各院校的考研大綱也相繼出臺(tái)了，考生們知道有哪些考研大綱嗎?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年北京農(nóng)學(xué)院作物栽培學(xué)考研初試大綱的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
一、大綱的性質(zhì)
《作物栽培學(xué)》是報(bào)考種業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士的考試科目之一。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱，適用于報(bào)考北京農(nóng)學(xué)院碩士學(xué)位研究生的考生。
二、考試要求
考生應(yīng)全面系統(tǒng)的了解和掌握作物栽培學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握作物的生長(zhǎng)發(fā)育特性、器官的形成及生長(zhǎng)發(fā)育的相關(guān)性等作物個(gè)體生長(zhǎng)與發(fā)育的基本規(guī)律;熟悉作物群體生長(zhǎng)的基本特征與特性，作物群體物質(zhì)生產(chǎn)中源、庫(kù)、流的相互關(guān)系，作物產(chǎn)量構(gòu)成因子、產(chǎn)量形成及產(chǎn)量潛力，以及品質(zhì)形成規(guī)律與調(diào)控;了解作物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，作物的生態(tài)適應(yīng)性及環(huán)境對(duì)作物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用。
三、卷面結(jié)構(gòu)
1.內(nèi)容組成：基本概念、基本理論、基本知識(shí)等方面的內(nèi)容占70%;應(yīng)用理論和方法解決實(shí)際問題和綜合知識(shí)應(yīng)用題等方面的內(nèi)容占30%。
2.考試題型：名詞解釋(45分);簡(jiǎn)答題(60分);綜合性答題(45分)。
四、參考書目
《作物栽培學(xué)總論》，曹衛(wèi)星，普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材(第2版)，科學(xué)出版社，2011。
五、大綱內(nèi)容
1.作物的起源、分布與利用
掌握作物的概念，了解作物的分類。
2.作物栽培學(xué)的形成與特征
掌握作物栽培學(xué)的概念，了解作物栽培學(xué)的作用。
3.作物的生育時(shí)期和生育期
掌握生長(zhǎng)、發(fā)育的概念，掌握作物生長(zhǎng)與發(fā)育的關(guān)系，掌握光周期反應(yīng)的概念，掌握長(zhǎng)日照作物、短日照作物的概念，掌握生育期、生育時(shí)期的概念，掌握作物生育期與產(chǎn)量的關(guān)系。
4.作物的器官建成
掌握作物種子的概念，掌握種子的分類，掌握種子發(fā)芽的條件，掌握種子的壽命、休眠的概念，掌握影響根、莖、葉生長(zhǎng)的因素，掌握營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的相互關(guān)系。
5.作物的群體動(dòng)態(tài)
掌握作物群體、群體結(jié)構(gòu)概念，掌握群體結(jié)構(gòu)指標(biāo)，掌握作物葉面積指數(shù)的概念，熟悉群體與個(gè)體的關(guān)系，掌握提高作物群體生產(chǎn)力的途徑。
6.作物的源-庫(kù)-流理論
熟悉作物的源、庫(kù)、流的概念，掌握作物的源庫(kù)類型，掌握作物源-庫(kù)-流關(guān)系。
7.作物產(chǎn)量形成
掌握作物的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量、生物產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)系數(shù)的概念，掌握禾谷類作物產(chǎn)量構(gòu)成因素形成的特點(diǎn)及其之間的關(guān)系，掌握提高作物產(chǎn)量的途徑。
8.作物生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系
掌握作物光能利用率不高的原因，掌握提高作物光能利用率的途徑，掌握三基點(diǎn)溫度、溫度臨界期的概念，掌握積溫、活動(dòng)積溫、有效積溫、無霜期的含義;掌握作物需水臨界期的概念;掌握提高作物水分利用效率的途徑。
9.作物的種植制度
掌握復(fù)種的概念及復(fù)種指數(shù)的計(jì)算方法;掌握輪作、連作、間作、混作、套作的概念，掌握輪作的作用，掌握間混套作的技術(shù)原則。
10.作物栽培技術(shù)措施
掌握土壤耕作的任務(wù)，掌握土壤耕作的方法;掌握合理施肥的原則，掌握覆蓋栽培的增產(chǎn)機(jī)理，掌握農(nóng)業(yè)節(jié)水的途徑。