1、漢語國際教育

　　漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位(“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL)是為配合我國漢語國際傳播戰(zhàn)略而設(shè)立的漢語教學(xué)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語國際傳播、能夠在海內(nèi)外從事和傳播中華語言文化的專門人才。本方向的培養(yǎng)目標(biāo)是：適應(yīng)漢語國際傳播工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

　　本專業(yè)教學(xué)以培養(yǎng)漢語作為第二語言以及漢語作為外語的語言教學(xué)能力為主，同時注重培養(yǎng)外語交際能力和文化傳播能力。采用課堂學(xué)習(xí)與海內(nèi)外教學(xué)實習(xí)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使學(xué)位獲得者具有扎實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語的語言教學(xué)能力、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。

　　2、中國文化的海外傳播方向

　　本方向的培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作、具有較強跨文化交際能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。本方向?qū)儆跐h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位下的多學(xué)科高度交叉綜合的前沿方向，其特色在于充分發(fā)揮中國傳媒大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，重點培養(yǎng)在跨文化交際語境下從事中國文化、文學(xué)推介傳播工作，媒體節(jié)目制作與推廣工作，中國語言文化課堂教學(xué)工作等各類高級人才。本方向以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力、文化文學(xué)傳播技能為主，采用課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐緊密結(jié)合的培養(yǎng)方式，最終使學(xué)位獲得者具備扎實的中國文化文學(xué)素養(yǎng)、全面的跨文化交際能力、較強的相關(guān)媒體工作能力，能夠勝任利用多語進行中國文化海外傳播的相關(guān)工作。