隨著2017考研的到來，考生們期待已久的考研大綱也相繼出臺了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年沈陽體育學(xué)院體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合《教育學(xué)》考研大綱的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

　　一、教育基礎(chǔ)理論

　　(一)教育學(xué)與教育規(guī)律

　　(二)教育學(xué)發(fā)展的基本階段及代表人物

　　(三)教育的起源及發(fā)展

　　(四)教育的本質(zhì)及教育功能

　　(五)教育的基本要素

　　(六)教育的歷史形態(tài)

　　(七)教育與人的發(fā)展

　　(八)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系

　　(九)教育目的含義及其結(jié)構(gòu)

　　(十)教育目的的價值取向

　　(十一)學(xué)校教育制度及類型

　　(十二)21世紀(jì)世界教育改革與發(fā)展趨勢

　　(十三)教育評價與學(xué)生評價的含義

　　(十四)個案研究、行動研究與教育行動研究的過程

　　二、教學(xué)論

　　(一)教學(xué)的含義

　　(二)教學(xué)過程理論及主要流派

　　(三)教學(xué)過程及內(nèi)部因素的聯(lián)系

　　(四)教學(xué)設(shè)計的特征及基本程序

　　(五)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的含義及步驟

　　(六)教學(xué)原則的含義及其主要內(nèi)容

　　(七)教學(xué)策略的含義及特征

　　(八)教學(xué)策略的制定、選擇與運(yùn)用

　　(九)講授策略與指導(dǎo)策略的運(yùn)用

　　(十)教學(xué)的基本組織形式

　　(十一)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

　　(十二)評價一堂課的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　三、課程論

　　(一)課程的含義及主要課程理論流派評述

　　(二)課程組織的相關(guān)內(nèi)容

　　(三)課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程類型、課程實施及課程評價的相關(guān)內(nèi)容

　　(四)體育與健康課程的基本理念和課程目標(biāo)

　　(五)國外課程改革的特點(diǎn)及趨勢

　　(六)我國基礎(chǔ)教育課程改革的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢

　　四、德育論等

　　(一)德育及德育過程規(guī)律

　　(二)美育的含義及作用

　　(三)班級組織與班級組織的特點(diǎn)

　　(四)班主任和管理班級組織的策略

　　(五)學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)

　　(六)學(xué)生失范行為的表現(xiàn)

　　(七)學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)

　　(八)學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　(九)教師的概念及教師專業(yè)發(fā)展

　　(十)教師的專業(yè)素質(zhì)

　　(十一)現(xiàn)代教師的職業(yè)角色與職業(yè)形象

　　(十二)師生關(guān)系的基本要求