2017考研即將到來(lái)了，考生們期待已久的考研大綱也開(kāi)始出臺(tái)了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)綜合考研大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
一、考試性質(zhì)
《金融學(xué)綜合》是2017年金融碩士(MF)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一�！督鹑趯W(xué)綜合》考試要力求反映金融碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的金融專(zhuān)業(yè)人才。
二、考試要求
測(cè)試考生對(duì)金融學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論的掌握和運(yùn)用能力。
三、考試內(nèi)容
1.貨幣與貨幣制度
貨幣的職能;貨幣的本質(zhì);貨幣制度的概念及其構(gòu)成。
2.國(guó)際貨幣體系與匯率制度
國(guó)際貨幣體系的含義;外匯的概念;匯率制度的分類(lèi)。
3.信用、利息與信用形式
信用的含義和產(chǎn)生;利息的含義和實(shí)質(zhì);各種信用形式及其工具。
4.存款貨幣銀行
存款貨幣銀行的產(chǎn)生和發(fā)展;商業(yè)銀行的作用;分業(yè)經(jīng)營(yíng)與混業(yè)經(jīng)營(yíng);存款保險(xiǎn)制度的功能及存在問(wèn)題。
5.中央銀行
中央銀行的產(chǎn)生及類(lèi)型;中央銀行的職能;中央銀行的獨(dú)立性問(wèn)題
6.金融市場(chǎng)
金融市場(chǎng)的含義及其要素;金融資產(chǎn)(工具)的特征;金融市場(chǎng)的功能;金融市場(chǎng)的分類(lèi);貨幣市場(chǎng)含義、特點(diǎn)及其構(gòu)成;衍生金融工具市場(chǎng)。
7.資本市場(chǎng)
股票市場(chǎng)含義;初級(jí)市場(chǎng)和二級(jí)市場(chǎng);普通股與優(yōu)先股的異同;長(zhǎng)期債券市場(chǎng);資本市場(chǎng)含義、特點(diǎn)及其構(gòu)成。
8.利率的決定及作用
利率的種類(lèi);馬克思的利率決定理論;凱恩斯理論的利率決定;影響利率的風(fēng)險(xiǎn)因素;利率的作用。
9.貨幣需求
馬克思關(guān)于流通中貨幣量的理論;費(fèi)雪方程式與劍橋方程式;凱恩斯的貨幣需求理論;貨幣需求理論的發(fā)展脈絡(luò)。
10.現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制
原始存款和派生存款的含義;存款貨幣的創(chuàng)造過(guò)程;擴(kuò)展的存款貨幣創(chuàng)造模型和創(chuàng)造乘數(shù);現(xiàn)金是怎樣進(jìn)入流通的;基礎(chǔ)貨幣和貨幣乘數(shù)的含義;中央銀行體制下的貨幣創(chuàng)造過(guò)程。
11.貨幣供給
貨幣供給的含義;貨幣供給口徑的劃分;貨幣供給的間接調(diào)控與控制工具;居民持幣行為對(duì)貨幣供給的影響;貨幣的內(nèi)生性和外生性問(wèn)題。
12.開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的均衡
國(guó)際收支的含義;我國(guó)國(guó)際收支的狀況;國(guó)際收支失衡的原因;國(guó)際收支失衡的調(diào)節(jié)。
13.通貨膨脹與通貨緊縮
通貨膨脹與通貨緊縮的含義及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng);通貨膨脹的成因;通貨膨脹的治理;通貨膨脹和通貨緊縮的聯(lián)系實(shí)際分析。
14.貨幣政策
貨幣政策的定義;貨幣政策的最終目標(biāo);貨幣政策的工具;貨幣政策的中介目標(biāo);貨幣政策效應(yīng);我國(guó)貨幣政策的現(xiàn)實(shí)分析。
15.商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理
商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù);商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù);商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù);商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)原則;商業(yè)銀行的性質(zhì)。
(三)考試方式與分值
本科目滿(mǎn)分150分，由各培養(yǎng)單位自行命題，全國(guó)統(tǒng)一考試。