考研復(fù)試注意事項
考研復(fù)試面試,是很多進入復(fù)試的小伙伴們藍瘦香菇的環(huán)節(jié),因為絕大多數(shù)考生都怕被問到自己不會或者答錯問題,隨之緊張心理、無法集中精力思考等問題便會接踵而至,導(dǎo)致學(xué)生在面試考場發(fā)揮失常。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的2017考研復(fù)試臨場作答有技巧的內(nèi)容,希望能夠幫到您。
考研復(fù)試注意事項
一、面試材料弱項問題
這類問題通常來源于是考生簡歷上所體現(xiàn)的弱點和缺陷,比如“你××課程進行了重修,能說說原因嗎?”“你本科是學(xué)××的,現(xiàn)在報考的專業(yè)是××,跨度不小,你覺得你的優(yōu)勢、劣勢是什么?”“你本科的數(shù)學(xué)成績分數(shù)很低,這對于你學(xué)習(xí)金融來說和困難”等。導(dǎo)師提這類問題的目的是考查學(xué)生如何看待自己的弱點,是否能積極地看待問題,不是有意刁難。各位考生的應(yīng)對思路應(yīng)該是:坦白承認,不掩飾,表現(xiàn)自己的誠實品質(zhì);選擇積極地因素論述表明自己積極的態(tài)度,與此同時,表明自己在今后的學(xué)習(xí)中如何進行自身的學(xué)習(xí)和提高。
二、考場突發(fā)假設(shè)問題
在復(fù)試面試的現(xiàn)場可能會出現(xiàn)一些突發(fā)假設(shè)問題,比如“如果你復(fù)試不通過怎么辦?”“如果你的復(fù)試通過,工作也簽約,你打算怎么辦?”有些考生一聽到這類問題就不知所措。其實這類問題被問到的概率相對較低,導(dǎo)師也不是真的難為你,只是看一下考生的.心理素質(zhì)。所以應(yīng)對此類問題,考生首先要保證心態(tài)平和、理性看待,其次在回答問題的思路上,可以回應(yīng)、解釋、表態(tài),表明自己想上報考院校的決心。
三、考試遇到不會的問題
考試復(fù)試面試中,各種各樣的問題都可能被問到,對考生的綜合能力要求要高于初試,考生可能會遇到自己不熟悉甚至不會的問題,遇到不會的問題,也不要慌張,考生可以摘取關(guān)鍵詞進行字面解釋,或者進行關(guān)聯(lián)解釋,比如不懂這個問題,但是了解和這個問題相關(guān)的問題,或者摘取答案的其中一個方面進行深入作答。這幾種答題思路至少可以幫助各位考生,多少可以回答一些內(nèi)容,不至于太過冷場。
四、面試突然冷場的問題
如果真的遇到了實在不會答的問題,冷場了,大家也要參考以下策略,及時救場。第一,鎮(zhèn)定自若,微笑面對。對于不會的問題,可以坦然承認,然后適當(dāng)轉(zhuǎn)移到自己熟悉的問題。切忌不懂裝懂。第二,及時總結(jié),緩解空白。答題過程中,如果出現(xiàn)思路斷裂,可以先對之前的觀點進行小節(jié)和回顧,給自己時間回想下面內(nèi)容。第三,壯士斷腕,果斷結(jié)束。寧可少說一部分,也要給導(dǎo)師留下干練的印象。切忌拖拖拉拉,反復(fù)啰嗦。第四,舉例充實,快速銜接。在思路中斷的情況下,可以舉自己經(jīng)歷的例子進行補充,顯得銜接自然。
在此建議各位考生可以根據(jù)上述幾個方面提前準備自己復(fù)試中可能會遇到或害怕遇到的問題,做好萬全之策。
考研復(fù)試談:扣分的四大不良表現(xiàn),你中了嗎
1.不良表現(xiàn)一: 缺乏自信 底氣不足
心理問題是廣大考生面臨的一個普遍問題,許多考生在考場上緊張或失控。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)考生的心理問題突出地表現(xiàn)為一是不夠自信,二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我,結(jié)果常因失控而讓考官覺得自傲、自負)。
面試前在心理上對各種因素過分夸大,會讓他們無法自如地展現(xiàn)自己。一旦在心理上接受某個假設(shè),他將一步一步地踏入自我設(shè)定的陷阱中,從而嚴重地影響到他的理性判斷力,而這正是面試中至關(guān)重要的方面。
如果你存在這方面的問題,應(yīng)該怎么解決呢?
首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié),努力克服自己的焦慮、緊張情緒。
其次,正確認識自己的優(yōu)點與不足,并對不足加以改進。
再次,訓(xùn)練自己靜心凝神的能力,保持謹慎而樂觀的態(tài)度,重要的是做好當(dāng)下。
最后,對考官既要尊重又要平視,尊重是基本的禮儀要求,平視則可以減少考官對你的心理壓力。
建議廣大考生務(wù)必要隨時注意自己的心理變化,及時進行調(diào)整,尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。
2.不良表現(xiàn)二:氣勢文弱,千篇一律,缺乏個性
在面試考場中,許多考生畏懼考官,在氣勢上顯得怯生生、拘謹,非常不自然。同時,文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來,小動作多而頻繁,語言表達上沒有底氣,口頭語較多而且不流暢,感情很平淡。千篇一律是指,考生在答題中前后的語言風(fēng)格、答題思路,給人的感覺是“活脫脫流水線產(chǎn)品”。千篇一律可能會令考官生厭,自然考生的面試成績也很難得到高分。
考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢,首先在氣勢上先聲奪人,考生可以通過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢。其次,考生在面試答題時,應(yīng)該在基本知識要點的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己個性、脫穎而出。個性的'展現(xiàn)可以通過對題目的想法,結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)、性格特點、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。因此,我們每位考生都應(yīng)該結(jié)合自身實際情況來打造自己的個性。
3.不良表現(xiàn)三:過分夸大自身實力
“根據(jù)以往經(jīng)驗,考生在復(fù)試時一定要實話實說,展現(xiàn)自己的實際能力。”某高校復(fù)試老師張老師表示,很多考生在本科階段會參加一些課題研究、報告、實驗等,一般是考生跟著自己的師兄、師姐做的,因此對整體情況了解并不多。但總有考生會在復(fù)試過程中,過分夸大自身實力,將這些課題、報告都“大包大攬”到自己身上。
考生應(yīng)該根據(jù)自己報考的不同的研究生類型做好準備。如文科研究生面試、理科研究生面試、學(xué)術(shù)型碩士面試和專業(yè)碩士面試各有不同。理科生的面試很強調(diào)考生的動手能力,如上海大學(xué)理學(xué)院的專業(yè)知識考查就已由書面考試改為專業(yè)實驗,讓考生直接操作儀器、觀察現(xiàn)象、分析實驗得到的數(shù)據(jù),最后提交一份實驗報告。在一些文科類的復(fù)試中,則常會采取小組討論的方式進行復(fù)試,即將幾個考生分為一組討論一個問題,從討論過程中考查考生認識問題的能力。一些院所還會考查考生的文獻綜述能力,一般是讓考生在限定的時間內(nèi)查閱外文資料,就問題寫出中文綜述,借以考查搜集、查閱文獻的能力。
4.不良表現(xiàn)四:儲備不足,缺乏內(nèi)涵
知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng),可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)?忌谶@方面暴露的問題是最突出的,也是比較致命的。
現(xiàn)在的面試題目很靈活,考生平時“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。對于基本思維方法掌握不夠,或者雖然略知一二,但理解不深、不會運用。
知識儲備不是一朝一夕的功夫,平時要注意積累。主要可以通過兩個方面來改善:
一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報崗位相關(guān)的專業(yè)知識內(nèi)容,可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報道、實習(xí)體驗等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗;
二是注重思維方法的訓(xùn)練,提高思維能力。
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