隨著2017考研的到來,各院校的考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關于2017年廣東技術師范學院802馬克思主義民族理論與政策考研大綱的相關內(nèi)容,歡迎大家的閱讀。
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通過本課程的考查,要求達到如下目標:
1,掌握民族的要素;民族與宗教的聯(lián)系與區(qū)別;理解民族同化與民族融合的概念;了解民族發(fā)展的涵義;正確認識民族特點;發(fā)展差距長期存在。
2,掌握民族問題的內(nèi)涵;民族問題產(chǎn)生原因與特性;社會主義時期民族問題產(chǎn)生的原因。
3,理解現(xiàn)階段我國民族問題的特點;社會主義和民族問題之間的關系;中華民族意識的形成和強化,以及其與解決當代中國民族問題的關系;社會主義建設和解決當代中國民族問題之間的關系。
4,正確認識國家統(tǒng)一是各族人民的最高利益;民族問題與國家主權(quán);反對一切外部勢力利用民族問題對我國進行滲透、破壞和顛覆活動。
5,掌握民族平等的理論來源;少數(shù)民族平等權(quán)益的保障機制;各民族都有維護法律尊嚴的義務。
6,理解我國實行民族區(qū)域自治的依據(jù);民族區(qū)域自治的內(nèi)容;民族區(qū)域自治的特點與優(yōu)越性;民族區(qū)域自治制度的完善與發(fā)展
7,理解社會主義民族關系的內(nèi)涵及其表現(xiàn)形式;社會主義民族關系的特點和發(fā)展趨勢;社會主義民族關系的本質(zhì)特征。
8,了解加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的途徑和政策舉措;民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展成就;民族工作主題的內(nèi)涵及辯證關系;科學發(fā)展觀。
9,了解中國少數(shù)民族在民族文化、語言文字、風俗習慣以及宗教信仰方面的基本情況;我國政府在上述領域的政策。
10,理解黨和國家一貫重視培養(yǎng)少數(shù)民族干部;培養(yǎng)少數(shù)民族干部和人才的重大意義;選拔、任用少數(shù)民族干部的基本原則和路線;培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策措施;社會主義新時期少數(shù)民族干部應具備的基本能力。
、蛟嚲眍}型與分值結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋(共20分,每小題5分)
2、簡答題(共40分,每小題10分)
3、論述題(共40分,每小題20分)
、考試內(nèi)容
第一章民族的一般特征
1 、民族的要素
2 、民族與宗教
3 、中國的民族識別
第二章 民族發(fā)展的規(guī)律
1 、民族的產(chǎn)生
2 、民族的發(fā)展
3 、民族的消亡
第三章 社會主義時期的民族
1 、各民族共同因素增多
2、 民族特點、發(fā)展差距長期存在
3 、各民族共同繁榮
第四章 民族問題
1、 民族問題的內(nèi)涵
2 、民族問題產(chǎn)生的根源
3 、民族問題的特性
第五章 解決當代中國民族問題的道路
1、 現(xiàn)階段我國民族問題的特點
2 、社會主義道路與中國民族問題的解決
3 、中華民族復興與民族問題的解決
第六章 中國各民族與國家統(tǒng)一
1 、各民族共同創(chuàng)造了統(tǒng)一國家
2 、維護國家的統(tǒng)一、安全和利益
3 、我國的民族問題是國內(nèi)事務
第七章 各民族一律平等
1 、民族平等的含義
2 、國家保障各民族的合法權(quán)益
3 、維護法律尊嚴
第八章 民族區(qū)域自治制度
1 、民族區(qū)域自治
2、我國實行民族區(qū)域自治的依據(jù)
3、 民族區(qū)域自治的內(nèi)容
4、民族區(qū)域自治的特點與優(yōu)越性
5、民族區(qū)域自治的實施情況
6、民族區(qū)域自治制度的完善與發(fā)展
第九章 社會主義民族關系
1、社會主義民族關系的確立和發(fā)展
2、社會主義民族關系的本質(zhì)特征
3、社會主義民族關系與構(gòu)建和諧社會
第十章 少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展
1、民族工作的主題
2 、加快發(fā)展是解決民族問題的根本途徑
3 、加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展
第十一章文化事業(yè)與文化政策
1 、民族文化的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新
2 、民族語言文字的使用和發(fā)展
3 、民族風俗習慣的保持和改革
4 、民族宗教信仰自由
第十二章培養(yǎng)少數(shù)民族干部和人才資源開發(fā)
1 、培養(yǎng)少數(shù)民族干部的重要性
2 、造就德才兼?zhèn)涞拿褡甯刹筷犖?/p>
3 、人才資源開發(fā)