關(guān)于北京考研輔導(dǎo)班排名的問題，自教育部發(fā)文禁止高校和高校老師舉辦輔導(dǎo)班之后，沒有官方的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因此近幾年北京地區(qū)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來越多。考研機(jī)構(gòu)選擇成為每一位要考研的學(xué)生和家長普遍關(guān)心的問題。我們作為獨立的教育協(xié)會工作者，運用大數(shù)據(jù)，綜合考慮師資力量、學(xué)生認(rèn)可度、通過率、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方法、教育理念、辦學(xué)時間及教育資源占用量等八項指標(biāo)，對北京地區(qū)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在公共課和專業(yè)實力和水準(zhǔn)進(jìn)行了長時間調(diào)查與分析。下面來看看關(guān)于考研輔導(dǎo)班的一些問題。

　　關(guān)于考研報輔導(dǎo)班的問題

　　我個人認(rèn)為輔導(dǎo)班的作用還是有的，顯而易見的是無論輔導(dǎo)老師水平多么高，授課如何好，如果自己沒有下功夫去學(xué)，這根本無法幫助我們獲得成功。套用哲學(xué)的話，這就叫內(nèi)因是決定事物發(fā)展的決定性因素。說這些的意思是我們在復(fù)習(xí)的過程中，一定不要把輔導(dǎo)班看得太重要，自己努力才是最重要的。

　　很多考研的同學(xué)，在為“報不報考研輔導(dǎo)班” 而苦惱。很多同學(xué)手拿各種輔導(dǎo)班的招生簡章，不知該不該報。“全國規(guī)模最大、師資最強(qiáng)、命中分?jǐn)?shù)最高”的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、“含金量高，預(yù)測精準(zhǔn)”、“英語大小作文全部命中，直接命中一道閱讀”等廣告宣傳，都在竭力證明各自擁有不可比擬的師資力量，及其“驕人”的押題命中率。

　　到底要不要報考研輔導(dǎo)班?大家說法不一。

　　支持者：某位同學(xué)從考研的前一年就開始關(guān)注各大考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各種考研輔導(dǎo)班宣講會也都去聽。根據(jù)自己的實際情況和對考研機(jī)構(gòu)的比較權(quán)衡之后，他報了一個機(jī)構(gòu)“沖刺班”和英語“寫作班”。他說：“雖然報了輔導(dǎo)班，但也不會完全依賴輔導(dǎo)班。只是希望可以從中獲得有效的信息和第一手資料，為今后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，合理有效地利用資源，節(jié)省時間和精力。”

　　“考研報班的同學(xué)大致分為隨波逐流、增長知識、臨陣磨刀、抱有僥幸心理四種類型。”一位同學(xué)說。她說：“自己報輔導(dǎo)班就是屬于隨波逐流型。一方面由于輔導(dǎo)班廣告宣傳很強(qiáng)勢，老師也很不錯，周圍同學(xué)都報也就報了，之前也并沒有考慮太多。上過他們的春季班后，覺得效果還可以。尤其是政治，因為自己沒有時間去總結(jié)、歸納重點，還是報輔導(dǎo)班會比較好。”楊同學(xué)建議，如果同學(xué)時間充足，且經(jīng)濟(jì)條件允許的，不妨報個班試試，感受氣氛，讓自己心理有點約束，也算圖個心理安慰。

　　反對者：輔導(dǎo)班主要是做些總結(jié)和概括，如果理解能力比較好，且善于攫取重點，那么買些資料自己看也可以的。比如說數(shù)學(xué)主要在于自己多做習(xí)題，報班并不會有什么太大作用。

　　中立者：一位跨專業(yè)考研的同學(xué)，不支持也不反對。他告訴我們，“因為我是跨專業(yè)考研，有一定的難度，需要專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助整理考點，指出復(fù)習(xí)方向，所以我報了專業(yè)課輔導(dǎo)班。但他告訴記者，同學(xué)們報班需謹(jǐn)慎，要根據(jù)自己的實際情況來做選擇，因為報輔導(dǎo)班考研有成功的例子，但也有很多失敗的例子。

　　到底要不要報考研輔導(dǎo)班?

　　建議各位考生可從自身實際進(jìn)行考慮、選擇。

　　首先，考慮個人考研意愿的強(qiáng)度。"考上、考不上無所謂，考上更好"這個種心態(tài)也不建議報輔班，除非您是本專業(yè)的，否則有這種心態(tài)的人考上的可能性幾乎是零，等于浪費金錢。

　　其次，考慮考上的把握有多大。如果您沒有十足考上的把握?你要考慮一下再復(fù)習(xí)一年所要付出的時間、精力成本是多少?一年衣食住行的成本是多少?如果提前畢業(yè)一年碩士研究生一年的收入是多少?以及處在人生黃金期中的一年的機(jī)會成本是多少?

　　第三、考慮個人的經(jīng)濟(jì)能力。報輔導(dǎo)班畢竟要付出金錢成本，看是否能承受的了，如果您就是經(jīng)濟(jì)有壓力，只要您有非考上研究生不可的決心和行動，用一年的時間您一定能成功!同時博仁也愿意為貧困考生提供盡可能的幫助。

　　第四、其它各種因素。個人的專業(yè)基礎(chǔ)、自學(xué)能力、復(fù)習(xí)時間、時間規(guī)化能力、以及以前學(xué)習(xí)計劃的按時完成的情況(即自制力)等各種因素。

　　考研輔導(dǎo)班的作用

　　復(fù)習(xí)更能把握重點。目前許多考研輔導(dǎo)專家都對考研命題趨勢等有很深的把握，正規(guī)的考研輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)也投入精力研究考研，這樣，輔導(dǎo)班往往能使考生在最短的時間內(nèi)把握考試重點。

　　復(fù)習(xí)更有條理，更有計劃�？佳休o導(dǎo)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計劃安排授課的，同步還會布置相應(yīng)的練習(xí)，因此可以使復(fù)習(xí)更有計劃。

　　可以實現(xiàn)“強(qiáng)制效應(yīng)”。許多同學(xué)復(fù)習(xí)一段時間后都有浮躁的感覺，學(xué)不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾。輔導(dǎo)班通過授課安排和習(xí)題練習(xí)，強(qiáng)制你學(xué)習(xí)，同時數(shù)百人乃至上千人的課堂，也營造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利于抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，浪費時間。

　　考研輔導(dǎo)班的種類

　　對應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型：

　　基礎(chǔ)輔導(dǎo)班。主要針對復(fù)習(xí)期較長的基礎(chǔ)公共科目，如政治、英語、數(shù)學(xué)等開辦，主要目的在于把基礎(chǔ)打牢，及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路，使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果。這些班開班較早(4、5月份就應(yīng)開始)，班期比較長。

　　強(qiáng)化輔導(dǎo)班。這是傳統(tǒng)班種，公共課和專業(yè)課都有強(qiáng)化班，主要是在復(fù)習(xí)的黃金階段幫助考生強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是專業(yè)課強(qiáng)化班對于跨專業(yè)考生尤為重要。時間多集中在7、8月份暑假期間和國慶期間，班期一般在6—10天左右。

　　沖刺輔導(dǎo)班。用于考生最后階段沖刺復(fù)習(xí)的班種，一般11、12月份授課，班期不長，幾次課，但輔導(dǎo)內(nèi)容密集，輔導(dǎo)線索為橫向串講，十分有效，其中政治時事綜合講評是重頭戲，不應(yīng)該錯過。個別專業(yè)課也開設(shè)沖刺班，含金量很大，值得嘗試。

　　�？及�。�？及嗍悄承┹o導(dǎo)班獨有的班種，如數(shù)學(xué)和英語。其重要意義在于進(jìn)行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補(bǔ)缺，并增加實戰(zhàn)臨場經(jīng)驗。需要強(qiáng)調(diào)的是，隨便發(fā)幾張卷子做做并不是嚴(yán)格的�？�。嚴(yán)格的�？紤�(yīng)該專場考試，嚴(yán)格監(jiān)考，約束時間，認(rèn)真閱卷，做出講評，總之一切高度仿真。