中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）發(fā)展研究中心（高等教育研究所）現(xiàn)有專(zhuān)職人員11人，其中教授3人、副教授4人；博士8人。現(xiàn)有高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)碩士在校研究生86人。

　　積極服務(wù)學(xué)校發(fā)展研究。一是積極研究學(xué)校發(fā)展中帶有全局性、戰(zhàn)略性和長(zhǎng)期性的重大問(wèn)題，組織或參與學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃的制定、人事制度改革、內(nèi)部管理體制改革、本科評(píng)估、教育思想大討論等工作，提交調(diào)查報(bào)告和制定實(shí)施方案；二是跟蹤國(guó)內(nèi)外高等教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，編輯《現(xiàn)代高教信息簡(jiǎn)報(bào)》和邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者作報(bào)告，及時(shí)傳播高等教育發(fā)展的新理念、新觀點(diǎn)；三是設(shè)立“學(xué)校發(fā)展研究項(xiàng)目”，發(fā)揮校高等教育學(xué)會(huì)兼職研究員結(jié)合本職工作、參與學(xué)校發(fā)展研究的積極性；四是積極開(kāi)展高等教育學(xué)會(huì)專(zhuān)題座談活動(dòng)，讓會(huì)員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；五是發(fā)展研究中心專(zhuān)職教師每年聯(lián)系學(xué)校一個(gè)單位，參與其一次活動(dòng)，提交一份分析報(bào)告。

　　加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究水平。本著“入主流、強(qiáng)基礎(chǔ)、求特色”的理念，狠抓學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)：一是制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，凝煉學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；二是對(duì)立項(xiàng)課題、高水平論文和獲獎(jiǎng)成果實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；三是通過(guò)引進(jìn)高水平人才、培育現(xiàn)有導(dǎo)師、選派教師到國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)提高師資水平；四是通過(guò)成功承辦了“高校學(xué)生發(fā)展與學(xué)生事務(wù)專(zhuān)業(yè)化”等5次的國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議、定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授學(xué)者來(lái)校講學(xué)、加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的聯(lián)系等，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力；五是注重加強(qiáng)研究生基礎(chǔ)理論、參加科學(xué)研究與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力等訓(xùn)練，使研究生創(chuàng)新能力逐步提高。

　　面向未來(lái)，我們決心開(kāi)拓進(jìn)取，為高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！