一、【課程簡(jiǎn)介】
一、培養(yǎng)目標(biāo)
工商管理碩士(MBA)注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng),傳授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)”。MBA研修培養(yǎng)目標(biāo)是:
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2.掌握較為廣博的現(xiàn)代管理知識(shí),熟悉所從事工作的領(lǐng)域中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向,有較強(qiáng)的決策、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.熟練地掌握一門外語(yǔ),能順利地閱讀、翻譯本專業(yè)外文文獻(xiàn),具有較強(qiáng)的商務(wù)談判能力,能勝任工商管理、電力企業(yè)管理等相關(guān)涉外業(yè)務(wù),并對(duì)從事的行業(yè)具有全面深入的了解。
4.身心健康,精神飽滿,能勝任繁重的管理工作。
二、專業(yè)方向
1、電力企業(yè)管理與電力市場(chǎng)
2、項(xiàng)目管理
3、人力資源管理
4、財(cái)務(wù)與金融
5、市場(chǎng)營(yíng)銷
6、現(xiàn)代物流管理
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1、培養(yǎng)方式
采用案例教學(xué)等互動(dòng)式教學(xué)方法,授課內(nèi)容要少而精,且理論聯(lián)系實(shí)際,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際管理能力。
2、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限為一年--兩年。
四、課程設(shè)置及學(xué)分
根據(jù)全國(guó)工商管理碩士(MBA)教育指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于MBA研究生培養(yǎng)過(guò)程的若干基本要求》,并結(jié)合電力行業(yè)MBA教育的實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)研修課程,從15門課中選擇12門。課程設(shè)置見(jiàn)附表。
二、【程簡(jiǎn)章及班級(jí)設(shè)置】
1會(huì)計(jì)學(xué) |
3.0學(xué)分 |
2組織行為學(xué) |
3.0學(xué)分 |
3公司理財(cái) |
3.0學(xué)分 |
4企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
2.0學(xué)分 |
5市場(chǎng)營(yíng)銷 |
2.0學(xué)分 |
6人力資源管理 |
2.0學(xué)分 |
7電力市場(chǎng)理論與實(shí)務(wù) |
2.0學(xué)分 |
8電價(jià)理論與實(shí)踐 |
1.0學(xué)分 |
9能源政策 |
1.0學(xué)分 |
10項(xiàng)目管理概論 |
2.0學(xué)分 |
11領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù) |
1.5學(xué)分 |
12風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)內(nèi)部控制 |
1.5學(xué)分 |
13.人力資源管理前沿專題 |
2.0學(xué)分 |
14.財(cái)務(wù)報(bào)表分析 |
2.0學(xué)分 |
15項(xiàng)目投融資決策 |
1.5學(xué)分 |
三、【招生對(duì)象及報(bào)考條件】
符合條件者均可報(bào)名
四、【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠條件】請(qǐng)咨詢?cè)诰客服。
五、【報(bào)名須提交的材料】
學(xué)員須帶本人身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證復(fù)印件、一寸免冠照片4張前往我中心報(bào)名。
六、【機(jī)構(gòu)介紹】
華北電力大學(xué)是教育部直屬國(guó)家“211工程”和“985工程”“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校,是教育部與國(guó)家電網(wǎng)公司等七家特大型電力企業(yè)集團(tuán)組成的校理事會(huì)共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,原名北京電力學(xué)院。1969年由北京遷至河北,先后更名為河北電力學(xué)院、華北電力學(xué)院。 1995年與北京動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并組建華北電力大學(xué)。學(xué)校校部設(shè)在北京,分設(shè)保定校區(qū),兩地實(shí)行一體化管理。 半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)校承載著推動(dòng)科技進(jìn)步與能源電力事業(yè)發(fā)展的歷史使命,自強(qiáng)不息,在逆境中拼搏;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在困境中崛起,實(shí)現(xiàn)了一次又一次輝煌跨越:進(jìn)入全國(guó)首批重點(diǎn)院校行列,劃歸教育部直屬管理,成立全國(guó)首家公辦校董會(huì),列入國(guó)家“211工程”和“985工程”“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作、條件建設(shè)等眾多領(lǐng)域取得了一系列重大突破,實(shí)現(xiàn)了由教學(xué)型向教學(xué)研究型,由單科性、應(yīng)用型學(xué)科體系向多科性、研究型學(xué)科體系,由傳統(tǒng)式、經(jīng)驗(yàn)化管理模式向開(kāi)放式、科學(xué)化現(xiàn)代大學(xué)管理模式的歷史性轉(zhuǎn)變。