2018考研復(fù)試：如何給面試官留下深刻印象
在進(jìn)行考研復(fù)試的面試時，給面試官一個好的印象十分的重要，那么應(yīng)該如何給面試官留下好的印象呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
2018考研復(fù)試：如何給面試官留下深刻印象
首先，自我介紹是整個英語口語復(fù)試中第一個環(huán)節(jié)，考生可以提前準(zhǔn)備在進(jìn)入考場之前應(yīng)該背誦下來。但是有一個特別的問題，考生背誦的痕跡太大，會給老師留下一個不太好的印象。所以，特別提示考生，背誦可以，但一定要適當(dāng)?shù)?ldquo;表演”出來，尤其要注意與導(dǎo)師的眼神交流，切記不要眼神飄忽不定。考生應(yīng)給導(dǎo)師留下的印象是自信，樂觀，樂于學(xué)習(xí)的整體印象。
三分鐘的自我介紹考生應(yīng)該說些什么呢?當(dāng)我們一進(jìn)入考場，考官一般都要求作自我介紹，這個時候要注意給予考官肯定，友好的眼神交流。開頭第一句話可以說Goodmorning， my distinguished professors\ teachers。不過，建議考生使用professors更好一些，會顯得更尊重考官。問候過后，就可以介紹主題內(nèi)容。包括以下幾個方面：
(1) 姓名，介紹自己姓名時，發(fā)音一定要慢要準(zhǔn)。
(2)年齡，年齡可說可不說，可以跟在姓名后帶過(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家鄉(xiāng)和家庭的介紹。
(3)原來的院校、專業(yè)。注意：考生要對自己原來的學(xué)校名稱搞清楚，一定要查閱學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站，千萬不要鬧出低級 的笑話。
(4) 性格、能力的介紹。在這里，你的性格能力一定要能夠反映出對你報考的專業(yè)具有積極的作用。同時，也可以介紹你過去的經(jīng)歷，例如參加的某種和你未來專業(yè)相關(guān)的'活動，以及在這項(xiàng)活動中你的作用、感悟。
(5)愛好，一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義。
(6)你報考本校 本專業(yè)的原因。對于這個問題你可以從你的興趣和學(xué)校對你的吸引力來談。比如：你對報考的專業(yè)有興趣，可適當(dāng)舉出一些例子，如經(jīng)�？聪嚓P(guān)的書籍、論文、文章、新聞等。
(7)結(jié)束語。很多考生在說自我介紹的時候沒有結(jié)束語，會造成特別尷尬的局面。因此，一定要加上你的結(jié)束語。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。
如何在專業(yè)知識環(huán)節(jié)脫穎而出
一般來說，考研復(fù)試對專業(yè)知識的考察更靈活。例如，老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)新聞，要求考生根據(jù)所學(xué)知識，談?wù)剬@些熱點(diǎn)事件的理解。根據(jù)我以及師兄師姐相傳的經(jīng)驗(yàn)，回答這種問題，考生要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，或者將實(shí)踐總結(jié)提升為理論。這樣會給導(dǎo)師留下很好的印象，增加勝算機(jī)會。
對于理工類專業(yè)來說，研究生階段對于研究方向的劃分明確，考查的內(nèi)容也大相徑庭。對于研究方向上的準(zhǔn)備，考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這一階段他(她)關(guān)注的焦點(diǎn)，也決定了考生以后的研究方向。所以，學(xué)弟學(xué)妹不妨從現(xiàn)在開始，多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威期刊，對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著有較深的了解。這些文章在“中國知網(wǎng)”上一般都能找到，考生可利用復(fù)試前這段時間，多瀏覽查閱。
如果考生不是跨專業(yè)考研，就更要注意了。作為大學(xué)學(xué)習(xí)了4年的專業(yè)，老師肯定想要知道考生學(xué)了些什么。很多老師會問及考生本科的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。因?yàn)樗谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，會在一定程度上顯示考生的研究能力。跨專業(yè)考生也不能掉以輕心，如果對所考專業(yè)表現(xiàn)得一竅不通，老師將來是不可能把自己的課題放心地交給這樣的學(xué)生去做的�？忌憩F(xiàn)出自己的學(xué)科特長，以及所學(xué)專業(yè)和所跨專業(yè)相通的地方。建議考生在復(fù)試前再次回顧一下自己的畢業(yè)論文內(nèi)容，一旦老師問起，不至于一問三不知�？忌�可以將本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的地方好好準(zhǔn)備一下，這畢竟是自己大學(xué)4年的小成果，也是老師能發(fā)現(xiàn)考生潛質(zhì)的重要依據(jù)。
有的導(dǎo)師在復(fù)試過程中，會問考生是否發(fā)表過論文。有論文和實(shí)驗(yàn)研究成果固然好，考生可以提前復(fù)印，在復(fù)試現(xiàn)場給老師留下。如果沒有，考生可以圍繞自己對科研的設(shè)想具體講述一下。大多數(shù)本科生不會有發(fā)表論文和著作的經(jīng)歷，所以要在復(fù)試前好好準(zhǔn)備，對以后的科研要有設(shè)想。
總體來說，考生回答問題前要理清思路，聽完老師的問題后，認(rèn)真思考，按邏輯和條理逐一解答，答案不要太長，以免老師失去耐心，也不要太短，以免讓老師感覺態(tài)度不夠端正�？忌痤}要答到點(diǎn)子上，學(xué)會說專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“行話”。
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