贏得考研復(fù)試的四部兵法
春節(jié)假期結(jié)束，短暫的放松過(guò)后，漫漫考研路即將要踏上新的征途——復(fù)試。在激烈的復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)中，考生的專業(yè)實(shí)力固然非常重要，但復(fù)試技巧更是必不可少。如同行軍布陣的兵法一般，復(fù)試技巧一旦運(yùn)用得當(dāng)，往往會(huì)成為考生脫穎而出的殺手锏。為此，跨考教育復(fù)試指導(dǎo)老師張薇結(jié)合往年考研同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推出四篇兵法，希望廣大考生取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，走好復(fù)試每一步。
復(fù)試兵法一：未雨綢繆——初試后即開(kāi)始備戰(zhàn)復(fù)試
初試后，有人開(kāi)始備戰(zhàn)復(fù)試，有人尚心存疑惑。
初試過(guò)后我上網(wǎng)查閱了很多關(guān)于復(fù)試的資料，覺(jué)得都大同小異，無(wú)非是說(shuō)要注意心態(tài)，要有禮貌、謙虛等諸如此類。而自己該如何準(zhǔn)備復(fù)試卻毫無(wú)頭緒。中國(guó)傳媒大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)的張同學(xué)，說(shuō)起當(dāng)年的復(fù)試經(jīng)歷仍心有余悸：導(dǎo)師問(wèn)我問(wèn)題，我想到哪里答到哪里，完全不在點(diǎn)上，自己都緊張得冒汗了，結(jié)果是可想而知的了。
跨考老師在這里提醒考生，為了避免類似復(fù)試故事的重演，做好充分的準(zhǔn)備是考生復(fù)試勝出的前提條件。正如以下小李的經(jīng)驗(yàn)所述，初試剛剛結(jié)束后的這段時(shí)間，正是考生準(zhǔn)備復(fù)試的最好時(shí)期。
我是在初試考完后的第一周就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試的。如今已是中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院06級(jí)研究生的小李提起自己的復(fù)試頗有感慨：我初試和復(fù)試的總成績(jī)是專業(yè)第一，主要是我復(fù)試分?jǐn)?shù)比較高，這得益于我充分的復(fù)試準(zhǔn)備。小李自豪地說(shuō)。內(nèi)科學(xué)專業(yè)的復(fù)試內(nèi)容在不同學(xué)校是不同的，所以初試一結(jié)束，小李便通過(guò)上網(wǎng)查詢和向師兄師姐請(qǐng)教，多渠道了解該校該專業(yè)的詳細(xì)情況。小李了解到，內(nèi)科學(xué)復(fù)試的難點(diǎn)是綜合素質(zhì)面試和臨床技能考核，因此小李就有意識(shí)地去醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月，以增強(qiáng)自己解決實(shí)際問(wèn)題——診斷治療疾病的能力。結(jié)果復(fù)試面試時(shí)，五、六個(gè)老師輪番發(fā)問(wèn)，重點(diǎn)考查對(duì)臨床病例的分析能力，多數(shù)同學(xué)感到為難，我的分析卻讓老師們頻頻點(diǎn)頭，最終復(fù)試成績(jī)優(yōu)異。我覺(jué)得我之所以能勝出，很重要的原因就是有那一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。小李表示，復(fù)試最好的秘訣，就是提早認(rèn)真準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立。
復(fù)試兵法二：知己知彼，百戰(zhàn)不殆——了解導(dǎo)師，把握信息優(yōu)勢(shì)
資訊，對(duì)考研人而言是過(guò)關(guān)斬將的利器。而如何獲取有用的信息，則考驗(yàn)備戰(zhàn)者的能力與智慧。
小吳是2006年北京理工大學(xué)微波與電磁場(chǎng)專業(yè)復(fù)試的第一名，他認(rèn)為復(fù)試成功最重要的條件是要有信息優(yōu)勢(shì)。在復(fù)試的準(zhǔn)備中，信息是最重要的。小吳說(shuō)，通過(guò)校園網(wǎng)或研招辦得到復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍及考查方式等基本信息是很容易的，但真正的優(yōu)勢(shì)是能獲得外校外專業(yè)考生不易獲得的信息和機(jī)會(huì)，如提前與導(dǎo)師接觸。我們可以直接去實(shí)驗(yàn)室、辦公室與他們面談，當(dāng)然在去之前，一定要想好自己該說(shuō)些什么，導(dǎo)師會(huì)問(wèn)什么，該怎樣表現(xiàn)。
小吳表示，找導(dǎo)師之前要了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及他平時(shí)的思維習(xí)慣，而要得到這方面的信息，可以直接去實(shí)驗(yàn)室找?guī)熜謳熃愦蚵?tīng)。與師兄師姐交流不僅可以獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可以得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。這些都非常重要，因?yàn)閺?fù)試大綱的范圍太廣，而過(guò)來(lái)人給的建議則可以幫助縮小范圍，大大減輕復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
復(fù)試兵法三：小中見(jiàn)大——英語(yǔ)面試前準(zhǔn)備萬(wàn)能句型
細(xì)節(jié)決定成敗，那些隱約昭示著復(fù)試是否成功的微小細(xì)節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：請(qǐng)關(guān)注備戰(zhàn)細(xì)節(jié)。因?yàn)椋瑥?fù)試最講究細(xì)節(jié)。
中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)所的覃同學(xué)本科就讀于北京理工大學(xué)，復(fù)試的專業(yè)成績(jī)名列第三。說(shuō)起復(fù)試成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，小覃著重強(qiáng)調(diào)說(shuō)：考取中科院的研究生，主要依靠實(shí)力，同時(shí)也要重視策略。尤其是在復(fù)試階段，實(shí)力大家都相差不多，區(qū)別在于復(fù)試策略。
事實(shí)上小覃所說(shuō)的策略，更多的是細(xì)節(jié)。學(xué)校網(wǎng)站是一定要看的，復(fù)試形式和大致內(nèi)容上面都有。同時(shí)一定要和師兄師姐多多交流，不斷改善你的儀態(tài)。面試時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，不要夸夸其談。最好能面帶微笑，顯出你的自信。而對(duì)于如何與導(dǎo)師接觸，小覃也有著自己的體會(huì)：初試結(jié)束后要盡快跟導(dǎo)師電話聯(lián)系并發(fā)郵件表達(dá)自己希望讀他的研究生的意愿，這是個(gè)非常關(guān)鍵的步驟。
中國(guó)政法大學(xué)法律碩士李同學(xué)就英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試道出了自己的小六九真言：可以事先準(zhǔn)備好幾個(gè)萬(wàn)能句型，同時(shí)把語(yǔ)速放慢。而一位曾經(jīng)參加南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試的考生也表示：如果英語(yǔ)面試是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話，應(yīng)該盡量濃縮自己的'英語(yǔ)介紹，語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快且句式復(fù)雜的話，當(dāng)你介紹完自己的時(shí)候，老師就會(huì)毫不客氣地表現(xiàn)他的牛：他會(huì)把提問(wèn)你的句子說(shuō)得復(fù)雜而且速度非�？臁獙⑿谋刃穆�，誰(shuí)叫你剛才表現(xiàn)得那么牛，那么富有沖擊性呢。
復(fù)試兵法四：對(duì)癥下藥——找到適合自己的方法
備戰(zhàn)復(fù)試的方法很多，聰明的考生會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇最適合自己的應(yīng)試技巧。
每個(gè)人的情況不一樣，關(guān)鍵是對(duì)癥下藥。從北京交通大學(xué)考到北京師范大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的徐同學(xué)是公費(fèi)研究生，復(fù)試分?jǐn)?shù)很高。談及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，徐同學(xué)給出了三個(gè)字——針對(duì)性。我初試后先查詢了北師大環(huán)境工程專業(yè)的復(fù)試安排，通過(guò)前輩、導(dǎo)師了解復(fù)試是注重專業(yè)基礎(chǔ)還是綜合能力。然后我針對(duì)自己相對(duì)薄弱的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)，做了一些強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)復(fù)試的筆試更注重知識(shí)的貫通和靈活運(yùn)用，我看了一些知識(shí)總匯。
徐同學(xué)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：網(wǎng)上關(guān)于復(fù)試的指導(dǎo)數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵是找到適合自己的方法。對(duì)于不善言辭的我來(lái)說(shuō)，最重要的是要表現(xiàn)出自信。復(fù)試時(shí)要把初試成績(jī)放在一邊。初試成績(jī)好的不要以為自己穩(wěn)操勝券了，差一點(diǎn)的也不要灰心喪氣，大家都在一個(gè)新的起點(diǎn)上，最重要的是亮出自己最好的一面，最真實(shí)的一面。突出自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)也可以明確表達(dá)，但要把握好真誠(chéng)與隨便之間的度。
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