考研復(fù)試是需要備戰(zhàn)的，以免發(fā)生之前的錯(cuò)誤，下面小編整理了有關(guān)考研復(fù)試的秘籍詳情，歡迎大家前來閱讀!
一、考研學(xué)子備戰(zhàn)兵法
復(fù)試兵法一：未雨綢繆——初試后即開始備戰(zhàn)復(fù)試
初試后，有人開始備戰(zhàn)復(fù)試，有人尚心存疑惑。到底趁早備戰(zhàn)有沒有效果?不妨聽聽過來人的感受。
“我是在初試考完后的第一周就開始準(zhǔn)備復(fù)試的。”如今已是中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院研究生的小李提起自己的復(fù)試頗有感慨：“我初試和復(fù)試的總成績(jī)是專業(yè)第一，主要是我復(fù)試分?jǐn)?shù)比較高，這得益于我充分的復(fù)試準(zhǔn)備。”小李自豪地說。
內(nèi)科學(xué)專業(yè)的復(fù)試內(nèi)容在不同學(xué)校是不同的，所以初試一結(jié)束，小李便通過上網(wǎng)查詢和向師兄師姐請(qǐng)教，多渠道了解該校該專業(yè)的詳細(xì)情況。小李了解到，內(nèi)科學(xué)復(fù)試的難點(diǎn)是綜合素質(zhì)面試和臨床技能考核，因此小李就有意識(shí)地去醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月，以增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題——診斷治療疾病的能力。“結(jié)果復(fù)試面試時(shí)，五、六個(gè)老師輪番發(fā)問，重點(diǎn)考查對(duì)臨床病例的分析能力，多數(shù)同學(xué)感到為難，我的分析卻讓老師們頻頻點(diǎn)頭，最終復(fù)試成績(jī)優(yōu)異。
我覺得我之所以能勝出，很重要的原因就是有那一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。”小李表示，“復(fù)試最好的秘訣，就是提早認(rèn)真準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立。”
復(fù)試兵法二：知己知彼，百戰(zhàn)不殆——了解導(dǎo)師，把握信息優(yōu)勢(shì)資訊。
對(duì)考研人而言是過關(guān)斬將的利器。而如何獲取有用的信息，則考驗(yàn)備戰(zhàn)者的能力與智慧。
小吳當(dāng)年是北京理工大學(xué)微波與電磁場(chǎng)專業(yè)復(fù)試的第一名，他認(rèn)為復(fù)試成功最重要的條件是要有信息優(yōu)勢(shì)。
“在復(fù)試的準(zhǔn)備中，信息是最重要的。”小吳說，“通過校園網(wǎng)或研招辦得到復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍及考查方式等基本信息是很容易的，但真正的優(yōu)勢(shì)是能獲得外校外專業(yè)考生不易獲得的信息和機(jī)會(huì)，如提前與導(dǎo)師接觸。我們可以直接去實(shí)驗(yàn)室、辦公室與他們面談，當(dāng)然在去之前，一定要想好自己該說些什么，導(dǎo)師會(huì)問什么，該怎樣表現(xiàn)。”
小吳表示，找導(dǎo)師之前要了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及他平時(shí)的思維習(xí)慣，而要得到這方面的信息，可以直接去實(shí)驗(yàn)室找?guī)熜謳熃愦蚵�。與師兄師姐交流不僅可以獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可以得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。“這些都非常重要，因?yàn)閺?fù)試大綱的范圍太廣，而過來人給的建議則可以幫助縮小范圍，大大減輕復(fù)習(xí)大負(fù)擔(dān)。”
復(fù)試兵法三：小中見大——英語面試前準(zhǔn)備“萬能句型”細(xì)節(jié)決定成敗。
那些隱約昭示著復(fù)試是否成功的微小細(xì)節(jié)，無時(shí)無刻不在提醒我們：請(qǐng)關(guān)注備戰(zhàn)細(xì)節(jié)。
中國(guó)政法大學(xué)法律碩士李同學(xué)就英語口語復(fù)試道出了自己的“小六九真言”：“可以事先準(zhǔn)備好幾個(gè)萬能句型，同時(shí)把語速放慢。”
而一位曾經(jīng)參加南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試的考生也表示：“如果英語面試是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量濃縮自己的英語介紹，語速千萬不要太快。如果你語速太快且句式復(fù)雜的話，當(dāng)你介紹完自己的時(shí)候，老師就會(huì)毫不客氣地表現(xiàn)他的牛：他會(huì)把提問你的句子說得復(fù)雜而且速度非�？�——將心比心嘛，誰叫你剛才表現(xiàn)得那么牛，那么富有沖擊性呢。”
復(fù)試兵法四：對(duì)癥下藥——找到適合自己的方法
備戰(zhàn)復(fù)試的方法很多，聰明的考生會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇最適合自己的應(yīng)試技巧。
“每個(gè)人的情況不一樣，關(guān)鍵是對(duì)癥下藥。”從北京交通大學(xué)考到北京師范大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的徐同學(xué)，復(fù)試分?jǐn)?shù)很高。談及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，徐同學(xué)給出了三個(gè)字——“針對(duì)性。”
“我初試后先查詢了北師大環(huán)境工程專業(yè)的復(fù)試安排，通過前輩、導(dǎo)師了解復(fù)試是注重專業(yè)基礎(chǔ)還是綜合能力。然后我針對(duì)自己相對(duì)薄弱的英語聽力和口語，做了一些強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)復(fù)試的筆試更注重知識(shí)的貫通和靈活運(yùn)用，我看了一些知識(shí)總匯。”
二、考研復(fù)試導(dǎo)師關(guān)注什么?
考研復(fù)試的內(nèi)容包括三大板塊，即：英語能力測(cè)試、專業(yè)能力測(cè)試和綜合面試。
1. 對(duì)專業(yè)詞匯的掌握程度。
每個(gè)專業(yè)都有其相關(guān)詞匯，多以英文形式出現(xiàn)，因?yàn)槎鄶?shù)成熟的專業(yè)是從國(guó)外引進(jìn)或國(guó)內(nèi)外共同研究的，事實(shí)上，可以說我國(guó)所獨(dú)有的專業(yè)數(shù)量完全不存在。詞匯是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，是理解文章的核心，故而對(duì)這些詞匯的掌握直接決定對(duì)該專業(yè)的理解。
此外，專業(yè)詞匯往往較難且針對(duì)性強(qiáng)，很多詞匯甚至連英語專業(yè)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識(shí)，這些詞匯在日常生活或影視文化作品中的出現(xiàn)頻率幾乎為零，而且單詞的組成往往較長(zhǎng)，可以說記憶起來非常困難。而辯證地思考，我們可以設(shè)想掌握了這些詞匯的考生，其英語能力一定不錯(cuò)，至少針對(duì)本專業(yè)，該同學(xué)的英語水平是足夠的，而這也正是導(dǎo)師所關(guān)注的。
2. 對(duì)外文文獻(xiàn)的閱讀能力。
如上所述，幾乎所有的專業(yè)的研究都不局限于我國(guó)自己，而事實(shí)上多數(shù)專業(yè)的研究工作在國(guó)外更為深入。
為了對(duì)該專業(yè)有更好更準(zhǔn)確的研究，研究生在研一期間的一個(gè)任務(wù)就是大量閱讀相關(guān)行業(yè)的著作或文章，以便掌握該專業(yè)的最新觀點(diǎn)和核心知識(shí)。而這一任務(wù)就要求研究生有良好的外文閱讀能力，因?yàn)楹芏辔恼率菦]有譯本的，即便有，譯本也是無法替代原著的，要想對(duì)原著作者的觀點(diǎn)有清晰完整的掌握，一定要親自閱讀，所以每個(gè)導(dǎo)師對(duì)研究生的一個(gè)要求都是要有一定的外文文獻(xiàn)閱讀能力。
3. 英語寫作能力。
三年的研究生生活，核心便是論文。每個(gè)研究生在畢業(yè)前都會(huì)被要求寫一到三篇高水平的專業(yè)論文，這些論文中都至少要有一個(gè)英文摘要或說明書，而優(yōu)秀的論文往往要求全英，以便在國(guó)際期刊上發(fā)表。那么同學(xué)的英文寫作能力就成了一個(gè)必要點(diǎn)，因?yàn)樵俸玫姆g設(shè)備或翻譯人員都無法將原作者的想法完整地傳遞出來，所以良好的英文寫作能力是對(duì)每個(gè)潛在研究者的硬性要求。
三、如何選擇導(dǎo)師?
考研復(fù)試，從某種程度上說是一個(gè)雙向選擇的過程，導(dǎo)師在選擇符合自己學(xué)術(shù)要求的學(xué)生，學(xué)生也在選擇適合自己的導(dǎo)師。學(xué)生如何選擇導(dǎo)師，也需要謹(jǐn)慎對(duì)待。
研究生導(dǎo)師的作用是什么?
很多同學(xué)可能是從本科剛剛畢業(yè)，因此還習(xí)慣于老師叫你做什么，自己才會(huì)去做，每個(gè)老師其實(shí)各自的教育方法不同，所以選擇適合自己的老師很重要。
作為一個(gè)研究生，你要自己有個(gè)概念，那就是三年里，我除了學(xué)業(yè)、臨床或者科研能力有很大的提高以外，還要學(xué)到的就是自我管理，提升自己的綜合能力。導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生這些方面的影響也是十分重要的。
判定一個(gè)導(dǎo)師好壞的幾個(gè)指標(biāo)有哪些?
一、從名氣和實(shí)力來選導(dǎo)師
1.一流的老師：有名又有實(shí)力
不管是某學(xué)科的泰斗還是少壯派，最好是國(guó)際或者國(guó)內(nèi)有名，再不成本地有名也行，這樣的老師都是上上之選。如果你有幸能跟著他們學(xué)習(xí)，那么將來畢業(yè)實(shí)力自然會(huì)比較強(qiáng)，畢竟強(qiáng)將手下無弱兵嘛。
2. 二流的老師或者有名，或者有實(shí)力
有名沒實(shí)力或?qū)嵙Σ粔虻睦蠋煟m合你自己不是太能干的學(xué)生，不適合個(gè)性梗直，能力強(qiáng)的學(xué)生，你會(huì)跟得很窩火。但是反過來說，成功總有成功的道理，老師雖然實(shí)力不夠，但是其他一定還是有可取之處的，那么學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)，對(duì)你三年辛苦還是有回報(bào)的。有實(shí)力沒名的老師，可能是有真本領(lǐng)，可沒有文憑;但特點(diǎn)是有本領(lǐng)，你學(xué)到他的功夫，如果自己夠努力，還是有機(jī)會(huì)出人頭地，就是付出的辛苦要比別人多點(diǎn)，悟性要高點(diǎn)。
二、從性格和人品來選老師
1、 從性格來選老師
首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是內(nèi)向，被動(dòng)型的，因?yàn)椴煌愿竦睦蠋熡凶约焊髯孕惺碌娘L(fēng)格，喜歡各自不同類型的學(xué)生。
通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的，如果自己不是百變超人，那么最初選擇的時(shí)候，老師的個(gè)性和他喜歡的類型還是和自己相配的才好，其實(shí)這和將來工作環(huán)境找領(lǐng)導(dǎo)和同事相處是一樣的道理，職場(chǎng)有很多人最初找工作都是看待遇，看工資，但最后走人的，往往是和領(lǐng)導(dǎo)或同事沒處理好關(guān)系，這個(gè)對(duì)研究生來說也是十分重要的考察因素。
2、從人品來選老師
老師在同仁，同學(xué)間的口碑其實(shí)是很重要的，通常一個(gè)好老師也會(huì)有好的人品，但這兩者沒有必然的聯(lián)系，也有人品很差，對(duì)學(xué)生很“惡毒”的導(dǎo)師，如果你從很多人口里都聽到相同的說法，看到他的學(xué)生一畢業(yè)都義無反顧，那么這樣的老師，除非你是調(diào)劑，情非得以，不然還是不要冒險(xiǎn)一試了，基本上死翹翹。
三、從師門的排位來選老師
通常開山大弟子，老師培養(yǎng)起來都比較專心，師生關(guān)系也最融洽，因?yàn)槟闶撬牡谝粋�(gè)學(xué)生，好比是自己第一個(gè)小孩，他自己也想一炮打響，那么會(huì)給你很多的關(guān)心和輔導(dǎo)，此外因?yàn)橐矝]有人來和你分享他對(duì)你的關(guān)心，但缺點(diǎn)是你們都是摸著石頭過河，你也沒有師兄師姐的肩膀好考，會(huì)比較辛苦。
如果你是導(dǎo)師的關(guān)門弟子，那么現(xiàn)在這種年紀(jì)的老師，關(guān)了門，通常是一方泰斗，你在學(xué)界的輩分會(huì)很高，你將來的前途也是一片光面，而且你是老師最后一個(gè)學(xué)生，他再忙，也會(huì)多看你一眼的，道理和自己家小孩最后一個(gè)生出來的是一樣的，要想過得好，一定要多和師兄師姐多親近，甚至和師侄女們多切磋，因?yàn)樘┒吠ǔ�，沒空多管你的，路還是要自己闖的。如果你是中間分子，那也就沒什么特別的，和同門處好關(guān)系，前面多學(xué)習(xí)，后面多照應(yīng)，將來老師桃李滿天下了，你們桃子之間可要處好關(guān)系。