一、定位與目標(biāo)
　　中國(guó)教育政策研究院是一個(gè)開(kāi)放的、實(shí)體性、高層次的政策研究機(jī)構(gòu)與參政議政平臺(tái)，由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)和北京師范大學(xué)共同組建。研究院將有效整合民進(jìn)中央、北師大和國(guó)內(nèi)外教育政策相關(guān)研究資源，建設(shè)成為民進(jìn)中央在教育領(lǐng)域參政議政的一個(gè)高水平、常設(shè)的研究機(jī)構(gòu)與工作平臺(tái)，成為北師大建設(shè)世界知名高水平大學(xué)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與社會(huì)發(fā)展的重要學(xué)術(shù)高地，成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的教育政策研究中心和國(guó)家教育政策的高級(jí)“智庫(kù)”。研究院將致力于研究國(guó)家教育改革發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題，致力于服務(wù)國(guó)家重大教育戰(zhàn)略需求，致力于推動(dòng)我國(guó)教育決策的科學(xué)化、民主化，為中央和地方政府重大教育決策提供科學(xué)支持。

　　具體建設(shè)目標(biāo)主要包括：
　　1. 中央與地方政府教育政策的策源地和咨詢(xún)服務(wù)中心；
　　2. 一流的國(guó)家教育政策研究中心；
　　3. 教育政策研究的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流中心；
　　4. 國(guó)家教育政策高層次人才的培養(yǎng)培訓(xùn)中心。

　　二、組織架構(gòu)與工作機(jī)制
　　中國(guó)教育政策研究院將以創(chuàng)新、開(kāi)放的機(jī)制，由民進(jìn)中央與北京師范大學(xué)按照“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果互利、長(zhǎng)期合作”的原則共同建設(shè)。研究院實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，同時(shí)建立院長(zhǎng)會(huì)制度，負(fù)責(zé)制定研究院發(fā)展戰(zhàn)略和商定重大發(fā)展事宜。研究院還設(shè)立理事會(huì)和專(zhuān)家委員會(huì)，理事會(huì)著力為研究院建設(shè)發(fā)展提供支持服務(wù)與條件保障；專(zhuān)家委員會(huì)為研究院隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化等提供指導(dǎo)與咨詢(xún)。

　　研究院實(shí)行項(xiàng)目制，以研究項(xiàng)目為紐帶，建立公開(kāi)、公平、高效的項(xiàng)目招標(biāo)與管理機(jī)制；建立開(kāi)放的研究平臺(tái)，根據(jù)研究需要?jiǎng)討B(tài)設(shè)置專(zhuān)題研究組或中心，面向全國(guó)和國(guó)際招聘研究人員，采取首席專(zhuān)家加團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)兼職和長(zhǎng)短期聘任相結(jié)合的人員組織方式；建立博士后工作室，實(shí)施訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者計(jì)劃。

　　主要任務(wù)
　　1. 為中央和地方政府提供教育政策咨詢(xún)和決策支持服務(wù)。
　　2. 開(kāi)展高層次、專(zhuān)業(yè)化的教育政策科學(xué)研究。
　　3. 建設(shè)我國(guó)教育政策研究的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)與信息平臺(tái)。
　　4. 建設(shè)高水平的研究團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)培訓(xùn)教育政策高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
　　5. 開(kāi)展高層次的國(guó)內(nèi)外教育政策學(xué)術(shù)交流與合作。

　　重點(diǎn)研究領(lǐng)域
　　1. 國(guó)家教育發(fā)展總體戰(zhàn)略研究
　　2. 區(qū)域教育政策研究
　　3. 國(guó)民教育體系各學(xué)段教育政策研究
　　4. 我國(guó)教育政策的重點(diǎn)與熱點(diǎn)專(zhuān)題研究
　　5. 國(guó)際教育政策比較研究
　　6. 教育政策的基本理論研究