性的問(wèn)題時(shí)，也可以做到有據(jù)可答。

　　在做自我介紹時(shí)，如果不是特別的需要，建議就是簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作經(jīng)歷，并適當(dāng)突出一下亮點(diǎn)即可。我所認(rèn)識(shí)的一位清華考友，在做自我介紹的第三句話時(shí)就說(shuō)到了個(gè)人的性格，結(jié)果馬上被考官打斷提問(wèn)，直至面試結(jié)束，他后面那一大部分個(gè)人簡(jiǎn)介最終根本就沒(méi)有完。

　　三位面試考官中，據(jù)說(shuō)一位是清華經(jīng)管學(xué)院的老師，兩位是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)門(mén)后，交上我的材料，開(kāi)始落座，進(jìn)行自我介紹。我的語(yǔ)氣很平和，心里一點(diǎn)兒也不慌張，感覺(jué)和我在外企面試的時(shí)候差不多。

　　陳述完畢，考官們開(kāi)始進(jìn)行提問(wèn)�？偣矄�(wèn)了我13個(gè)問(wèn)題，主要是針對(duì)我的教育情況和工作經(jīng)歷，也有個(gè)別問(wèn)題是關(guān)于當(dāng)前管理的熱點(diǎn)，比如國(guó)企改革等等。我在回答的過(guò)程中做到了回答快速，并且沒(méi)有偏離預(yù)定的軌道，可以看的出來(lái)，考官們對(duì)我很是滿意。

　　需要說(shuō)明的是，有的考生在面試后這樣說(shuō)到：我其實(shí)在某一方面很強(qiáng)很強(qiáng)，可惜考官?zèng)]有問(wèn)到這方面的話題，因此我的特長(zhǎng)無(wú)從發(fā)揮。建議大家，如果想讓自己的特長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)，要在個(gè)人簡(jiǎn)歷上多下點(diǎn)功夫，不要期待著考官在面試時(shí)會(huì)問(wèn)到這個(gè)話題。

　　小組討論

　　小組成員進(jìn)去后，要抽出一道題來(lái)進(jìn)行討論。此時(shí)，做為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要當(dāng)著大家把題目讀一遍，這樣不僅讓小組每個(gè)人都能知道是什么題目，更重要的是，讓考官也能做到了然于胸。因?yàn)榭脊倜媲坝泻芏囝}，他并不知道你抽中的是哪一道。如果小組直接就此案例進(jìn)行討論，考官或許根本就不知道你們?cè)谟懻撃膫�(gè)案例，直接影響到小組的評(píng)分。

　　我們小組一共4個(gè)人，我在討論時(shí)的角色是總結(jié)人。在討論過(guò)程中，大家的思路都很清晰，每個(gè)人對(duì)其所扮演的角色進(jìn)行了很好的詮釋。最后總結(jié)發(fā)言時(shí)，我們用了這樣的策略，計(jì)時(shí)員在還有最后5分鐘時(shí)提醒大家可以做總結(jié)發(fā)言，我在這5分鐘的時(shí)間內(nèi)，專(zhuān)門(mén)拿出2分鐘來(lái)與大家做最后的交流，來(lái)確認(rèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)都被包括在內(nèi)，隨后的3分鐘，起身，向考官陳述。

　　小組面試結(jié)束后，大家感覺(jué)都不錯(cuò)，出門(mén)后，小組其他三個(gè)成員都過(guò)來(lái)向我最后的發(fā)言表示感謝。我當(dāng)時(shí)就有一種直覺(jué)，我們小組都能夠被錄取。最后的結(jié)果出來(lái)時(shí)，我的面試成績(jī)是94分，其他三人中，一個(gè)92，兩個(gè)90，全部都被清華經(jīng)管學(xué)院錄取。

　　英語(yǔ)口試

　　清華的英語(yǔ)口試，需要兩個(gè)人一組，因此最好能夠提前找一個(gè)搭檔，兩個(gè)人可以事先練習(xí)一下，熟悉對(duì)方的性格與英語(yǔ)的口感。我在尋找口語(yǔ)搭檔方面沒(méi)有特別主動(dòng)，主要還是沒(méi)有時(shí)間和對(duì)方進(jìn)行考前的練習(xí)。

　　在進(jìn)行英語(yǔ)口試的時(shí)候，考官首先分別向每個(gè)人問(wèn)一到兩個(gè)問(wèn)題，然后兩人根據(jù)事先抽到的一個(gè)情景來(lái)進(jìn)行對(duì)話的演練。我的搭檔口語(yǔ)雖然一般，但是很可貴的一點(diǎn)就是他非常敢說(shuō)，敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后的成績(jī)，我是4.5分，他是3.5分。